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1、★精品文檔★初二語文暑假作業(yè)參考答案 下面是整理的初二語文暑假作業(yè)參考答案，歡迎閱讀： 第1-4頁練習一 一.[讀書人自勉聯(lián)] 在實踐中將書本的知識消化、吸收、提高，從生活中學(xué)習 示例：讀重要之書，立鴻鵠之志(參考:研卷知古今;藏書教子孫。《對聯(lián)集錦》) 二.奇妙的共感覺 1.寫了人的共感覺現(xiàn)象及原理，人類對共感覺的研究及運用 2..原因之一一部分人的共感覺能力逐漸遭到部分以至甚至是全部破壞，混合感覺都被過濾掉了，只剩下一種起主導(dǎo)作用的感覺;原因之二，也有可能是他們的共感覺能力實際
2、上是存在的，但由于這種能力不是很強烈，因而沒有感覺到這種共感覺能力?！ ?.為了說明共感覺也會失去 4.略 三.[馬說] 1喂養(yǎng)驅(qū)趕明白走到 2尚且想要和普通的馬一樣都做不到，怎么能要求它日行千里呢?2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)13/13★精品文檔★ 難道是真的沒有千里馬嗎?恐怕是真的不認識千里馬吧! 3D 4其真無馬耶?其真不知馬也?！ 巡挪挥龅目畤@心情 5有些人只是坐等機遇，而不去爭取 我們應(yīng)該學(xué)會自我推薦 6老馬識途白駒過隙老驥伏櫪馬到成功
3、 四.[趣味語文] 表里如一_一如既往_往返徒勞_勞民傷財 千軍萬馬_馬塵不及_及賓有魚_魚沉雁落 ”悟”由心和自我組成，表明領(lǐng)悟需要自己內(nèi)心去理解?！ ∥?[巧填標點定冠軍] 這次乒乓球比賽初二聯(lián)隊打敗了初三聯(lián)隊，獲得冠軍 這次乒乓球比賽初二聯(lián)隊打敗了，初三聯(lián)隊獲得冠軍 第4-9頁練習二 一.唐詩印象 1.千古唐詩或不朽的唐詩 2.示例：唐詩，是中國詩歌的啟明、北斗，以璀璨的光芒照耀中華文化的星空 3.無從著手無能為力 5.陳子昂杜甫白居易震撼人心奇崛險怪2016全新
4、精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)13/13★精品文檔★ 二. 1.露在外面容易看出來2.表現(xiàn),露出 3.表現(xiàn),露出4.有名聲有權(quán)勢地位 5.宣告,宣布6.散布,分布 7.布置8.(時間、地區(qū))相連接 9.結(jié)交、交往10.互相 11.友誼、交情12.一齊,同時 13.完成,成功14.成全 15.成為16.成果、成就 三. 1.禁2.畢3.邪4.會5.釜6.漠7.砥8.厲 9.麟10.曲11.合12.濫13.籌14.戴15.致16.忍 17.騖18.束19.喪2
5、0.烽 四.秋 五. 6.說它是一幅畫，因為我們可以通過作者的描繪，把握紫藤蘿的大致輪廓、整體印象，可以領(lǐng)略花的色澤、神采和香氣;說它是一首歌，因為我們可以隨著作者的思緒回首過去，并把它與美好的眼前聯(lián)系在一起，會感到一種生命長河的涌動，并珍視眼前的生命?！ ×?不知有花 1.是花的主人，與花相親相融(2分，主要概括文章第⑧2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)13/13★精品文檔★段的內(nèi)容，表達與此相近即可) 2.反襯，用我們”為之絕倒發(fā)癡”(或”為花而目醉神迷、驚愕
6、嘆息”)，反襯山村農(nóng)婦”視而不見”(或：不為所動)(2分，表達與此相近即可) 3.表情(答”神態(tài)”也可)(2分) 4.沒有游離主題，敘述少年看落霞落日，是為了引出老尼面對晚霞落日的態(tài)度，用以襯托農(nóng)婦對桐花的態(tài)度。說明這些融入自然造化的人，心理是一樣的，這種寫法正是散文”形散”的特點體現(xiàn)(2分，答出前一層意思即可，其他與此相近的表達亦可，后一層意思可以不說出來) 5.第一處的作用是引起下文的議論，第二處的作用是收束全文，同時呼應(yīng)第一處(與此相近的表達亦可)(2分，每對一處給1分) 6.句子：
7、 使我們?yōu)橹^倒發(fā)癡的花，她竟可以擔著水夷然走過千遍，并且說： ”花?哪有花?” 品析： ”花?哪有花?”這是山村婦人面對作者的回答所發(fā)出的疑問。那些使我們驚呆沉迷的花，在她眼里居然是不存在的。面對滿山滿林撲面迎鼻的桐花，我們這些”局外人”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)13/13★精品文檔★可能會為之陶醉其中。而在桐樹下走過千百回的山村婦人已習慣了這一自然現(xiàn)象，每天都與它們生活在一起，每天都看見，難怪不足為奇。近在眼前的明明是花，卻不知眼前有花。真可謂”相親相融
8、而不相知”啊! 第9-12頁練習三 一.三五成群三三兩兩無奇不有無獨有偶丟三落四顛三倒四缺衣少食 接二連三 第13-15頁練習四 一.楚楚奕奕耿耿眈眈 錚錚堂堂恢恢吁吁 赫赫重重洋洋勃勃 洶洶答答事事凜凜 翼翼奄奄非非炯炯 裊裊萋萋忡忡脈脈 茫茫巍巍欣欣蒸蒸 三.當往事都成記憶 1.”常記”或”記”?！ ?.”時間”為落日時分;”節(jié)令”為蓮花盛開的日子?？梢杂胁煌硎觯鈱纯??！ ?.示例：那天的云彩一定有著格外的光暈。符合原詞意境、句式結(jié)構(gòu)相近即可?！?/p>
