“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì):貴在堅(jiān)持“txt”>“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì):貴在堅(jiān)持“txt”>近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員">
堅(jiān)持兩學(xué)一做要堅(jiān)持

堅(jiān)持兩學(xué)一做要堅(jiān)持

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1、精品文檔堅(jiān)持兩學(xué)一做要堅(jiān)持相關(guān)熱詞搜索:要堅(jiān)持兩學(xué)一做兩學(xué)一做是什么兩學(xué)一做四個(gè)進(jìn)一步“txt”>“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì):貴在堅(jiān)持“txt”>“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì):貴在堅(jiān)持“txt”>近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。“txt”>通知指出,開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng),貴在堅(jiān)持,要突出經(jīng)常

2、教育,真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)7/7精品文檔“txt”>一是要堅(jiān)持學(xué)黨章黨規(guī)。采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)方式,明確自學(xué)要求和目標(biāo),堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高學(xué)習(xí)水平,總結(jié)學(xué)習(xí)心得。按照“三會(huì)一課”制度,圍繞專題學(xué)習(xí)討論,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),學(xué)習(xí)黨的歷史,學(xué)習(xí)黨章等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真總結(jié),找到差距,最后明確努力方向?!皌xt”>二是要堅(jiān)持學(xué)系列講話。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核

3、心要義,深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái),從而用理論武裝自己,深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記講話的精神實(shí)質(zhì)?!皌xt”>三是要堅(jiān)持做合格黨員。按新發(fā)展新時(shí)期對(duì)黨員的新要求,堅(jiān)持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行的合格黨員。堅(jiān)持把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量上,堅(jiān)持在每年、每月、每日、每時(shí)、每分、每秒上,都要用一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的一言一行一動(dòng),堅(jiān)定自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致,努力加強(qiáng)黨性鍛煉和道

4、德修養(yǎng),踐行黨的宗旨,密切聯(lián)系群眾,全心全意為人民服務(wù)。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)7/7精品文檔“txt”>“兩學(xué)一做”,貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持把黨的思想建設(shè)放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以用習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神武裝自己,堅(jiān)持做一名合格黨員。通過(guò)“兩學(xué)一做”,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用,為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念,為“十三五”規(guī)劃開(kāi)好局、起好步、決勝全面建成小康社會(huì)而貢獻(xiàn)力量。“txt”>在“兩學(xué)一做”中堅(jiān)持“三會(huì)一課”好傳統(tǒng)“

5、txt”>說(shuō)起“三會(huì)一課”制度,人們并不陌生。作為黨組織生活的基本形式,“三會(huì)一課”是黨的基層支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度,在健全黨組織生活、嚴(yán)格黨員管理、加強(qiáng)黨員教育、提高黨員素質(zhì)、增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力方面發(fā)揮了重要作用。實(shí)踐證明,“三會(huì)一課”成為我們黨注重思想建黨的優(yōu)良傳統(tǒng),無(wú)論在革命和建設(shè)年代還是改革開(kāi)放新時(shí)期,始終保持廣泛的適用性和旺盛的生命力。“txt”>然而,不可否認(rèn),當(dāng)下在一些地方,不少基層黨組織沒(méi)有堅(jiān)持正常開(kāi)展“三會(huì)一課”,存在次數(shù)不夠、內(nèi)容單一、形式呆板、質(zhì)量不高、效果不好等問(wèn)題,導(dǎo)致“三會(huì)一課”圖形式、走過(guò)場(chǎng)、擺樣子,沒(méi)有實(shí)際效果。在一些基層黨組織,“三會(huì)一課

6、”只是掛在墻上、寫(xiě)在紙上、說(shuō)在嘴上,就是沒(méi)有落到行動(dòng)上,不僅基層黨員很少參加“三會(huì)一課”,就連一些基層黨組織負(fù)責(zé)人也缺乏“三會(huì)一課”的意識(shí),長(zhǎng)期沒(méi)有開(kāi)展“三會(huì)一課”,致使一些地方黨內(nèi)生活出現(xiàn)庸俗化、隨意化、平淡化的傾向。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)7/7精品文檔“txt”>問(wèn)題是表象,思想是根源。之所以出現(xiàn)這些問(wèn)題,固然與基層黨員流動(dòng)性大、活動(dòng)場(chǎng)地不足、信息化為人們提供自主閱讀等客觀因素有關(guān),但從主觀上來(lái)看,思想認(rèn)識(shí)不到位是根本原因。一些黨組織負(fù)責(zé)人對(duì)“三會(huì)一課”制度在黨支部建設(shè)中的重要地位和作用缺乏足夠的認(rèn)識(shí),把“三會(huì)一課”當(dāng)作務(wù)虛的事,認(rèn)為只要把工作

7、搞好了,黨組織活動(dòng)不活動(dòng)無(wú)所謂。一些黨務(wù)工作者素質(zhì)不高,對(duì)新形勢(shì)下提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的途徑、方法探索不夠,導(dǎo)致“三會(huì)一課”沒(méi)有吸引力。一些地方的督促檢查機(jī)制不健全,偶爾檢查也只是看看臺(tái)帳、翻翻資料、聽(tīng)聽(tīng)匯報(bào),造成“三會(huì)一課”制度形同虛設(shè)?!皌xt”>嚴(yán)格“三會(huì)一課”制度,一要堅(jiān)持、二要加強(qiáng)、三要?jiǎng)?chuàng)新。按照中央部署,正在全黨開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,以黨支部為基本單位,以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式,為堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度注入新的活力。這次

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