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1、畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢
2、業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢
3、業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)
4、設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文畢業(yè)設(shè)計文獻綜述-畢業(yè)設(shè)計文獻綜述范文文獻綜述-本科畢業(yè)設(shè)計(論文)格式規(guī)范的基本要求 本科畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容千差萬別,文科與理工科的要求也明顯不同,特別是畢業(yè)設(shè)計說明書的撰寫與畢業(yè)論文的撰寫在格式規(guī)范方面也有較大的差別。但是,就本科畢業(yè)設(shè)計寫作的基本格式規(guī)范而言,卻仍然是類似的。因此,可以對各類不同本科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計寫作作出統(tǒng)一的格式規(guī)范。 本科畢業(yè)設(shè)計的項用格式 當前,高等學校中本科畢業(yè)設(shè)計文本的通用格式一般應(yīng)按以下項目依次編排: 題目 中文摘要、關(guān)鍵詞 英文摘要、關(guān)鍵詞 目錄 文本主體 致謝 參考文獻 附錄
5、 本科畢業(yè)設(shè)計通用格式的寫作規(guī)范 根據(jù)上述本科畢業(yè)設(shè)計的通用格式,其寫作規(guī)范有如下一些要求?! ?.題目。題目是畢業(yè)設(shè)計的眉目,要做到眉目傳神。也就是說,題目應(yīng)該用極為精練的文字把論文的主題或總體內(nèi)容表達出來。題目應(yīng)該簡短、明確,字數(shù)一般不宜超20個漢字。有特殊要求的,如為了給題目加以補充說明,或為了強調(diào)論文所研究的某一側(cè)面等,則可加注副標題?! ?.摘要?! ”究飘厴I(yè)設(shè)計摘要包含中文摘要與英文摘要兩種?! ‘厴I(yè)設(shè)計摘要也稱為論文提要,這是因為摘要一般可分為報道性摘要與提示性摘要,而畢業(yè)設(shè)計摘要乃是一種提示性摘要的緣故。提示性摘要只簡單地敘述研究的成果,即研究的目的、觀點、方法和結(jié)
6、論等。所以,論文摘要是以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容。在論文摘要中,要突出本課題的創(chuàng)造性成果或創(chuàng)新見解。畢業(yè)設(shè)計的中文摘要一般不超過300個漢字,英文摘要的內(nèi)容則要與中文摘要相一致?! ≌呐判螂m然列于文本主體之前,但由于它要介紹文本主體的內(nèi)容,因此實際上完成于文本主體之后。論文摘要采用第三人稱的寫法,要學會把它寫成一篇文字精悍的短文,以便他人引用?! ?.關(guān)鍵詞。 本科畢業(yè)設(shè)計關(guān)鍵詞包括中文與英文兩種?! £P(guān)鍵詞也稱為主題詞,是用以表示畢業(yè)論文正文主題內(nèi)容信息的單詞、詞組和術(shù)語。關(guān)鍵詞應(yīng)為公用公知的詞和學術(shù)術(shù)語,其數(shù)量一般為3一6個。每一個英文關(guān)鍵詞必須與中文關(guān)鍵詞相對應(yīng)?! ?/p>
7、4.目錄?! ∫话愕卣f,本科畢業(yè)設(shè)計目錄按三級標題編寫。目前通用的三級標題序次結(jié)構(gòu)有以下三種?! 〉谝环N序次:第一章、第一節(jié)、…… 第二種序次:一、、1…… 第三種序次:l、1.l、l.1.l…… 5.文本主體?! ”究飘厴I(yè)設(shè)計文本主體要符合一般學術(shù)論文的寫作規(guī)范。論文應(yīng)文字流暢,語言準確,層次清晰,論點清楚,論據(jù)準確,論證完整嚴密,有獨立的觀點和見解,應(yīng)具備學術(shù)性、科學性和一定的創(chuàng)造性?! ∥谋局黧w一般包括引言、正文與結(jié)論三部分。引言宣示課題的“來