經典誦讀比賽活動方案

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時間:2018-10-23

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1、西海岸新區(qū)后立柱小學中華經典誦讀比賽活動方案一、活動主題:?誦讀中華經典,營造書香校園。?二、活動目的:?  通過組織學生經典誦讀比賽的方式,弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓學生在誦讀過程中獲得古詩文及近現代經典詩文的基本熏陶和修養(yǎng),接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育,培養(yǎng)學生博覽群書、誦讀國學經典的良好習慣,在校內形成熱愛讀書的良好風氣,營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化,提高學生閱讀古詩文經典的興趣,增強廣大學生文化和道德素質。?三、組織領導:??????中華經典誦讀活動是一項重要的文化教育工程,貴在天天誦讀,持之以恒。廣大教師要懷抱歷史使命感,增強時代責任感,積極組織,認真落實,

2、確保此項活動取得良好效果。經研究決定,成立西海岸新區(qū)后立柱小學“中華經典誦讀”活動領導小組:組??長:呂復勇副組長:管延金潘玉亭組??員:?丁一君王瑞秀劉歡張凌雪張歡蔡亞文潘增科馬清傳劉玉先王莎莎張在春活動做到責任明確,責任到人,確保誦讀活動順利進行;要嚴格初賽選拔,不得隨意指定參加決賽人選;要以這次比賽活動為契機,在師生中廣泛開展“中華經典誦讀”活動,在全校掀起中華經典誦讀的熱潮,真正讓廣大師生閱讀經典,親近經典,熱愛經典。四、比賽時間及地點:?  預賽時間:2018年4月17日---4月21日  地????點:后立柱小學學校操場 ?決賽時間:2018年4月26日---4月27日  地?

3、???點:后立柱小學學校操場五、參賽對象及內容:?  1、對?象:全體師生?! ?、內?容:分自選內容和抽選內容,自選誦讀內容為《語文課程標準》推薦的優(yōu)秀古詩文篇目及近現代經典詩文、《三字經》、《弟子規(guī)》、《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》、《朱子家訓》等。抽選內容均選自本學期?!懊恐艿茏右?guī)誦讀”的內容。?六、比賽方式:?  比賽分自選背誦、抽背兩種形式:? ?。?)自選:全班齊背,可穿插舞蹈、吟唱、書畫等其他藝術表演藝術表演形式。? ??(2)抽背:在“每周經典誦讀”的誦讀篇目中,任意抽取內容(自選的內容除外)。每班班長抽選內容后,全班齊背。?七、比賽程序1、初賽:初賽由各年級自行組

4、織進行。各年級要在全組師生中廣泛開展“中華經典誦讀”活動,在此基礎上組織進行初賽,初賽都采用相同的比賽形式,根據相同的評分標準來評獎。2、決賽:初賽后,德育干事將確定參加決賽班級名單上報教導處,決賽學校統(tǒng)一組織進行。八、比賽規(guī)則1、抽簽決定出場順序。2、誦讀作品自選,但必須是中華經典誦讀篇目。3、參賽選手必須脫稿朗誦。誦讀時可加音樂伴奏,伴奏音源由選手自備。4、每個參賽班級比賽時間限制在5--7分鐘以內。(超時將酌情扣分)5、評分標準:比賽采取100分制,其中自選占60分,抽選占40分,具體評分細則:a.作品內容(10分):選材內容符合比賽要求,具有一定的教育意義;b.節(jié)目形式(10分):

5、形式靈活新穎,令人耳目一新。如有配樂,配樂與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧;c.語言技巧(20分):普通話標準,發(fā)音準確,吐字清晰,嗓音條件較好,聲音圓潤悅耳,語言流暢,語速得當;d.臨場表現(20分):遵守紀律,上下場迅速有序。衣著得體,體態(tài)語速適當,表演到位,臺風大方,感情充沛,聲情并茂,感染力強,現場效果好,能引起觀眾共鳴。e.抽選內容(40分)根據班級學生參賽人數、會背人數、熟練程度、發(fā)音吐字語速感情等臨場表現得分。6、全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分,取小數點后兩位。如分數再雷同,以班級人數多者優(yōu)先。九、獎勵方法:?  1、依據分數從高到低的順序,按參賽班

6、級數的50%評集體一、二、三等獎數名,頒發(fā)獎狀、獎品。?2、指導教師獎的評定:?  本次比賽活動,指導教師由各班班主任擔任。獲集體獎的班級,教師獲得相應指導教師獎勵。?十、評委:丁一君王瑞秀劉歡張凌雪張歡蔡亞文十一、決賽后勤工作安排:?(1)分數統(tǒng)計:王宗林張在春  (2)獎品、獎狀準備:管延金馬清傳 ?。?)集隊:各班班主任(4)音響:張志偉十二、其它要求:?1、各班班主任高度重視,組織學生扎實開展讀書活動,保證學生讀書時間,積極參加本次比賽活動,擴大學生知識積累,提高學生閱讀興趣和能力,提升文化氛圍,營造書香校園。?  2、各班教師要認真選材,努力創(chuàng)新形式,悉心指導,豐富內容,確保比賽

7、活動的針對性和實效性。?  3、各班將自選背誦篇目于初賽前上報給專業(yè)組德育干事,以便初賽順利進行。?4、初賽結束,德育干事把專業(yè)組比賽方案、結果報到政教處。?十三、對教師組的要求:教師組直接參加決賽,以專業(yè)組為單位集體誦讀,誦讀時間8分鐘左右;比賽時可自備道具、配樂、服裝等,形式多樣,有感染力、可視性。鼓勵全員參與。比賽滿分為100分,成績統(tǒng)計時去掉一個最高分,去掉一個最低分,按其它成績的平均分降序排列,確定等第,進行獎

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