小學(xué)作文指導(dǎo)-想象作文技巧

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1、深山藏古寺有的在山腰間畫座古廟;有的把古廟畫在叢林深處有的畫得完整;有的只畫出廟的一角或廟的一段殘墻斷壁;……‘魁選’？這位高明的畫家，根本就沒有畫廟。畫的是崇山峻嶺之中，一股清泉飛流直下，跳珠濺玉。泉邊有個(gè)老態(tài)龍鐘的和尚，一瓢一瓢地舀了泉水倒進(jìn)桶里。就這么一個(gè)挑水的和尚，就把“深山藏古寺”這個(gè)題目表現(xiàn)得含蓄深邃極了。作者深刻的發(fā)揮了想象能力，用他的巧妙的構(gòu)思，使畫面含蓄，能啟發(fā)別人的聯(lián)想。聯(lián)想與想象我們知道在生活和閱讀中獲得的東西要通過深入思考、通過感悟才能成為作文的材料。那么，如何在作文中表現(xiàn)你對(duì)生活獨(dú)特的主觀感受呢？聯(lián)想與想

2、象就是兩種主要的手段。2021/8/245什么是聯(lián)想呢？我們先來看《世說新語》中一個(gè)故事：東晉丞相謝安喜愛文學(xué),善于清談。一天，窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著大雪，謝安與侄兒侄女一道欣賞雪景，不由詩興大發(fā)，他想考一考侄輩的詩才，便指著窗外的大雪笑問：“白雪紛飛何所似？”侄子謝朗略一凝思說：“撒鹽空中皆可擬”,侄女謝道韞從容不迫地說：“未若柳絮因風(fēng)起”。這就是聯(lián)想。所謂聯(lián)想是人們?cè)谟^察的基礎(chǔ)上，由當(dāng)前的某一事物回憶起或想到另一有關(guān)事物的思維活動(dòng).這里謝朗把飄飄而落的雪花比作鹽粒，謝道韞則把它比作柳絮。無論是鹽粒還是柳絮，都是他們因看到眼前的雪花

3、而想到的。謝安聽了謝朗的話說：“不好，誰有那么大的力氣把鹽撒得滿天都是？鹽在空中馬上就要落下來。用撒鹽做比喻，能準(zhǔn)確的表現(xiàn)大雪飛舞的動(dòng)態(tài)嗎？”而謝安聽了侄女的話后，拍手大笑說：“好！好！風(fēng)吹柳絮上云霄，正象雪花漫天舞，絮白似雪，雪輕若絮，這個(gè)比喻真是又形象又貼切。”那么，謝朗與謝道韞的聯(lián)想哪一個(gè)更好一些呢？當(dāng)代著名作家秦牧曾說：“聯(lián)想的構(gòu)成，在某一點(diǎn)上如同電路，有了電路，電才能通過，知識(shí)貧乏，線路就不能暢通了?！辈煌闹R(shí)經(jīng)驗(yàn)的人對(duì)于同一個(gè)詞語有不同的理解?？吹健?”，你想到了什么？聯(lián)想的兩個(gè)要點(diǎn)：1、人們對(duì)生活的感悟力2、知識(shí)的

4、積累江南春杜牧千里鶯啼綠映紅水春山郭酒旗風(fēng)南朝四百八十寺多少樓臺(tái)煙雨中很多同學(xué)寫作文的時(shí)候常感到“無話可說”，其實(shí)往往并不記憶倉庫里沒有材料，而是不能“浮想聯(lián)翩”，不能由題目或材料聯(lián)想到與之相關(guān)的人、事、物及其所含的道理，關(guān)鍵是找到恰當(dāng)?shù)囊稽c(diǎn)，這就“接好電路”，也就是要了解并掌握一些聯(lián)想的方法。但是,也有這樣的情況……Ihavenothingtosay!介紹幾種聯(lián)想的方法1.同向聯(lián)想2.反向聯(lián)想3.多向聯(lián)想這是由所寫人、事、物聯(lián)想與之有相同或相似特點(diǎn)的人、事、物。例如：《過萬重山漫想》。作者由自己穿過三峽產(chǎn)生聯(lián)想，想到：第一個(gè)使用

5、石器的人，第一個(gè)穿過三峽的人第一個(gè)燧木取火的人，第一個(gè)彎弓射箭的人，第一個(gè)跨上馬背的人同向聯(lián)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好象是閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好象是點(diǎn)著無數(shù)的街燈。作者先由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈聯(lián)想的明星，然后又由天上的明星聯(lián)想到街燈天上的街市反向聯(lián)想這是由所寫人、事、物聯(lián)想與之相反的人、事、物。如《故鄉(xiāng)》中寫到中年閏土的貧困、衰老、精神麻木，與少年閏土的健康、活潑、天真爛漫的小英雄形象，形成對(duì)比，突出閏土變化之大。2021/8/2415多向聯(lián)想以某一事物作為觸發(fā)點(diǎn)，由此任意聯(lián)想出與之有關(guān)的事物。在進(jìn)行多向聯(lián)想的時(shí)候，一定要注意聯(lián)想的廣

6、度、深度和新穎度。下面是甲和已兩位同學(xué)關(guān)于“海洋”的聯(lián)想，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)這兩位同學(xué)的聯(lián)想水平進(jìn)行評(píng)價(jià)：甲：波浪，輪船、帆船、沖浪、海底火山、鯨魚、大陸，夏威夷群島、潛水乙：海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、池塘、滄海一粟，北冰洋海市蜃樓、大海胸懷、人海愛因斯坦說過：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世上的一切，推動(dòng)著知識(shí)的進(jìn)步，并且是知識(shí)的源泉?！笨梢哉f，沒有想象，便沒有古今中外許多杰出的文學(xué)作品。想象是創(chuàng)作的源泉想象就是人們?cè)诟兄陀^事物的基礎(chǔ)上，對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行改造和重新組合成新的形象的心理過程。想象的合理性：一、要符合事物特征二、要符

7、合生活邏輯三、要寫有意義的內(nèi)容四、所寫內(nèi)容力求新穎獨(dú)特。只有掌握了聯(lián)想和想象，們?cè)谧魑牡臅r(shí)候才能浮想聯(lián)翩，自然文如泉涌。