教案格式(刑法分論)

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1、開(kāi)放教育學(xué)院授課教師教案教師姓名安調(diào)珍授課對(duì)象授課形式課堂講授授課科目刑法2授課周次第1周課時(shí)章節(jié)名稱(chēng)刑法各論概述教學(xué)目的通過(guò)講授，使學(xué)生對(duì)于我國(guó)的刑法分論的體系劃分有個(gè)宏觀(guān)的認(rèn)識(shí)，明確我國(guó)刑法條文的基本內(nèi)容、條文數(shù)目等，從整體上掌握分則各罪的分類(lèi)、罪狀與罪名、法定刑的意義，了解法條競(jìng)合的適用教學(xué)重點(diǎn)1、刑法總論與分論之間的關(guān)系2、我國(guó)刑法條文劃分的依據(jù)3、1997年的刑法典確立的沿革歷史教學(xué)難點(diǎn)1、我國(guó)刑法分論各章節(jié)劃分的標(biāo)準(zhǔn)2、具體的犯罪條文的構(gòu)成3、法條競(jìng)合教學(xué)內(nèi)容1、刑法總論與分論的關(guān)系（1）刑法分論的簡(jiǎn)介（2）二者之間是一般與特殊、抽

2、象與具體、共性與個(gè)性的關(guān)系2、刑法分則的體系刑法分則根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，對(duì)所規(guī)定的各類(lèi)犯罪及其所包含的各種具種犯罪，按照一定次序排列而成的有機(jī)體。把握刑法分則的體系，是研究各類(lèi)犯罪和各種具體犯罪的基礎(chǔ)。犯罪的分類(lèi)排列（1）、將犯罪劃分為十大類(lèi)（2）、劃分標(biāo)準(zhǔn)：犯罪的同類(lèi)客體；(3)、排列標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)各類(lèi)犯罪以及各種具體犯罪的排列標(biāo)準(zhǔn)主要是以各類(lèi)各種犯罪的社會(huì)危害程度。第一章危害國(guó)家安全罪第二章危害公共安全罪第三章破壞(社)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序罪第四章侵犯人身權(quán)利民主權(quán)利罪第五章侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)利罪第六章妨害社會(huì)管理秩序罪第七章危害國(guó)防利益罪第八章貪污賄賂罪第九

3、章瀆職罪第十章軍人違反職責(zé)罪3、具體犯罪條文的構(gòu)成10分則條文通常由罪狀與法定刑構(gòu)成。而罪狀又與罪名密切相關(guān)，所以，罪狀、罪名和法定刑就是刑法各論的重要內(nèi)容了。罪狀：（1）、概念罪狀是指刑法分則條文對(duì)具體犯罪的基本構(gòu)成特征的描述。(2)、分類(lèi)1）簡(jiǎn)單罪狀僅寫(xiě)出犯罪名稱(chēng)，沒(méi)有具體描述犯罪特征如：故意殺人的，故意傷害他人身體的，過(guò)失致人死亡的，拐賣(mài)婦女、兒童的，……這樣的罪名不多2)敘明罪狀305條：“在刑事訴訟中，證人、鑒定人、記錄人、翻譯人對(duì)案件有重要關(guān)系的情節(jié)，故意作虛假證明、鑒定、翻譯，意圖陷害他人或者隱匿罪證的，處三年以下有期徒刑或者拘役

4、；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑?！?41條：生產(chǎn)、銷(xiāo)售偽劣產(chǎn)品罪：生產(chǎn)者、銷(xiāo)售者在產(chǎn)品中摻雜、摻假，以假充真，以次充好或者以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品，銷(xiāo)售金額5萬(wàn)元以上不滿(mǎn)20萬(wàn)元的，處2年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處銷(xiāo)售金額50%以上2倍以下的罰金。3)引證罪狀例：過(guò)失犯前款罪的……國(guó)家工作人員犯前款罪的……4)空白罪狀條文不直接地具體規(guī)定某一犯罪構(gòu)成的特征，但指明確定該罪特征需要參照的其他法律、法規(guī)的規(guī)定?！斑`反交通管理法規(guī)……“違反森林法的規(guī)定……“違反消防管理法規(guī)……5)混合罪狀304條，違反保護(hù)水產(chǎn)資源法規(guī)，在禁漁期、禁

5、漁區(qū)或者使用禁用的工具、方法捕撈水產(chǎn)品，情節(jié)嚴(yán)重的……(空白罪狀與敘明罪狀的結(jié)合。4、罪名闡述罪名的概念和分類(lèi)；明確確定罪名的原則5、法定刑（1）、概念以及與宣告刑的關(guān)系法定刑是立法上的規(guī)定，宣告刑是執(zhí)法中的適用。宣告刑是法定刑的實(shí)際運(yùn)用，宣告刑必須以法定刑為依據(jù)宣告刑只能是法定刑中特定的刑種和刑度。(2)、法定刑分類(lèi)絕對(duì)不確定的法定刑（我國(guó)未采用）、絕對(duì)確定的法定刑（97條）、相對(duì)確定的10法定刑（大多數(shù)）6、法條競(jìng)合（1）、法條競(jìng)合的概念法條(或法規(guī))競(jìng)合，是指行為人出于一個(gè)罪過(guò)，實(shí)施一個(gè)行為，造成一個(gè)犯罪結(jié)果，同時(shí)觸犯數(shù)個(gè)條文，其中一個(gè)

6、法律條文成為另一法律條文的一部分，僅應(yīng)適用其中一條，而排斥適用其他條文的情況。有兩種表現(xiàn)：一是一行為同時(shí)觸犯不同法律的條文；二是一行為同時(shí)觸犯同一法律中的不同條文。（2）、法條競(jìng)合適用法律的原則1）、特別法條優(yōu)于普通法條。即在法條競(jìng)合的一般情況下，以特別法條(規(guī))規(guī)定的刑罰來(lái)論處。2）、重刑法條優(yōu)于輕刑法條。即當(dāng)采用特別法優(yōu)于普通法原則處理法條競(jìng)合還難以達(dá)到罪刑相應(yīng)的基本要求時(shí)，選擇重法法條來(lái)論處。課外學(xué)習(xí)要求作業(yè)：1、試論刑法總論與分論之間的關(guān)系2、舉例說(shuō)明犯罪條文的構(gòu)成3、熟記法條競(jìng)合的概念自主學(xué)習(xí)：了解刑法條問(wèn)中的幾個(gè)重點(diǎn)罪名小組討論：

7、形象化的表述刑法總論與分論之間的關(guān)系10開(kāi)放教育學(xué)院授課教師教案教師姓名安調(diào)珍授課對(duì)象授課形式課堂講授授課科目刑法學(xué)2授課周次第2周課時(shí)章節(jié)名稱(chēng)危害國(guó)家安全罪教學(xué)目的本章重點(diǎn)掌握危害國(guó)家安全罪其中的幾個(gè)重要的罪名，能夠針對(duì)當(dāng)前的實(shí)際情形作出對(duì)比教學(xué)重點(diǎn)背叛國(guó)家罪。分裂國(guó)家罪。武裝叛亂、暴亂罪。叛逃罪。間諜罪。為境外竊取、刺探、收買(mǎi)、非法提供國(guó)家秘密、情報(bào)罪。教學(xué)難點(diǎn)相似罪名之間的區(qū)別，主要是會(huì)辨別教學(xué)內(nèi)容第二章危害國(guó)家安全罪第一節(jié)概述一、概念以及構(gòu)成要件特征（一）概念：故意危害中華人民共和國(guó)國(guó)家安全的行為。（二）特征1、客體：中華人民共和國(guó)國(guó)家

8、安全。2、客觀(guān)要件：行為人實(shí)施了危害國(guó)家安全的行為。3、主體：一般主體，少數(shù)是特殊主體。4、主觀(guān)方面：犯罪故意。二、種類(lèi)1、危害國(guó)家政權(quán)、分裂國(guó)家的犯