無為教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案

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1、無為縣2017-2018學(xué)年度小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽樣監(jiān)測評估方案為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》和《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革的意見》，根據(jù)縣教育局工作安排，經(jīng)研究決定組織2017－2018學(xué)年度小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽樣監(jiān)測評估工作。具體方案制定如下：一、抽樣監(jiān)測評估目的：1.分析我縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，探索和構(gòu)建規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估體系。2.引導(dǎo)教師樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、提高教學(xué)效益。3.引導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)素質(zhì)教育，進(jìn)

2、一步規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵和品味。二、抽樣監(jiān)測評估對象：1.抽樣監(jiān)測評估學(xué)校：縣直小學(xué)（含縣直有小學(xué)部的學(xué)校，下同）；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)和一所村完?。ê拍暌回炛茖W(xué)校小學(xué)部，下同）；無城城區(qū)學(xué)區(qū)駐城小學(xué)。村完小確定方法為：學(xué)校設(shè)置為1－6年級，且3-6年級在校生數(shù)都在10人以上的作為被監(jiān)測候選學(xué)校。縣教研室和駐縣教育局紀(jì)檢監(jiān)察組共同從各學(xué)區(qū)候選學(xué)校中抽取1所學(xué)校作為被監(jiān)測學(xué)校。被監(jiān)測學(xué)校名單于2018年5月7日下午在無為教育科研QQ群公布。2.抽樣監(jiān)測評估年級：考前一周公

3、布。3.抽樣監(jiān)測評估學(xué)生：監(jiān)測年級所有在校學(xué)生。10三、抽樣監(jiān)測評估內(nèi)容、方式及日程1.抽樣監(jiān)測評估內(nèi)容：小學(xué)生語文閱讀能力、數(shù)學(xué)基本技能和英語基本素養(yǎng)。2.抽樣監(jiān)測評估方式：書面測試。其中，語文閱讀能力100分、數(shù)學(xué)基本技能60分、英語基本素養(yǎng)40分，數(shù)學(xué)基本技能和英語基本素養(yǎng)合堂監(jiān)測。3.抽樣監(jiān)測評估日程：時(shí)間監(jiān)測內(nèi)容5月22日上午8：00－9：20語文閱讀能力9：40－11：00數(shù)學(xué)基本技能英語基本素養(yǎng)四、監(jiān)測點(diǎn)及監(jiān)測室設(shè)置1.以被監(jiān)測學(xué)校為單位設(shè)立監(jiān)測點(diǎn)，以抽測年級的各班級為單位設(shè)置監(jiān)測室，各班學(xué)生在

4、本班參加監(jiān)測，抽測當(dāng)天按參測號順序就座。未被抽測年級正常上課，不得放假或提前放學(xué)。2.每個(gè)監(jiān)測點(diǎn)設(shè)紀(jì)檢人員1名，由縣教育局股室相關(guān)人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)監(jiān)督考試紀(jì)律；每個(gè)監(jiān)測點(diǎn)設(shè)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人1名，由縣教研室從各校推薦的名單中統(tǒng)一調(diào)配，負(fù)責(zé)監(jiān)測點(diǎn)的組織工作；每監(jiān)測室設(shè)監(jiān)測教師2名，由縣教研室從各校推薦的名單中統(tǒng)一調(diào)配，負(fù)責(zé)監(jiān)測室監(jiān)測工作。原則上業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人由縣直學(xué)校副校長、中心校分管學(xué)區(qū)工作的副校長（或干事）和中心小學(xué)副校長擔(dān)任，監(jiān)測教師由師德高尚、工作能力強(qiáng)的教師擔(dān)任。五、成績統(tǒng)計(jì)及應(yīng)用101.成績計(jì)算方法（1）學(xué)生監(jiān)測

5、成績采用分?jǐn)?shù)與等級相結(jié)合的方式呈現(xiàn)，根據(jù)被抽測學(xué)生的卷面分?jǐn)?shù)從高到低劃分為A、B、C、D、E五個(gè)等級。各等級學(xué)生數(shù)比例為：Ａ等級20%、B等級30％、Ｃ等級35％、Ｄ等級12％、Ｅ等級不超過3％。得分率達(dá)到或超過60%的不得劃為E等，直接定為D等。（2）學(xué)科抽樣監(jiān)測成績＝（A等級人數(shù)×90＋B等級人數(shù)×80＋C等級人數(shù)×70＋D等級人數(shù)×60＋E等級人數(shù)×50）÷抽樣監(jiān)測學(xué)生數(shù)，無故缺考的學(xué)生成績直接計(jì)為0分。（3）學(xué)校抽樣監(jiān)測成績＝語文閱讀能力抽樣監(jiān)測成績×100%＋數(shù)學(xué)基本技能抽樣監(jiān)測成績×60%＋英語基

6、本素養(yǎng)抽樣監(jiān)測成績×40%。（4）學(xué)區(qū)抽樣監(jiān)測成績＝中心小學(xué)抽樣監(jiān)測成績×60%＋村完小抽樣監(jiān)測成績×40%，無城城區(qū)中心校抽樣監(jiān)測成績以杏花泉中心小學(xué)和抽樣的農(nóng)村完小計(jì)算。2.縣教研室編印《無為縣2017－2018學(xué)年度小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽樣監(jiān)測評估分析報(bào)告》發(fā)放到各校。3.縣教育局依據(jù)抽樣監(jiān)測成績設(shè)立“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽樣監(jiān)測獎”：（1）以縣直和駐城小學(xué)組、農(nóng)村中心小學(xué)組、村完小（含九年一貫制學(xué)校小學(xué)部）組為單位設(shè)立“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測優(yōu)秀學(xué)校獎”，頒發(fā)獎牌和獎金；（2）以中心校為單位設(shè)立“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測優(yōu)秀學(xué)區(qū)獎

7、”，頒發(fā)獎牌和獎金；（3）對獲獎學(xué)校的校長頒發(fā)“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理獎”證書；10（4）對質(zhì)量監(jiān)測成績優(yōu)秀的教師頒發(fā)“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”證書。六、組織管理1.縣教育局成立小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽樣監(jiān)測評估工作領(lǐng)導(dǎo)組，由局長任組長，局其他負(fù)責(zé)人任副組長，有關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)教學(xué)質(zhì)量抽樣監(jiān)測評估辦公室，地點(diǎn)設(shè)在縣教研室，具體負(fù)責(zé)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽樣監(jiān)測評估的命題、考務(wù)、閱卷、統(tǒng)計(jì)分析等工作，駐縣教育局紀(jì)檢監(jiān)察組負(fù)責(zé)各環(huán)節(jié)的紀(jì)檢監(jiān)督工作。各縣直學(xué)校和中心校要高度重視，以被抽測學(xué)校為單位成立考點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)組和考務(wù)組，被抽測學(xué)校

8、校長要全面負(fù)責(zé)，精心組織。2.為保證監(jiān)測公平、公正進(jìn)行，各項(xiàng)監(jiān)測試卷分Ⅰ、Ⅱ卷。每組每排雙座的班級，同一排的兩位學(xué)生分別使用Ⅰ、Ⅱ卷答題；每組每排單座的班級，學(xué)生統(tǒng)一使用Ⅰ卷答題。3.各校在公布抽樣監(jiān)測評估年級后，分班級填寫《無為縣2017－2018學(xué)年度小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽樣監(jiān)測學(xué)生信息表》（見附件2）和制作《參測證》（見附件3）。學(xué)生參測號為6位數(shù)，按學(xué)生所在班級學(xué)籍號從小號到大號順序編寫，無學(xué)籍號編