五大領(lǐng)域大班教案 健康

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1、茄子河中心幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)日期集體活動(dòng)領(lǐng)域健康課題貝貝換牙活動(dòng)目標(biāo)1.知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象,不用害怕。2.能圍繞換牙話題進(jìn)行討論,并大膽、清楚的表達(dá)自己的見(jiàn)解。3.了解換牙時(shí)應(yīng)注意的衛(wèi)生,并學(xué)會(huì)保護(hù)新長(zhǎng)出的牙齒。活動(dòng)準(zhǔn)備乳牙圖片、恒牙模型;漢字:換牙、乳牙、恒牙;記號(hào)筆、手工紙每人一份?;顒?dòng)過(guò)程個(gè)性設(shè)計(jì)一、回憶經(jīng)驗(yàn):通過(guò)講故事,引起興趣。  貝貝的牙齒怎么了?好好的牙齒怎么會(huì)掉下來(lái)呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)換牙是怎么回事?  小結(jié):我們生下來(lái)以后慢慢長(zhǎng)出來(lái)的一口牙齒叫乳牙,乳牙比較小,也不夠堅(jiān)硬,當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大后,到了五六歲的時(shí)候,乳牙就會(huì)脫落,開始長(zhǎng)出新牙,這新長(zhǎng)出的牙叫恒牙。恒牙比

2、較大而且很堅(jiān)硬,比乳牙還要多,對(duì)人的身體很重要。恒牙掉了就不會(huì)再長(zhǎng)出新牙。乳牙脫掉長(zhǎng)出恒牙,就叫換牙?! 《?、經(jīng)驗(yàn)交流:結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),掌握換牙的衛(wèi)生知識(shí)?! ?.請(qǐng)班上個(gè)別牙齒松動(dòng)的或脫落長(zhǎng)出新牙的小朋友,分別讓大家看看?! ∧銈兿氩幌胫罁Q牙的時(shí)候是什么感覺(jué)?誰(shuí)想問(wèn)問(wèn)他們?2.提問(wèn):1)如果你的牙齒活動(dòng)了,能不能用手搖搖讓它快一點(diǎn)掉下來(lái)?為什么?  2)有的小朋友喜歡用舌頭去舔剛長(zhǎng)出來(lái)的牙齒,這樣做對(duì)嗎?為什么?  3)有些小朋友,乳牙還沒(méi)掉,新牙就在旁邊長(zhǎng)出來(lái)了,這時(shí)該怎么辦??  三、繪畫:如何保護(hù)新牙。1.當(dāng)我們換牙齒的時(shí)候,應(yīng)該怎樣保護(hù)新牙齒呢?  2.交流幼兒的護(hù)齒方法

3、?;顒?dòng)反思茄子河中心幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)日期集體活動(dòng)領(lǐng)域健康課題愛(ài)護(hù)牙齒活動(dòng)目標(biāo)1.掌握正確的刷牙方法2.幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的良好習(xí)慣活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)前了解本班幼兒換牙的情況,部分幼兒已開始換牙?;顒?dòng)過(guò)程個(gè)性設(shè)計(jì)一.猜謎語(yǔ)進(jìn)入談話:1.怎樣保護(hù)牙齒?2.早晚不刷牙好不好?3.睡覺(jué)之前吃糖好不好?    二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙1.大哥哥為什么牙痛?誰(shuí)牙疼過(guò)說(shuō)說(shuō)感受?2.你覺(jué)得健康的牙好看,還是不健康的牙好看三、教小朋友正確的刷牙的方法1.利用動(dòng)畫教會(huì)幼兒刷牙的方法。幼兒邊看動(dòng)畫便用食指學(xué)習(xí)方法。2.學(xué)習(xí)《刷牙歌》(1)欣賞歌曲,教師給歌曲按刷牙順序加入動(dòng)作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

4、(2)跟唱歌曲。(3)在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,幼兒跟著歌曲表演刷牙。?四、?活動(dòng)延伸:布置家庭活動(dòng),請(qǐng)幼兒和爸爸媽媽一起到超市選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,引起幼兒對(duì)刷牙的興趣,培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習(xí)慣?;顒?dòng)反思茄子河中心幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)日期集體活動(dòng)領(lǐng)域健康課題健康加油站活動(dòng)目標(biāo)?1.培養(yǎng)幼兒不挑食不偏食的良好飲食習(xí)慣。2.使幼兒初步了解身體生長(zhǎng)需要多種營(yíng)養(yǎng),這些營(yíng)養(yǎng)是從各種食物中獲得的。活動(dòng)準(zhǔn)備1.魚類、肉類、蛋類、蔬菜、水果、米面類、豆制品等食物卡片。?2.課前觀看幼兒園一周食譜。?活動(dòng)過(guò)程個(gè)性設(shè)計(jì)一、教學(xué)活動(dòng)導(dǎo)入——看看說(shuō)說(shuō)?1.提問(wèn)幼兒自己是怎樣一天天長(zhǎng)大的,激發(fā)

5、幼兒觀看課件的興趣,組織幼兒看課件。?2.觀看后提問(wèn),師:小小為什么能長(zhǎng)大??幼兒:因?yàn)樾⌒〕燥埩耍⌒?ài)吃蔬菜。?師:身體的生長(zhǎng)需要各種各樣的營(yíng)養(yǎng),而這些營(yíng)養(yǎng)是從各種食物中獲得的,只有不挑食、不偏食才能得到均衡營(yíng)養(yǎng)。二、故事、游戲?1.教師出示卡通圖片,以故事的形式導(dǎo)入課題。?《營(yíng)養(yǎng)大家庭》向幼兒介紹營(yíng)養(yǎng)大家庭的成員:胡蘿卜兄弟、青豆哥哥、燕麥小子、蘋果表哥、草莓妹妹、銀魚姐姐、紅蝦表妹。他們團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝病菌大魔王的故事。通過(guò)此情節(jié)讓幼兒了解只有獲取均衡營(yíng)養(yǎng)才能保持身體健康成長(zhǎng),不生病。?2.通過(guò)老師戴各種食物的頭飾作介紹使幼兒初步了解幾種食物的名稱主要以及對(duì)人體的作用。?3.小

6、結(jié),人體需要的營(yíng)養(yǎng)有七大類:蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、水分、維生素、無(wú)機(jī)鹽、纖維素,而這七大類營(yíng)養(yǎng)素存在于各種食物中。三、幼兒定制一周食譜。?1.討論幼兒園的一周食譜。食譜是按照幼兒身體營(yíng)養(yǎng)搭配制定的。?2.幼兒分組進(jìn)行設(shè)計(jì),共5組,每組桌上放有各種食物卡片,每組設(shè)計(jì)一天食譜。?四、活動(dòng)延伸?鼓勵(lì)幼兒回家同爸爸媽媽一起制定家庭一周食譜?;顒?dòng)反思茄子河中心幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)日期集體活動(dòng)領(lǐng)域健康課題我就知道活動(dòng)目標(biāo)1.初步了解健康日,知道愛(ài)牙日、愛(ài)眼日、愛(ài)耳日都是和健康有關(guān)的宣傳日。2.閱讀圖文標(biāo)記,知道健康日的具體日期,協(xié)商分配工作,嘗試和大家一起制作健康日的宣傳欄活動(dòng)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備制作宣傳

7、專欄的材料,筆、紙、圖片、照片等材料。2.師生與健康日有關(guān)的一些資料?;顒?dòng)過(guò)程個(gè)性設(shè)計(jì)一、念謎語(yǔ),猜測(cè)五官,記錄五官的形象,1、教師念謎語(yǔ),幼兒猜測(cè),2、教師在黑板上畫出五官的形象?! 《?、討論五官的重要,引出健康日?! ?、教師:眼睛、耳朵、牙齒這些器官有什么重要的作用?  2、教師:五官太重要了,沒(méi)有眼睛我們就看不見(jiàn)周圍的一切,成了瞎子;沒(méi)有耳朵我們就聽(tīng)不見(jiàn)周圍的一切,成了聾子;沒(méi)有牙齒我們吃東西就咬不動(dòng),就沒(méi)有辦法吃東西。怎樣讓大家都來(lái)關(guān)注我們的眼睛、耳朵和牙齒

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