冬雨 王蒙閱讀附答案

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1、冬雨王蒙閱讀附答案　　冬雨冬雨王蒙閱讀附答案　　冬雨王蒙　　今年冬天的天氣真見(jiàn)鬼，前天下了第一場(chǎng)雪，今天又下起雨來(lái)了，密麻麻的毛毛雨，似乎想騙人相信現(xiàn)在是春天，可天氣明明比下雪那天還冷。我在電車站等電車，沒(méi)帶雨具，淋濕了頭發(fā)、脖子和衣服；眼鏡沾滿了水，連對(duì)面的百貨店都看不清?！　∠挛缬袔讉€(gè)學(xué)生在我的課堂上傳紙條，使我生了一頓氣。說(shuō)也怪，作了２０年小學(xué)教員了，卻總是不喜歡小孩子，孩子們也不怎么喜歡我。校長(zhǎng)常批評(píng)我對(duì)學(xué)生的態(tài)度不好。細(xì)雨不住地下，電車?yán)喜灰?jiàn)來(lái)，想想這些事，心里怪郁悶?！　‘?dāng)當(dāng)當(dāng)，車來(lái)了，許多人擁上去，我也扯緊了大衣往上走，在慌忙中，一只腳踩在別人的鞋上，聽(tīng)見(jiàn)

2、一個(gè)小伙子叫了一聲。　　我上了車，趕忙摘下了沾滿了水的眼鏡，那年輕人也上了車，說(shuō)：“怎么往人腳上走呀！”我道了對(duì)不起，掏出手帕擦眼鏡，又聽(tīng)見(jiàn)那人說(shuō)：“真是的，戴著眼鏡眼也不管事，新皮鞋……”　　我戴上眼鏡，果然看見(jiàn)他那新鞋上有泥印子。他是一個(gè)頭發(fā)梳向一邊的青年，寬寬的額頭下邊是兩道排起來(lái)的眉毛，眼睛又大又圓，鼻子大而尖，嘴里還在嘟噥著，我覺(jué)得這小伙子很“刺兒”，對(duì)成年人太不禮貌，于是還他一句說(shuō)：“踩著您的新鞋了，我很抱歉。不過(guò)年輕人說(shuō)話還是謙和一點(diǎn)好！”　　“什么？”他窘住了，臉紅了，兩道眉毛連起來(lái)。我知道他火了，故意輕輕地、倚老賣老地咳嗽了幾下?！　【驮诩m紛馬上要爆發(fā)

3、的時(shí)候，忽然電車的另一邊傳來(lái)一陣掌聲。我們倆回過(guò)頭，只見(jiàn)那邊一部分人離開了座位，一部分人探著身子，注視著車窗，議論著、笑著?！　∥也挥傻米哌^(guò)去。原來(lái)大家是圍著一個(gè)小姑娘。那小姑娘梳著小辮子，圍著大花圍脖，跪在座位上，聚精會(huì)神地對(duì)著玻璃。再走向前一步看，才知道她是在玻璃上畫畫；乘客呼出的氣沾在密閉的窗玻璃上，形成一層均勻的薄霧，正好作畫板。那小姑娘伸出自己圓圓的小指頭，在畫一座房屋。她旁邊座位上跪著一個(gè)更小的男孩子，出主意說(shuō)：“畫一棵樹，對(duì)了，小樹，還有花，花……”小姑娘把頭發(fā)上的卡子取下來(lái)畫花，這樣線條更細(xì)。我略略轉(zhuǎn)動(dòng)一下目光，呵唷，左邊的幾個(gè)窗玻璃上已經(jīng)都有了她的畫稿

4、了，一塊玻璃上畫著大腦袋的小鴨子，下面有三條曲線表示水波，另一塊玻璃上畫著一艘輪船，船上還飄揚(yáng)著旗幟，旗上仿佛還有五顆星；哈哈，這一塊玻璃上是一個(gè)胖娃娃，眼睛瞇成一道線，嘴咧得從一只耳朵梢到另一只耳朵梢……回頭來(lái)看，她的風(fēng)景畫剛剛完成　　　　，作為房屋、花、樹木的背景的，是連綿的山峰，兩峰之間露出了太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈。　　“這個(gè)更好！”一個(gè)穿黑大衣的胖胖的中年女人說(shuō)?！　　昂煤⒆?，手真利落！”一個(gè)老太太說(shuō)。　　車停了，下車的人在下車以前紛紛留下了夸贊小畫家的話。那女孩好像根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)這些議論，只是向身旁的男孩說(shuō)：“弟弟，再畫一個(gè)好不好？”男孩連連說(shuō)：“好，好，再畫一架大飛機(jī)

5、！”兩個(gè)人就從座位上下來(lái)，向右邊沒(méi)有畫過(guò)的窗玻璃走去。車上的人本來(lái)不少，又聚在一端，就顯得很擠，但大家自動(dòng)給他們讓了路和座位。隔著許多人，我只看見(jiàn)那小畫家的側(cè)面，她的額上、鬢上的頭發(fā)彎曲而細(xì)碎，她的頭微揚(yáng)著，臉上顯出幸福和沉醉的表情；她弟弟的樣子卻儼然是姐姐的崇拜者，聽(tīng)話地尾隨在姐姐后面?！　≤嚨健捌桨怖铩绷耍‘嫾乙呀?jīng)在所有的玻璃上留下了自己的作品。她拉著弟弟準(zhǔn)備下車，別人問(wèn)她在哪兒上學(xué)，叫什么名字，她只是嘻嘻地笑，沒(méi)回答。我退到車門邊，欣賞著她天真活潑而又大方的樣子。她就要下車了，忽然目光停留在我身上，然后深深地給我鞠了一個(gè)大躬：“趙老師！”她的弟弟也隨著給我鞠了個(gè)

6、躬?！　　斑@難道是我們學(xué)校的學(xué)生？”我大吃一驚，想看看她胸前戴著?；諞](méi)有，她已經(jīng)下去了，在車外邊一蹦一跳地走在細(xì)雨里，很快地消失了矮矮的身影?！　∷械囊暰€都集中到我身上了，都友善地、羨慕地、尊敬地看我，使我一時(shí)手足無(wú)措，只好哼著哈著往電車的另一端走，一轉(zhuǎn)身，正好看見(jiàn)那被我踩了新鞋的小伙子，才想起這兒還有一場(chǎng)未了的糾紛。那小伙子看見(jiàn)我，想躲開，又躲不開了，露出了一種怪不好意思的樣子?！　‰娷嚿系某丝陀H切地互望著，會(huì)心地微笑著，好像大家都是熟人，是朋友，好像有什么奇妙的東西賦予了這平凡的舊車廂以魅力，使陌生的乘客變得親近，使惡劣的天氣不再影響人的心緒了?！　?957年（有

7、刪節(jié)）　?。?）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）　　A.小說(shuō)采用了“欲抑先揚(yáng)”的技法，使情節(jié)多變，形成波瀾，造成對(duì)比，給讀者留下了深刻的印象?！　.小說(shuō)開頭部分，通過(guò)冬雨、寒冷，擁擠的人群，不文明的推搡與碰撞，渲染了低郁的心情，為后文作了鋪墊。　　C.作者通過(guò)“就在糾紛馬上要爆發(fā)的時(shí)候，忽然電車的另一邊傳來(lái)一陣掌聲”一句話，巧妙地過(guò)渡到對(duì)小女孩姐弟倆畫畫舉動(dòng)的描寫?！　.小說(shuō)敘述小女孩姐弟倆畫畫的過(guò)程，綜合采用了記敘、描寫　　　　、議論等表達(dá)方式，讓畫畫的過(guò)程生動(dòng)細(xì)膩，充滿詩(shī)意。　　E.差點(diǎn)兒與“我”發(fā)