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1、適合朗誦的經(jīng)典詩歌有哪些適合朗誦的經(jīng)典詩歌有哪些適合朗誦的經(jīng)典詩歌有哪些適合朗誦的經(jīng)典詩歌有哪些適合朗誦的經(jīng)典詩歌有哪些適合朗誦的經(jīng)典詩歌有哪些適合朗誦的經(jīng)典詩歌有哪些適合朗誦的經(jīng)典詩歌有哪些適合朗誦的經(jīng)典詩歌有哪些適合朗誦的經(jīng)典詩歌有哪些適合朗誦的經(jīng)典詩歌有哪些適合朗誦的經(jīng)典詩歌有哪些 進行詩歌朗誦,可以弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,豐富孩子們的課余生活,提高學生的朗誦水平。以下是小編整理的適合朗誦的經(jīng)典詩歌,歡迎閱讀?! ∈钦l撒下一片銀鈴笑聲 那么熟悉,那么甜美 是誰咬著耳朵說鶯聲細語 那么動聽,那么清脆 仿佛聽到她說 親愛的少年朋友,我來了。 請你猜猜, 我是誰
2、 哈哈,聽到了啊,看到了, 別再躲著啦,春妹妹?! ∥以缇筒碌?,準是你 你這可愛的調(diào)皮鬼?! ∪ツ昴愀艺f再回, 還說今年快快回。 我等得多焦急, 不停地打開心靈的窗扉。 愛的天使——春妹妹, 你是那么慷慨,那么尊貴, 哪里有了你的倩影, 哪里就播下一片春光明媚?! ∧銇淼奖獾男『?, 冰層融化成淙淙的流水, 你來到沉睡的原野, 原野鋪上綠色翡翠。 你來到光禿禿的枝頭, 枝頭生出綠葉和花蕾, 你來到沉寂的樹林, 枝葉呼呼長啊你趕我追。 春風里—— 百靈鳥歌唱,燕子展翅飛, 小白兔忙著采蘑菇, 小松鼠尾巴搖得像鼓槌?! 〈汗庵小 〖t領
3、巾把春的腳步跟隨?! ∩倌晟倌辏鎳拇禾?, 我們是迎春綻開的紅梅?! ⌒貞堰h大目標, 面對困難百折不回?! ⌒』锇閭冇泄餐拿郑 ∵@名字叫少年先鋒隊。 它象征著希望與未來, 我們的名字可與春花比美?! ≈灰鎳賳?, 理想就化作無邊的春暉。 春妹妹,好妹妹, 其實你并沒有遲遲回?! ∥以缇涂吹健 ∧沔鼓榷嘧说纳肀??! ≡谏裰埏w船遨游太空時, 有縷縷春風伴隨, 化作耳語深情祝福, 好樣的,中國楊利偉! 在雅典奧運會比賽時, 你為中華健兒喝彩、助威?! 〈撼庇?,劉翔風馳電閃一馬當先, 春雷響,中國女排過關斬將樹豐碑?! 〈河昃d綿思緒飛, 歲歲春去又
4、春回, 今朝不相同, 春光分外美?! ∥覍Υ好妹谜f, 春光明媚不陶醉, 紅領巾是展翅的雛鷹, 奮發(fā)學習有作為?! ∩倌耆松鸁o怨悔, 春日里,我把明天來描繪?! 榱俗鎳撼T冢 ∥以斧I出百倍熱情與智慧?! ≌f起我們的崗位呀, 是多么普通 又是何等的 不尋?! ∵@里不是 汽笛悠揚的海港, 卻見成群的海燕 展翅翱翔, 曾有多少勇敢的船隊 從這歡樂的平臺下水, 迎著拍天的大浪 齊刷刷地 豎起了遠征的桅檣! 這里不是 鉆機隆隆的礦山, 但卻儲存著 祖國最珍貴的寶藏, 曾有多少彩色的礦石 在這里開采和冶煉, 變成錚亮的鉚釘 在精密
5、的機床上閃光! 這里不是 百靈鳥歡唱的原野, 但卻有 千朵萬朵迎春花 競相綻放, 曾有多少破土的新苗 在這里化作了 金稻、 青稞、 紅高粱! 這里不是 梅花鹿雀躍的叢林, 但卻有 澎湃的松濤 在耳邊轟響, 多少紅楓, 多少綠柳, 多少白楊, 在這里長成了 立地頂天的棟梁! 啊,談起我們的職業(yè)喲, 是那么平凡 又是何等的高尚——— 我們不是水手長, 卻帶領孩子們 征服了多少驚濤駭浪; 我們不是設計師, 卻架設了多少 通往真理的橋梁; 我們不是爐前工, 卻冶煉了多少 優(yōu)質(zhì)的鋼錠; 我們不是醫(yī)學家呀, 卻撫平了多少孩
6、子 心靈深處的創(chuàng)傷! 我們的事業(yè) 并不顯赫一時, 但卻珍藏著億萬人 深情的希望; 我們的青春 雖不能永遠存在, 但卻在未來的歲月中 加倍地延長! 我們用心血、汗水 和皺紋、白發(fā) 為祖國換來 滿園的春色 和遍野的花香…… 在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中 我擁有著一個寶石般閃亮的職業(yè)?! ∥因湴?,我是一名老師! 在無數(shù)奉獻和進取的篇章中 我擁有著金子般閃亮的一頁?! ∥因湴?,我是一名老師!我是一名老師 我把神圣而崇高的理想之燈 在我的心中點亮 在我的頭頂高高掛起 讓它照亮我的行程 讓它把我的激情和詩意燃燒 讓它把我的機智和活力點燃 讓它
7、把我的恒心和愛心升騰!我是一名老師 我把手中的紅燭高高舉起 只要我的鴿群能翱翔藍天 只要我的雛鷹能名揚萬里 只要我的信念能堅如磐石 只要我的理想能永遠年輕 我情愿燃燒我的每一寸軀體 讓我的青春才華乃至整個的生命 在跳動的燭火中升華 在血液的鮮紅中凝固。我驕傲, 我是一名老師!我是一名老師 我在春天的土地上播種 我栽培美的幼芽,等待它開花 我埋下知識的種子,盼望它結(jié)果 我播種優(yōu)秀品格 我播種高貴情感 我用語言播種 我用彩筆耕耘 我用汗水澆灌 我用心血滋潤