0811080211 李建波附錄(外文翻譯、文獻(xiàn)綜述等)

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1、河北科技師范學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書基于JSP的文檔共享與交流平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)院（系、部）名稱：工商管理學(xué)院專業(yè)名稱：信息管理與信息系統(tǒng)學(xué)生姓名：李建波學(xué)生學(xué)號(hào)：0811080211指導(dǎo)教師：劉書霞2012年5月18日河北科技師范學(xué)院教務(wù)處制一、主要研究?jī)?nèi)容基于以上技術(shù)描述和文檔共享平臺(tái)的發(fā)展?fàn)顩r，該平臺(tái)應(yīng)該完成以下的功能：1、為登陸用戶提供上傳和下載文檔服務(wù)在用戶登陸的前提下，用戶可以在系統(tǒng)設(shè)定的格式要求和大小范圍下自由上傳任何文檔文件（上傳后需經(jīng)審核），并在下載權(quán)限的控制下自由下載各類文檔，并扣除相應(yīng)的下載積分。2、提供文檔的解析和在線播放服務(wù)在用戶成功上傳文

2、檔的前提下，為文檔提供格式轉(zhuǎn)換和在線播放服務(wù)。主要是指把一般的文檔(pdf除外)轉(zhuǎn)換了pdf格式，并把pdf轉(zhuǎn)換為能在瀏覽器中顯示的swf文件，使用Web前端技術(shù)實(shí)現(xiàn)在線播放。3、為用戶提供積分等服務(wù)積分服務(wù)一方面指的是當(dāng)用戶成功上傳文檔后，根據(jù)文檔設(shè)定的積分，在一定的下載量?jī)?nèi)的扣除其他用戶的積分轉(zhuǎn)換為上傳者的積分；如果用戶沒有設(shè)定文檔的積分，系統(tǒng)可默認(rèn)給用戶添加一定的積分。另一方面指當(dāng)用戶下載文檔時(shí)，如果該文檔有積分設(shè)定，那么下載者就要相應(yīng)的支付這些積分以完成下載。4、提供權(quán)限控制功能權(quán)限控制主要指僅提供登陸用戶能夠上傳文檔，并且只有用戶的積分不少于文檔的設(shè)

3、定積分時(shí)才允許用戶下載文檔。5、網(wǎng)站論壇功能允許登錄用戶發(fā)起會(huì)話，并進(jìn)行交流，每位會(huì)員擁有自己的個(gè)人中心，查看自己參與的話題。未登錄用戶可以游客身份對(duì)話題進(jìn)行評(píng)論，但核心答案會(huì)受到屏蔽，而且不能發(fā)起會(huì)話（發(fā)帖）。二、基本要求利用借閱圖書館相關(guān)參考文獻(xiàn)，并借助互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎，查找相關(guān)技術(shù)難點(diǎn)，從而確定課題設(shè)計(jì)的可行性。通過學(xué)校電子閱覽室和網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室，查找相關(guān)書籍文獻(xiàn)，完成任務(wù)書、文獻(xiàn)綜述以及外文翻譯。在指導(dǎo)老師的幫助下實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)要求。在完成畢業(yè)論文期間，用到的主要設(shè)備是計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等，費(fèi)用主要是有關(guān)資料的打印費(fèi)以及修改論文所需的上機(jī)費(fèi)等。三、工作進(jìn)度有關(guān)進(jìn)程安排

4、如下：2011年10月8日—2011年10月15日：完成畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書；2011年10月16日—2012年01月04日：完成文獻(xiàn)綜述；2011年11月05日—2012年01月04日：完成外文翻譯；2012年01月12日—2012年04月13日：收集畢業(yè)課題資料；2012年04月14日—2012年05月15日：撰寫畢業(yè)論文；2012年05月15日：畢業(yè)設(shè)計(jì)材料打印與上交；2012年05月15日以后，準(zhǔn)備并參加答辯，撰寫畢業(yè)論文總結(jié)，提交所有論文資料，建立檔案。四、參考文獻(xiàn)[1]王煥衛(wèi)、朱林、劉清華，基于CORBA的分布式文檔工作流管理的實(shí)現(xiàn)，計(jì)算機(jī)工程應(yīng)用，20

5、03.30[2]張愛梅.數(shù)字圖書館的個(gè)性化信息服務(wù).圖書館學(xué)刊，2003.6[3]沈嬡芬，林萬蓮主編.信息服務(wù)及其利用.武漢：華中師范大學(xué)出版社，1996.7[4]張成昱，來強(qiáng)，王平，趙儀，孔黎.分布式網(wǎng)絡(luò)信息資源重構(gòu)模式及系統(tǒng)實(shí)現(xiàn).清華大學(xué)學(xué)報(bào)，2003.2[5].薛華，薛福任，工作流技術(shù)及其在網(wǎng)上審批中的應(yīng)用，計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用，2004.22[6].胡杰，黨延忠，基于web的工作流技術(shù)在文檔管理系統(tǒng)中的應(yīng)用，計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用，2003.12[7]皮曉青，唐守淵，馮馳，梁偉，王潤(rùn)，科技資源開放與共享策略[M]重慶:西南師范人學(xué)出版社2009.2[8]王中網(wǎng)絡(luò)

6、版權(quán)的貶值和措施電子知識(shí)產(chǎn)權(quán)2009.08[9]嚴(yán)蔚敏，吳偉民主編.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)清華大學(xué)出版社2006.5[10](美)斯貝爾(Spell，B.)著；董梁，劉艷譯java高級(jí)編程（第二版）清華大學(xué)出版社2006.11[11]劉俊亮王清華JSPWeb開發(fā)學(xué)習(xí)實(shí)錄清華大學(xué)出版社2011.7（1）[12]蒲子明許勇王黎Struts2+Hibernate+Spring整合開發(fā)技術(shù)詳解清華大學(xué)出版社2011.8指導(dǎo)教師簽名：教學(xué)部主任審查簽名：河北科技師范學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告基于JSP的文檔共享與交流平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)院（系、部）名稱：工商管理學(xué)院專業(yè)名稱：信息管理與信息系

7、統(tǒng)學(xué)生姓名：李建波學(xué)生學(xué)號(hào)：0811080211指導(dǎo)教師：劉書霞2012年5月18日河北科技師范學(xué)院教務(wù)處制一、課題來源教師指定。二、主要依據(jù)1、通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)以及畢業(yè)前的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)到文檔共享的重要性，希望通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，了解相關(guān)的技術(shù)知識(shí)，深入研究文檔共享技術(shù)。2、通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和幾個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，基本了解到了軟件開發(fā)的基本技術(shù)和流程，為實(shí)現(xiàn)本次設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、指導(dǎo)老師能給予很大的技術(shù)和思路上的幫助，在解決難題的同時(shí)，提高獨(dú)立解決問題的能力。三、研究?jī)?nèi)容1、為登陸用戶提供上傳和下載文檔服務(wù)在用戶登陸的前提下，用戶可以在系統(tǒng)設(shè)定的格式要求和大小

8、范圍下自由上傳任何文檔文件（上傳后需經(jīng)