教職成〔2011〕993號

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1、教職成〔2011〕993號河南省教育廳河南省教育廳關(guān)于開展2012年河南省職業(yè)教育教學改革項目立項工作的通知各省轄市、省直管試點縣（市）、重點擴權(quán)縣（市）教育局，各省屬中等職業(yè)學校：為深入貫徹落實國家及省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，全面推動中等職業(yè)教育教學改革創(chuàng)新，進一步提高職業(yè)教育教學質(zhì)量，助推全省職業(yè)教育攻堅計劃的實施，2012年繼續(xù)開展職業(yè)教育教學改革項目立項工作?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：一、指導(dǎo)思想以十七屆六中全會及省九次黨代會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、教育部《中

2、等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃》（2010-2012年）和《河南省人民政府關(guān)于加快推進職業(yè)教育攻堅工作的若干意見》（豫政〔2010〕1號）精神。堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以改革創(chuàng)新為動力，按照“保證規(guī)模、調(diào)整結(jié)構(gòu)、加強管理、提高質(zhì)量”的基本要求，實現(xiàn)質(zhì)量、規(guī)模、結(jié)構(gòu)和效益的有機統(tǒng)一，推動我省職業(yè)教育的改革與發(fā)展，服務(wù)中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)。二、立項的重點、范圍和內(nèi)容2012年度河南省職業(yè)教育教學改革項目立項的重點是貫徹全國中等職業(yè)教育教學改革創(chuàng)新工作會議精神和教育部《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃》（2010-2012年），推動中等職業(yè)教育教

3、學改革創(chuàng)新，全面提高中等職業(yè)教育教學質(zhì)量。立項范圍為全省各級各類中等職業(yè)學校以及職成教研究機構(gòu)。上述單位應(yīng)結(jié)合學校教育教學改革實踐以及職業(yè)教育教學規(guī)律，在省教育廳公布的《2012年河南省職業(yè)教育教學改革項目立項指南》（見附件1）范圍內(nèi)，自行命題組織申報。已經(jīng)列入教育部、省教育廳及其他單位立項項目的不再重復(fù)申報。課題研究內(nèi)容重在提出具有現(xiàn)實性、針對性、可操作性和推廣意義的思路建議，避免過分強調(diào)純學術(shù)理論或局限于某個單一的教研領(lǐng)域。三、立項工作的組織管理全省職教教改項目由省轄市、省直管試點縣（市）、重點擴權(quán)縣（市）教育局組織專家擇優(yōu)推薦，

4、省屬學校及教研機構(gòu)由單位審核同意后擇優(yōu)推薦。省教育廳聘請有關(guān)專家組成評審委員會，對申報項目進行集中評審。評審堅持公開、公平、公正的原則。對擬推薦為全省職教教改重點項目的，在評審專家對項目必要性、可行性等方面進行論證的基礎(chǔ)上，經(jīng)評審委員會集體表決通過后確定。職教教改項目由省教育廳以項目管理形式組織實施。省教育廳負責職教教改項目的立項、結(jié)項工作，課題研究的最終成果實行結(jié)題鑒定制度，鑒定結(jié)果由省教育廳發(fā)文公布。省轄市、省直管試點（市）縣、重點擴權(quán)縣（市）教育局，省屬學校及教研機構(gòu)負責項目過程管理，加強檢查指導(dǎo)，并及時將項目階段性成果應(yīng)用到教

5、育教學實踐中。省級職業(yè)教育經(jīng)費中設(shè)立專項資金支持重點項目的實施。對符合職業(yè)教育教學規(guī)律、特色鮮明，具有創(chuàng)新性、實用性，對提高教育質(zhì)量和教學水平產(chǎn)生明顯成效的職業(yè)教育教學改革優(yōu)秀成果，省教育廳將通過適當方式在全省職業(yè)學校組織推廣，充分發(fā)揮優(yōu)秀成果對教學改革的推動作用。四、立項申報要求（一）報送數(shù)量要求：每個省轄市原則上限報8項；省直管試點縣（市）、重點擴權(quán)縣（市）、省屬中等職業(yè)學校及省級職成教研究機構(gòu)原則上限報4項。在職教教改結(jié)項工作中，工作認真、成效突出的單位，可適當增加申報名額；結(jié)項工作組織不力、結(jié)項通過率低的單位，適當減少申報名額

6、。（二）省職業(yè)教育教學改革項目實行主持人負責制。項目主持人須是正在從事職業(yè)教育工作（含教育行政、教學管理、教學研究和教學輔助工作），要具有中級以上職稱且有連續(xù)兩年以上職業(yè)教育工作經(jīng)歷；具體負責項目的方案設(shè)計、調(diào)研論證、研究實施、總結(jié)評價、實踐應(yīng)用、經(jīng)費使用等工作。每個項目，主持人僅限1人，參研人員限6人以內(nèi)（不含主持人）。項目主持人只能主持一個立項項目，參研人員不得同時參與超過兩個立項項目。兩個以上（含兩個）單位聯(lián)合申報的要明確申報主體。項目組成員原則上不能變更，對因工作變動等原因不能繼續(xù)參與研究者，需經(jīng)省轄市、省直管試點縣（市）、重

7、點擴權(quán)縣（市）教育局或省屬學校同意，報省教育廳審批。（四）報送材料要求：《2012年河南省職業(yè)教育教學改革項目立項申請書》（見附件2）一式三份；《2012年河南省職業(yè)教育教學改革項目立項申報匯總表》（見附件3）一份，匯總表由省轄市、省直管試點縣（市）、重點擴權(quán)縣（市）教育局或省直單位統(tǒng)一填寫，并發(fā)送電子稿（發(fā)送前請認真校對）。項目立項申報材料以省轄市、省直管試點縣（市）、重點擴權(quán)縣（市）為單位報送，省直單位或省屬學?？芍苯訄笏?。我廳在組織專家對申報的項目進行評審后，公布立項項目名單。（五）報送時間及地點：各省轄市、省直管試點縣（市）、

8、重點擴權(quán)縣（市）教育局、各省屬職業(yè)學校要及時部署，認真組織，在規(guī)定時間內(nèi)報送立項材料，逾期不再受理。報送時間：2012年2月13日至2月17日報送地點：省教育廳職成教處（鄭州市農(nóng)業(yè)路2號，農(nóng)業(yè)路與花園路交口往西300米路