部編版漢語拼音教材分析

《部編版漢語拼音教材分析》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、aieuou2017年9月，拼音教學(xué)全新出發(fā)！策略要關(guān)注口型，準(zhǔn)確發(fā)音。，yw聲母嘴形變化，發(fā)音輕而短韻母單韻母復(fù)韻母鼻韻母口型不變，舌位不移動(dòng)，音要發(fā)得長又響。先發(fā)前面一個(gè)字母的音，然后滑向第二個(gè)音。前鼻韻母后鼻韻母舌尖向上，頂?shù)缴淆X齦，讓氣流從鼻孔出來。舌根起作用，要抬起，抵住軟腭，讓氣流從鼻孔出來。1.舌位不同。2.口形不同。3.音色不同發(fā)音區(qū)別：難讀音o（嘴巴圓圓，關(guān)注圓的大?。﹏l（關(guān)注鼻子出不出氣）g（舌根音不好控制）平翹舌（舌尖前后，舌面就易成大舌頭）aiaoou（后面的音不能被吃掉）前后鼻音策略要

2、關(guān)注口型，準(zhǔn)確發(fā)音。利用教材資源，突破難點(diǎn)。策略要關(guān)注口型，準(zhǔn)確發(fā)音。關(guān)注生活，強(qiáng)化拼讀實(shí)踐。利用教材資源，突破難點(diǎn)。生活實(shí)踐1.結(jié)合生活中的事物來進(jìn)行拼讀。2.創(chuàng)設(shè)生活情境，進(jìn)行拼讀實(shí)踐。意義策略關(guān)注口型，準(zhǔn)確發(fā)音。關(guān)注生活，強(qiáng)化拼讀實(shí)踐。關(guān)注興趣、游戲反饋。利用教材資源，突破難點(diǎn)。聲母韻母教學(xué)可以設(shè)計(jì)的游戲：看口型猜一猜、是它嗎、字母手指操、放炮仗、采蘋果、排隊(duì)游戲、小鳥回巢、奇妙的口袋、送信、輪蹲等。拼讀教學(xué)可以設(shè)計(jì)的游戲：找朋友、打拼音牌、生活尋物（零食篇、蔬菜篇、水果篇、飲料篇等）、奇妙的口袋等。策略關(guān)

3、注口型，準(zhǔn)確發(fā)音。關(guān)注生活，強(qiáng)化拼讀實(shí)踐。關(guān)注興趣、游戲反饋。關(guān)注規(guī)范，一筆一劃指導(dǎo)拼音書寫。利用教材資源，突破難點(diǎn)?！邦^正，肩平，臂開，足安”“三個(gè)一”“大哥二哥頭碰頭，手指之間留縫隙，老三底下來幫忙，老四老五往里藏,筆桿落在骨節(jié)上?！闭丝谠E正握筆姿勢口訣四線格“上格不頂天，下格不立地，中間占飽滿。”上格中格下格筆順筆畫k左斜右斜觀察起、收筆位置一筆一劃示范小眼睛，看老師。老師動(dòng)，仔細(xì)看。老師停，我再動(dòng)。習(xí)慣策略關(guān)注口型，準(zhǔn)確發(fā)音。關(guān)注生活，強(qiáng)化拼讀實(shí)踐。關(guān)注興趣、游戲反饋。關(guān)注規(guī)范，一筆一劃指導(dǎo)拼音書寫。

4、拼音、識(shí)字、閱讀三線并進(jìn)。利用教材資源，突破難點(diǎn)。拼音教學(xué)的基本步驟第一課時(shí)(重點(diǎn)：認(rèn)讀字母)（1）利用情境圖引出字母。（2）讀準(zhǔn)字母音：教師示范，學(xué)生模仿，關(guān)注口型發(fā)準(zhǔn)音，聯(lián)系生活中相同的音，加強(qiáng)字母音的記憶。（3）記住字母形：利用情境圖中表形元素，并聯(lián)系生活中形狀相似的事物，或做手指操加強(qiáng)字母形的記憶。（4）通過描紅仿影學(xué)寫字母。第二課時(shí)(重點(diǎn)：學(xué)會(huì)拼讀)（1）設(shè)計(jì)游戲復(fù)習(xí)字母的認(rèn)讀。（2）練習(xí)書上拼讀，掌握拼讀規(guī)則。（3）利用教材上的詞語或兒歌在情境中鞏固拼讀練習(xí)，進(jìn)行識(shí)字。（4）練習(xí)（老師可以創(chuàng)設(shè)生活情景

5、讓孩子進(jìn)行拼讀練習(xí)）《ɑoe》第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.正確認(rèn)讀ɑ、o、e，能讀準(zhǔn)字母音，認(rèn)清字母形。2.認(rèn)清四線三格，準(zhǔn)確美觀書寫aoe三個(gè)字母。教學(xué)重難點(diǎn):認(rèn)讀o,并正確美觀書寫aoe教學(xué)準(zhǔn)備：課件課例二a嘴巴張大aaa生活中，你還在哪些地方聽到過相同的讀音？阿姨阿姨aaaa小姑娘扎小辮，aaa四線格“上格不頂天，下格不立地，中間占飽滿。”上格中格下格筆順觀察起、收筆位置樹的故事課例二教學(xué)目標(biāo)：1.在故事情境中復(fù)習(xí)聲母讀音區(qū)分聲母的形。2.復(fù)習(xí)鞏固拼讀兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)。教學(xué)重難點(diǎn)：復(fù)習(xí)鞏固拼讀音節(jié)教學(xué)準(zhǔn)備：課件

6、bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw上面住了很多聲母。樹上掛滿了聲母，它們跳來跳去，過著快樂的生活。bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw有一天，柔和的微風(fēng)變成了強(qiáng)勁的大風(fēng)，又變成猛烈的狂風(fēng)，聲母們拼命地抓緊樹葉，可是——有一些聲母被吹走了?！安缓美膊缓美?，有一些聲母不見啦！”找到它線索一：它是聲母中個(gè)子最高的。線索二：它們長得很像，只是一個(gè)彎在上一個(gè)彎在下。線索三：這四個(gè)飄走的聲母是半圓和豎組成的。線索四：它們是好朋友，三個(gè)長得比較瘦，三個(gè)長得比較胖，只要把三個(gè)瘦的讀音舌頭翹一翹，

7、就變成了三個(gè)胖的讀音。被吹走了之后聲母太害怕了，它們蜷縮在一起再也不分開，害怕它們?cè)俦淮底?。“躲不是辦法，你們得找朋友，找誰啊，找韻母有用，找韻母你們力量就大了，就會(huì)變成花，不會(huì)被吹走了。”làkuāgěchúshuābǐ漢語拼音第二單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容：復(fù)韻母《aieiui》3課時(shí)《aoouiu》2課時(shí)《ieüeer》3課時(shí)《aneninunün》3課時(shí)《angengingong》2課時(shí)語文園地三3課時(shí)復(fù)韻母的教學(xué)要點(diǎn)1.正確認(rèn)讀9個(gè)復(fù)韻母，5個(gè)前鼻韻母，4個(gè)后鼻韻母和6個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。2.掌握兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的拼

8、讀方法，正確拼讀聲母和復(fù)韻母組成的音節(jié)。3.在四線格里正確書寫5個(gè)音節(jié)詞。4.認(rèn)識(shí)16個(gè)生字，會(huì)拼讀15個(gè)音節(jié)詞。5.借助拼音和教師示范，朗讀5首兒歌。復(fù)韻母復(fù)韻母復(fù)韻母復(fù)韻母的教學(xué)要點(diǎn)1.引導(dǎo)兒童借助情境圖和兒童的生活口語發(fā)音，讀準(zhǔn)復(fù)韻母的音、認(rèn)清形。。院子里大樹下，石桌上面有杯ei水ui，小朋友們挨ai一起，圍ui坐一塊聽故事，老奶ai奶頭發(fā)白ai，戴ai著眼鏡講故事