北京林業(yè)大學(xué)模板

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1、北京林業(yè)大學(xué)BeijingForestryUniversity北京林業(yè)大學(xué)本頁(yè)為封皮。正式裝訂時(shí)，本頁(yè)與最后一頁(yè)應(yīng)為A4合開(kāi)黃色紙，包住內(nèi)頁(yè)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）黑體四號(hào)字學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院所屬教學(xué)站點(diǎn)×××函授站（分院）專業(yè)名稱按照招生簡(jiǎn)章上的國(guó)家規(guī)范本科（含專升本）專業(yè)名錄填寫(xiě)學(xué)制專升本3年（高起本5年）年級(jí)201×按照正式錄取，取得學(xué)籍入學(xué)后的年份填寫(xiě)姓名×××指導(dǎo)教師×××北京林業(yè)大學(xué)成人高等學(xué)歷教育畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）真實(shí)性承諾書(shū)茲有學(xué)生___×××______，系北京林業(yè)大學(xué)成人高等學(xué)歷教育____×××_______專業(yè)___201×_________級(jí)學(xué)生（身份證號(hào)18位

2、二代身份證號(hào)碼______________________________）。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的題目要與內(nèi)頁(yè)相符是：__________________________________________________。本人保證該畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）創(chuàng)作的真實(shí)性，若經(jīng)有關(guān)部門(mén)發(fā)現(xiàn)本論文（設(shè)計(jì)）系抄襲或他人創(chuàng)作，本人接受北京林業(yè)大學(xué)做出的相應(yīng)處罰。承諾人本處必須手寫(xiě)簽名。：_____×××______________________所屬函授站：___×××函授站（分院）_______201×年12月日填寫(xiě)最后上交日期北京林業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)仿宋4號(hào)字學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院所屬教學(xué)站

3、點(diǎn)×××函授站（分院）專業(yè)名稱按照招生簡(jiǎn)章上的國(guó)家規(guī)范本科（含專升本）專業(yè)名錄填寫(xiě)年級(jí)201×按照正式錄取，取得學(xué)籍入學(xué)后的年份填寫(xiě)姓名畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目指導(dǎo)教師姓名必須填寫(xiě)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)委員會(huì)主任簽字必須填寫(xiě)年月日填寫(xiě)最后上交日期宋體四號(hào)字內(nèi)容和要求：一、研究的目的和意義要寫(xiě)明通過(guò)論文寫(xiě)作，解決什么具體問(wèn)題，達(dá)到什么效果，為哪些人或工作提供什么參考，可以填補(bǔ)什么空白、可以豐富哪些方面的研究/實(shí)踐內(nèi)容，為什么工作奠定基礎(chǔ)，最終促進(jìn)什么等等。要確定達(dá)到的目標(biāo)，用詞要準(zhǔn)確，告知學(xué)生論文到底要干什么，并且以學(xué)生現(xiàn)有的能力可以完成。例：通過(guò)……，發(fā)現(xiàn)了……；從……進(jìn)行研究調(diào)查后，找

4、出……問(wèn)題/規(guī)律，確定……最合理的方案/設(shè)計(jì)/模式/方法。宋體小四號(hào)字加粗二、主要內(nèi)容和寫(xiě)作要求要寫(xiě)明需要學(xué)生做什么實(shí)驗(yàn)，包括實(shí)驗(yàn)的地點(diǎn)、用到的材料、方法、工具、儀器設(shè)備、藥劑等，要指明實(shí)驗(yàn)的目的是什么，要領(lǐng)是什么，做到什么程度？要盡量具體、詳細(xì)，便于學(xué)生執(zhí)行。需要提交的成果：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有哪些？涉及哪些方面？是對(duì)比數(shù)據(jù)，還是影響因子數(shù)據(jù)？都做成什么格式/樣式/標(biāo)準(zhǔn)的？例：1、研究背景（前人在這方面做了哪些工作，進(jìn)展到哪一步）2、設(shè)計(jì)/進(jìn)行……實(shí)驗(yàn)，采用……方法，觀察/比較/選擇……的情況，分析……對(duì)……的影響因素/效果等實(shí)驗(yàn)按照目的，大致分為對(duì)比型實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)、為了假想而設(shè)計(jì)

5、的實(shí)驗(yàn)等類型。，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出建議。3、需要提交的成果：……方面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)多少個(gè)？圖表多少?gòu)?？……方面的圖片多少幅？1萬(wàn)字左右的……類型論文一篇三、工作進(jìn)度要指明每一個(gè)階段，學(xué)生都做什么，大致做到什么程度例：第一階段（…年…月至…年…月）：協(xié)商選題、布置論文任務(wù)書(shū)，確定實(shí)驗(yàn)方案，收集相關(guān)基礎(chǔ)資料，撰寫(xiě)論文提綱。第二階段（…年…月至…年…月）：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，補(bǔ)充調(diào)查及相關(guān)數(shù)據(jù)資料收集，撰寫(xiě)論文初稿。第三階段（…年…月至…年…月）：論文二稿修改，定稿提交。四、文獻(xiàn)資料要求要指明文獻(xiàn)查閱的方向、范圍和大致的篇目數(shù)量，特別是與論文研究方向吻合的經(jīng)典書(shū)目、期刊，一定要具體指明例：查詢與…

6、…相關(guān)的文獻(xiàn)資料…篇內(nèi)容：1.……方面的理論和應(yīng)用2.……方面的實(shí)例研究分析可參考的經(jīng)典圖書(shū)：……等；期刊：……等宋體小四號(hào)字指導(dǎo)教師簽字指導(dǎo)教師必須手寫(xiě)簽名。本頁(yè)內(nèi)容必須由指導(dǎo)教師填寫(xiě)。：年月日北京林業(yè)大學(xué)成人本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))第II頁(yè)小五號(hào)宋體，羅馬數(shù)字小三號(hào)黑體居中數(shù)種園林花卉種子和花粉超低溫保存的技術(shù)研究小四號(hào)宋體居中，所屬站點(diǎn)、專業(yè)、年級(jí)、姓名要寫(xiě)全×××函授站（分院）園林2009鮑××指導(dǎo)教師鄧××宋體四號(hào)加粗摘要我國(guó)園林花卉資源豐富，但其保護(hù)未受到應(yīng)有的重視，大量?jī)?yōu)良種質(zhì)不斷消失，因此，研究種質(zhì)資源的保護(hù)具有特別重要的意義。超低溫保存是一種新的種質(zhì)保存的有效手段

7、，它可大大延長(zhǎng)種質(zhì)的保存時(shí)間，達(dá)到長(zhǎng)時(shí)間保存種質(zhì)的目的。目前國(guó)內(nèi)外保存花卉種子和花粉的超低溫保存的研究不多，廣泛的研究工作有待開(kāi)展。本文以17個(gè)科，26個(gè)種（含水量從2.45%-13.3%）的園林花卉種子和花粉為材料，進(jìn)行液氮超低溫保存實(shí)驗(yàn)，除了高山積雪炸裂，其余均保存成功。本實(shí)驗(yàn)旨在探討這些種子花粉超低溫保存的技術(shù)方法從摘要中要能反映出論文的主要內(nèi)容。一般來(lái)說(shuō)，實(shí)驗(yàn)類論文摘要的寫(xiě)法大多是從實(shí)驗(yàn)材料入手，概括實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)方法，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵饬x，最后給出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。。此處空一行五號(hào)楷體關(guān)鍵詞