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1、有關淺聲樂學習的心理調控 論文：聲樂學習；心理調控 論文：聲樂學習涉及到生理學、心理學、音響學等多門學科，從心理學的角度來分析聲樂學習，對其有著重要意義。本文從心理學的角度分析了聲樂學習中常見的幾種心理新題目，針對聲樂學習中熟悉不清楚、自信心不足、喜好不濃、注重力不集中、意志力不強等新題目提出了相應的解決辦法?！ ∫弧⑿睦碓诼晿穼W習中的重要性 聲樂是一門綜合藝術，同時也是一門綜合的科學，它涉及到生理學、心理學、音響學等多門學科。聲樂藝術通過人的聲音以及表演等來表現(xiàn)人的情感，展示人的內心
2、世界。因此，歌唱者的心理狀態(tài)必然成為其聲音狀態(tài)的重要內在基礎。在整個歌唱藝術活動過程中，心理活動都始終貫串其中，并產生十分重要的影響。馬臘費奧迪曾說：“心理學是聲樂藝術的真正靈魂?！笨梢?，從心理學的角度來探究聲樂學習，能為聲樂學習的實踐提供新的理論參考，使聲樂理論更加完善，更加科學，因而是具有重要意義的?！ ÷晿穼W習的重點在于逐步調整、協(xié)調人體各發(fā)聲器官，使發(fā)聲技能和習慣趨于科學和公道，進而進步人聲的藝術表現(xiàn)力。然而，聲樂學習并不只是單純的聲樂技巧的學習，同時也是學習者心理活動調控過程的練習。不管是
3、聲樂作品的思想內容還是演唱形式，都必須通過演唱者的思想感情來表達。假如沒有演唱者充分的情緒和良好的心理因素，再好的演唱技能也難以發(fā)揮。所以，歌唱的學習不能僅僅重視練習人體發(fā)聲器官的機理功能，還必須重視心理因素的功能，重視心理調控能力的練習?！ 《?、聲樂初學中常見的心理新題目 聲樂是一門感覺的藝術。從心理學上講，感覺是指客觀事物直接功能于人的感覺器官，人腦中產生對這些事物的個別屬性的反映。在聲樂學習中，尤其是聲樂初學者經常有這樣的現(xiàn)象：本來先天條件不錯、歌唱技巧也還可以的學生經過一段時間的正
4、規(guī)化練習之后，不僅聲樂技巧上進步不大，反而丟失了本來的聲音特征，變得似乎不會唱歌了。實在這是由于聲樂學習中需要“感覺”的方面沒把握好，比如：氣味、腔體打開、聲音位置、歌曲的意境等等，學習者似乎捉住了這樣就丟了那樣，面對老師的指導、提示也無所適從。從心理方面來分析，聲樂學生一般會有熟悉不清楚、自信心不足、學習喜好不濃、注重力不集中、意志力不強等幾個新題目?！ ?、對聲樂熟悉不清楚 對一個事物的正確熟悉是學習和探究這個事物的先決條件，學習聲樂也是這樣。很多學生對聲樂的熟悉有這樣的誤區(qū)，比如：聲樂就是簡
5、單的唱唱歌、就是唱幾個高音、就是把聲音唱大、顫音就是顫抖的聲音等。這樣一些對學習聲樂不夠重視或者存在嚴重誤區(qū)的熟悉會對聲樂的學習產生非常大的影響。有的聲樂初學者喜歡唱高音，只要練聲就盡量往高里拔，以犧牲嗓子的代價換來幾個沒有質量的高音還以為自己在進步。在沒有良好氣味基礎的條件下，盲目喊唱高音是非常危險的，輕則導致聲帶充血、水腫，重則造成小結、息肉甚至喪失唱歌的能力。有的聲樂初學者喜歡模擬一些歌唱家的聲音，以為聲音唱得越大越好，不顧自己的嗓音條件壓著喉頭把聲音撐得很大，結果造成嗓子疼痛，上高音困難?！?/p>
6、 2、自信心不足 建立聲樂學習的自信心，是聲樂學習邁向成功之路的第一步。對聲樂學生而言，自信的歌唱尤其重要。一般說來，人的嗓音都比較正常，非凡差的只是極個別。在正式學習聲樂之前，一般人都不會感到發(fā)聲的困難，而一旦開始接受正規(guī)的歌唱發(fā)聲練習，就有了聲樂老師的種種發(fā)聲規(guī)范，于是很多學生感到無所適從，以前很好的嗓子仿佛一下子消失了，甚至以前能唱的高音現(xiàn)在唱不上往了，從而喪失了學習聲樂的信心?！ ?、學習喜好不濃 “喜好是最好的老師?！睂W習聲樂的人應該說或多或少地對聲樂有些喜好。但是聲樂學習是一個長期的
7、過程，不可能一揮而就，在這個過程中學習效果也時有反復，本來上一次已經把握的東西下一次卻怎么也找不回感覺是常有的事。有的學生一碰到學習困難或者在找不到“感覺”的時候就覺得學起來沒什么意思，沒有了學習的喜好。還有一些學生學習目的和方向不明確，片面追求發(fā)聲技巧，學了幾年還是沒有在歌唱修養(yǎng)上有多大進步，只是學成了一名“歌匠”，最后終于漸漸失往了喜好?！ ?、注重力不集中 注重是心理活動對一定對象的指向和集中，指向性和集中性是注重的基本特征。注重在聲樂學習過程中有十分重要的意義。聲樂學生往往急于求成，一開始
8、學習就想注重到這里又注重到那里，既要注重氣味又要注重聲音位置，既要注重口腔打開又要注重下巴放松，結果卻事和愿違，一點都沒有注重到，一個方面都沒有做好。從生理學的角度講，聲樂學習是一個生理性能不斷練習和強化的過程。假如沒有在較長一段時間內將注重集中在某一個生理部位往練習，生理性能的增強就得不到鞏固，即是聲樂學習不能取得理想的效果?！ ?、意志力不強 意志就是人們?yōu)檫_到一定目的而自覺行動、克服困難的心理過程。歌唱學習過程的意志則是一種有意識、有目的的克服歌唱困難，力爭取
