2016年高考沖刺卷（新課標(biāo)ⅱ卷）生物02word版含解析

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1、I2016年高考沖刺卷（2）（新諏標(biāo)n卷）理科綜合生物試韙注意車項(xiàng)：1.本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。答題前，考生務(wù)必在將自己的姓名、考生號(hào)填寫在答題卡上。2.回答第I卷時(shí)，選出每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在試卷上無(wú)效。3.冋答第II卷時(shí)，將荇案填寫在荇題卡上，寫在試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)朿，將本試卷和答題卡一并交回。第I卷（36分）一、選擇題（共6小題。每小題6分，共36分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1

2、.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量變化的敘述正確的是（）A.興奮時(shí)神經(jīng)元膜外Na+的濃度變低B.細(xì)胞發(fā)生癌變后糖蛋白會(huì)增多C.人體細(xì)胞內(nèi)02/C02的比值比組織液中高D.種/?萌發(fā)時(shí)細(xì)胞內(nèi)DNA/RNA比值比休眠時(shí)高【答案】A試題分析：興奮時(shí)，Na+通道打開(kāi)，NaWrS,使膜外Na+濃度下降，A正確；細(xì)胞發(fā)生癌變后糖蛋白含重下降，B錯(cuò)誤；氧氣通過(guò)組織液進(jìn)入細(xì)胞，二氧化碳通過(guò)細(xì)胞進(jìn)入組織液，都是從高濃度?低濃度，所以人體細(xì)胞內(nèi)0:/C0:的比值比組織液中低，C錯(cuò)誤；種子萌發(fā)時(shí)蛋白質(zhì)合成旺盛，RNA含重增多，DNA/RNA比值減小，D錯(cuò)誤。2.在

3、物質(zhì)進(jìn)出人體細(xì)胞的方式中，與下而兩圖曲線都符合的是物質(zhì)濃度（）2濃度運(yùn)個(gè)輸速度A.紅細(xì)胞從血漿中吸收K+B.白細(xì)胞吞噬病菌C.神經(jīng)細(xì)胞排岀Na*離子D.腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的葡萄糖【答案】A【解析】由圖可知運(yùn)輸速率和氧氣濃度沒(méi)行關(guān)系，說(shuō)明該物質(zhì)的運(yùn)輸不耑要打氧呼吸提供能量，且運(yùn)輸速度不是隨著物質(zhì)濃度的增加而增加的，到一定程度由限制因素，應(yīng)是協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸。人體紅細(xì)胞吸收鉀離子，是主動(dòng)運(yùn)輸，但消耗的ATP是無(wú)氧呼吸提供的，故A正確。白細(xì)胞吞噬病菌是胞吞，不需要載體蛋白，但需要有氧呼吸提供的能址，故B錯(cuò)誤。祌經(jīng)細(xì)胞排出鈉離子是需

4、要有氧呼吸提供能量的，故C錯(cuò)誤。腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的葡萄糖是需要消耗氧氣的主動(dòng)運(yùn)輸，故［）錯(cuò)誤。1.在大腸桿菌的遺傳信息的傳過(guò)程中，不會(huì)發(fā)生的是（）A.DNA分子在RNA聚合酶的作川下轉(zhuǎn)錄出mRNAB.mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成C.DNAg制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA兩條鏈為模板，翻譯則是以mRNA為模板D.轉(zhuǎn)錄和翻譯可以在細(xì)胞質(zhì)屮同時(shí)進(jìn)行【答案】C【解析】RNA聚合酶在轉(zhuǎn)錄時(shí)具有解開(kāi)DNA部分雙螺旋的作用，也能催化核糖核苷酸之間形成磷酸二脂鍵，將單個(gè)的核糖核苷酸形成RNA，因此DNA分子在RNA聚合酶的作用下轉(zhuǎn)

5、錄出mRNA,A正確；翻譯過(guò)程屮，一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成，這樣可提高蛋白質(zhì)的合成速率，B正確；轉(zhuǎn)錄以DNA—條鏈為模板，C錯(cuò)誤；人腸桿菌為原核細(xì)胞，DNA分布在細(xì)胞質(zhì)屮，因此轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)在細(xì)胞質(zhì)屮進(jìn)行，D正確。2.下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的敘述屮正確的是（）①觀察線粒體②觀察根尖分生組織的有絲分裂③探宂植物細(xì)胞的吸水和失水④細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系⑤綠葉中色素的提取和分離A.只有①需要活體材料B.只有④和⑤不需要用顯微鏡C.只有③需要設(shè)置對(duì)照D.只有②和⑤不需要染色處理【答案】B【解析】③探究植物細(xì)胞的吸水和

6、失水也需要活體材料，A錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)①②③均需用顯微鏡觀察，只有④和⑤不需要用顯微鏡，B正確；⑤綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，③實(shí)驗(yàn)為自身對(duì)照，C錯(cuò)誤；③探宂植物細(xì)胞的吸水和失水時(shí)用的是紫色洋蔥表皮細(xì)胞，故也不需要染色，D錯(cuò)誤.3.下列敘述與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論不相符合的是（）A.新物種的產(chǎn)生不一定是因?yàn)殁炱诘牡乩砀綦x最終導(dǎo)致生殖隔離而造成的B.生物體所發(fā)生的可遺傳變異可為進(jìn)化提供原材料C.噴灑農(nóng)藥可使害蟲種群的抗藥基因頻率提高，從而使害蟲的抗藥性逐代增強(qiáng)D.生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志，物種是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位【答案】D

7、【解析】.新物種的產(chǎn)生不一定是因?yàn)殚L(zhǎng)期的地理隔離最終導(dǎo)致生殖隔離而造成的，如多倍睞的形成，A正確；變異包括可造傳變異和不可遺傳變異，只有可造傳的變異才能為生物進(jìn)化提供原材料，B正確；噴灑農(nóng)藥選擇了害蟲種群的抗藥性強(qiáng)的個(gè)體，使害蟲種群的抗藥基因頻率提高，從而使害蟲的抗藥性逐代增強(qiáng)，C正確；生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位，D錯(cuò)誤。1.植物葉片的脫落與激素調(diào)節(jié)有關(guān)。其屮葉柄離層的遠(yuǎn)基端（遠(yuǎn)離莖的一側(cè)）和近基端（靠近莖的一側(cè)）的生長(zhǎng)素含量與葉片脫落的關(guān)系如K圖所示。據(jù)圖及相關(guān)知識(shí)判斷K列敘述錯(cuò)誤的是（）生長(zhǎng)素濃度

8、遠(yuǎn)基端離層近基端遠(yuǎn)基端離居近基端遠(yuǎn)基端離居近基端不脫落脫落加速脫落A.生長(zhǎng)素是在幼葉中合成的，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為擴(kuò)散B.葉片接近脫落時(shí)，脫落酸可能促進(jìn)離層細(xì)胞分泌纖維素酶和果膠酶C.葉片的脫落與否取決于遠(yuǎn)基端和近基端生長(zhǎng)素的相對(duì)濃度D