專題6·無機(jī)框圖推斷與元素推斷狀元糾錯(cuò)

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1、專題6·無機(jī)框圖推斷與元素推斷狀元糾錯(cuò)【1】下圖中①～分別代表有關(guān)反應(yīng)中的一種物質(zhì)，請?zhí)顚懸韵驴瞻住＃?）①、③、④的化學(xué)式分別是______、______、______。（2）⑧與⑨反應(yīng)的化學(xué)方程式是______?！敬鸢浮浚?）①為NH4HCO3〔或（NH4）2CO3〕，③為NH3，④為O2。（2）C+4HNO3=2H2O+4NO2↑+CO2↑【解析】粗讀題目，將整塊網(wǎng)絡(luò)圖看在眼里，不要被11個(gè)數(shù)碼搞得心慌意亂，要清醒地看到④、、⑥、⑦、②的重復(fù)出現(xiàn)。細(xì)讀題目，把整塊框圖畫分成Ⅰ→Ⅳ小塊，如圖所示：第Ⅰ塊中，Na2O2是個(gè)突破口，能與Na2O2反應(yīng)的氣體應(yīng)該是CO2，由此估計(jì)②可能

2、是CO2，④可能是O2。由①加熱得氣體混合物，該氣體混合物通過濃硫酸后，得到氣體②，可認(rèn)為①為碳酸銨或碳酸氫銨（中學(xué)學(xué)過的物質(zhì)受熱得到氣體混合物的，當(dāng)屬這兩種鹽）。第Ⅱ塊中，氣體混合物通過堿石灰后，CO2和H2O均被除去，③應(yīng)為NH3，③與④在催化劑、高溫條件下，生成⑥和的反應(yīng)為=2NO2，由此可知⑥為NO，⑦為NO2，為H2O。⑦與反應(yīng)生成⑥和⑧，應(yīng)該是3NO2+H2O=2HNO3+NO，由此可知⑧為HNO3。第Ⅲ塊中，⑧與⑨反應(yīng)，生成⑦、②和，只有⑨是未知的，HNO3與什么物質(zhì)反應(yīng)能生成NO2，CO2和H2O呢？顯然⑨應(yīng)該是碳。第Ⅳ塊中，②與Mg條在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成⑨和⑩，可確

3、定⑨為碳（發(fā)生的反應(yīng)當(dāng)然，也可以按Ⅰ、Ⅳ、Ⅱ、Ⅲ塊的順序思考。本題使用了11種物質(zhì)，用了15個(gè)序號，其中④、、⑥、⑦、②重復(fù)出現(xiàn)，涉及9步反應(yīng)（或操作），組成了元素化合物的框圖題，考查四種主族元素的典型反應(yīng)之間的相互關(guān)系及相關(guān)的化學(xué)用語。上述的種種常見誤區(qū)，反映出考生思維的敏捷性和嚴(yán)密性差，不能迅速將整幅網(wǎng)絡(luò)圖分解成4個(gè)小塊，找到解決問題的突破口，各個(gè)擊破。還反映出考生在正確書寫指定物的化學(xué)式方面的缺陷，由于“NH4+”與“NH3”不分、“NH3”與“NH3·H2O”不分，把本應(yīng)該得到的分?jǐn)?shù)丟失了。由此我們得到啟示，要走出元素化合物框圖的誤區(qū)，就要熟練掌握重要元素的單質(zhì)及化合物的典型

4、反應(yīng)，正確書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式、離子方程式，做到知識存儲(chǔ)有序，便于迅速準(zhǔn)確提取。【狀元糾錯(cuò)】第（1）問：“①”（NH3）2CO3，NH3HCO3，NH4CO3，（NH4）2S，NH4HSO3等?！阿邸盢H4，NH3·H2O，CO2，CaCO3等?！阿堋盋O2，NH3，Na2CO3等。第（2）問：①C+HNO3=NO2↑+CO2↑+H2O②CO+2HNO3=CO2+2NO2+H2O③C+HNO3=NO↑+CO+H2O④C+H2SO4=SO2↑+CO2+H2O⑤2Mg+CO2=2MgO+C【2】試樣X由氧化亞鐵和氧化銅組成。取質(zhì)量相等的兩份試樣按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）請寫出步驟③中所發(fā)

5、生的全部反應(yīng)的離子方程式。（2）若全部的溶液Y和全部的粉末Z充分反應(yīng)后，生成的不溶物W的質(zhì)量是m，則每份試樣X中氧化銅的質(zhì)量為______。（用m表示）【答案】（1）Cu2++Fe=Cu+Fe2+，2H++Fe=Fe2++H2↑【解析】審題時(shí)注意：第一，X由FeO和CuO組成。第二，取質(zhì)量相等的兩份試樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。第三，反應(yīng)中鹽酸過量，CO過量，全部的溶液Y和全部的粉末Z充分反應(yīng)，且“③強(qiáng)酸性溶液（不含Cu2+）”，說明溶液中的Cu2+全部變成了Cu，在不溶物W中不含F(xiàn)e（因?yàn)閺?qiáng)酸性條件下，F(xiàn)e變成了Fe2+）。第四，不溶物W只含Cu，這里的Cu一部分來自粉末Z，另一部分來自粉末Z中F

6、e與溶液Y中CuCl2反應(yīng)生成的Cu。考慮問題時(shí)，可設(shè)每份試樣X中含CuOamol，F(xiàn)eObmol，按題意畫出框圖：根據(jù)上述框圖可知各步所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)及相關(guān)的各物質(zhì)的物質(zhì)的量。W的成分是2amolCu，由此可列出每份試樣X中CuO的質(zhì)量。即：【狀元糾錯(cuò)】2Fe3++Cu=Cu2++2Fe2+，④Fe-2e=Fe2+，2H++2e=H2↑，⑤Fe2++Cu2+=Cu+Fe3+，⑥Cu+2H+=Cu2++H2↑，⑦Fe2++2H2O=Fe（OH）2+2H+，4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3等。第（2）問：①5/4m，②1.2m，0.6m，③m/2，m/4，120m/1

7、32等。第（1）問：出現(xiàn)①誤區(qū)，是因?yàn)殡x子電荷不守恒，離子方程式未配平。出現(xiàn)②誤區(qū)是因?yàn)椴恢朗裁辞闆r下應(yīng)考慮鹽類的水解，看不懂題意，不知道溶液的強(qiáng)酸性是由于鹽酸過量造成的。出現(xiàn)③誤區(qū)，是由于對題目中的“氧化亞鐵”視而不見造成的。出現(xiàn)④誤區(qū)是由于誤認(rèn)為發(fā)生了原電池反應(yīng)造成的。出現(xiàn)⑤誤區(qū)，是死記硬背造成的，誤將一個(gè)與本題無關(guān)的反應(yīng)2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+的反應(yīng)物與生成物顛倒過來，作為答案，造成失誤。出現(xiàn)⑥誤區(qū)，是由于違背了金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律造成