音樂興趣小組活動記錄

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1、范各莊小學音樂器材室活動記錄時間第一周地點音樂室輔導教師蔡濟仙參加人員16人活動內(nèi)容表演唱??活動過程1、聽錄音范唱《國家》，感受歌曲的旋律，教師帶著學生拍手、踏腳（三拍子8小節(jié)；二拍子8小節(jié)。）2、師范唱，邊唱邊拍節(jié)拍，學生跟著做，心里默唱。3、聽歌曲錄音，學生自己拍節(jié)拍，小聲跟唱。4、聽老師彈琴，學生拍節(jié)拍小聲唱歌?；顒有Ч麑W生初步接觸感知音樂的節(jié)奏，效果良好。18時間第二周地點音樂室輔導教師蔡濟仙參加人員20人活動內(nèi)容表演唱??活動?過程一、聆聽《拉起手》教師可結(jié)合圖片向?qū)W生簡介歌曲年代，讓

2、學生有直觀的感受。二、表演1、聽歌曲錄音拍節(jié)拍，感受歌曲。2、聽教師范唱，小聲跟著唱歌詞。3、聽教師彈琴，邊唱邊看圖、做動作，用動作幫助記憶。6、將四組學生編的歌詞和動作綜合成四段，分段表演?；顒有Ч?學生表演訓練，活動效果良好。18時間第三周地點音樂室輔導教師蔡濟仙參加人員28人活動內(nèi)容表演唱??活動??過程一、聆聽《明天會更好》1、初聽音樂，學生根據(jù)音樂展開聯(lián)想。2、復聽音樂，聽到相同的音樂舉手表示。你感到音樂描繪了一個怎樣的故事？講給大家聽。?活動效果學生參與積極。18時間第四周地點音樂室輔

3、導教師蔡濟仙參加人員32人活動內(nèi)容表演唱??活動?過程一、表演《時間都去哪兒了》一、出聽前可結(jié)合畫片，用生動語言講述《天鵝湖》的格式，讓學生感受、分辨樂曲的情緒。提問：聽到音樂，你感覺小天鵝怎樣舞蹈？2、復聽時，讓學生扮演小天鵝即興舞蹈。3、引導學生選擇一兩件打擊樂器合著音樂敲擊。4、在適當時機簡單介紹俄羅斯作曲家柴科夫斯基?；顒有Ч扇”硌莸姆绞?，有助于學生興趣的培養(yǎng)。?18時間第五周地點音樂室輔導教師蔡濟仙參加人員28人活動內(nèi)容表演唱??活動??過程一、聆聽《家鄉(xiāng)》1、用聽唱法學唱歌曲。從感受

4、入手，多聽錄音或范唱。2、在學生跟唱過程中注意發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。3、可以啟發(fā)學生編創(chuàng)與碟片不相同的動作表演，培養(yǎng)學生的求異思維。活動效果，學生學習興趣高漲。?18時間第六周地點音樂室輔導教師蔡濟仙參加人員19人?活動內(nèi)容表演唱??活動?過程表演《感恩的心》1、結(jié)合介紹歌曲的創(chuàng)作背景引起學生的學習興趣。2、要手腦結(jié)合，跟著音樂進行表演。3、嘗試學手語舞的動作。?活動效果學生興趣高?18時間第七周地點音樂室輔導教師蔡濟仙參加人員16人活動內(nèi)容表演唱??活動?過程表演《鼓浪嶼之波》1、結(jié)合地理知識簡單

5、介紹日喀則。2、用聽唱法學唱歌曲。演唱時情緒飽滿，聲音要輕快，不要拖拉。3、學會歌曲后，學生自選樂器為歌曲伴奏。（想一想：三種樂器怎樣敲擊聲音與唱歌合起來效果最好？）4、分組伴奏，看哪一組合作得最好。??活動效果學生們在小組合作方面存在問題。???18時間第八周地點音樂室輔導教師蔡濟仙參加人員20人活動內(nèi)容表演唱??活動過程聆聽《大海啊，故鄉(xiāng)》1、初聽前提示；是否去過還邊，見過大海退潮的情景？退潮后海灘上都有什么？2、你撿過貝殼、小蝦嗎？讓學生明白“趕?！钡暮x。3、初聽后可提示：歌中唱出了哪些內(nèi)

6、容，小海娃給你怎樣的印象？4、復聽歌曲，邊聽邊做動作表演。??活動效果體會勞動的熱情。18時間第九周地點音樂室輔導教師蔡濟仙參加人員30人活動內(nèi)容表演唱??活動??過程表演《最美的歌唱給媽媽聽》1、聽歌曲錄音或教師范唱感受歌曲。2、啟發(fā)學生敘述媽媽對自己的呵護、辛勞，指導學生用柔和的聲音、真摯的情感演唱歌曲。3、歌曲中的媽媽可以理解為其他長輩，再將自己力所能及的勞動編創(chuàng)成為新歌詞演唱。4、邊唱邊表演，看誰表演地最好?；顒有Ч〗M比賽激發(fā)學生興趣。?18時間第十周地點音樂室輔導教師蔡濟仙參加人員32

7、人活動內(nèi)容表演唱??活動?過程一、表演《剪羊毛》1、用聽唱法唱會歌曲。指導學生用輕快而親切有感情的聲音演唱，啟發(fā)學生想象小綿羊的可愛，白白的絨毛，躲在綠綠的樹叢里的情景。2、在表演歌曲時，注意歌中帶有“＞”的字要唱得有力，并提示學生句尾兩個音不同，不要唱錯了（“12”與“54”），唱會歌再選擇合適的地方加入小動物的叫聲。3、分小組演唱，互相評價，看哪一組同學演唱的感情飽滿、吐字清楚?；顒有Ч笇W生的音樂發(fā)音。18時間第十一周地點音樂室輔導教師蔡濟仙參加人員28人活動內(nèi)容表演唱??活動??過程表演

8、《小袋鼠》1、用聽唱法學會歌曲。根據(jù)學生的程度安排范唱和聽錄音感受的次數(shù)。2、指導學生用輕快、親切的聲音演唱歌曲。討論：這首歌怎樣唱才能表現(xiàn)小袋鼠的可愛？教師示范，用連音、斷音兩種方法分別演唱歌曲，讓學生區(qū)分哪一種更好。?活動效果學生表演效果良好。??時間第十二地點音樂室蔡濟仙參加19人18周輔導教師人員活動內(nèi)容音樂會（1）???活動??過程聆聽《百鳥朝鳳》1、靜靜細聽樂曲。初聽后結(jié)合圖片或?qū)嵨镒寣W生認識演奏樂曲得樂器——嗩吶。問：樂曲表現(xiàn)了什么景象？使你想到了什么？2、復聽時，提