初中修改病句成分殘缺

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1、.第二節(jié)成分殘缺一、考點(diǎn)、熱點(diǎn)回顧(1)成分殘缺句子的基本成分是主語(yǔ)、謂語(yǔ)，有的謂語(yǔ)還帶著賓語(yǔ)，如果一句話里缺少其中之一，就是成分殘缺。（結(jié)構(gòu)不完整，意思不清楚。）有的句子缺少主語(yǔ)。Eg：a.聽(tīng)了老師的講解，制訂了本周的學(xué)習(xí)計(jì)劃。b.經(jīng)過(guò)這次演講，對(duì)大家的鼓勵(lì)很大。c.通過(guò)學(xué)習(xí)，使他們的成績(jī)提高了。這三個(gè)句子都沒(méi)有主語(yǔ)，所以意思不清楚。答案：a.聽(tīng)了老師的講解，同學(xué)們制訂了本周的學(xué)習(xí)計(jì)劃。b.這次演講，對(duì)大家的鼓勵(lì)很大。c.學(xué)習(xí)使他們的成績(jī)提高了，或：通過(guò)學(xué)習(xí)，他們的成績(jī)提高了。拓展內(nèi)容：主語(yǔ)省略是指即使

2、不說(shuō)主語(yǔ)，也可以根據(jù)語(yǔ)境判斷出來(lái)主語(yǔ)殘缺是指如果不說(shuō)主語(yǔ)，就無(wú)法判斷出語(yǔ)境的主語(yǔ)偷換主語(yǔ)是指在一句話中前后主語(yǔ)不一致的情況例句：主語(yǔ)省略：（你）早飯吃了沒(méi)？——即使不說(shuō)你，也知道是打招呼主語(yǔ)殘缺：從這一件平凡的小事中，卻說(shuō)明了一個(gè)大問(wèn)題?！皬摹小弊鳡钫Z(yǔ)，缺主語(yǔ)偷換主語(yǔ)：居室的色彩在空間上很有講究，在客廳我們大多以中性色為主?！鞍刖渲髡Z(yǔ)是“色彩”，后半句則變?yōu)椤拔覀儭睂?duì)于“光盤(pán)行動(dòng)”，得到大多數(shù)顧客的認(rèn)可和支持。小試牛刀1．下面各項(xiàng)中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　)(3分)A．我省廣大干部和群眾團(tuán)結(jié)一心

3、，采取多種有效措施奮力抗旱。B．今年，我市將投入230億元打造“幸福武漢”。C．李文英數(shù)十年扎根基層，用智慧為棉農(nóng)造福，人們親切地稱她為“棉花奶奶”。D．通過(guò)加強(qiáng)校園周邊道路交通安全的管理，使學(xué)生的人身安全得到了保障。解析：D項(xiàng)濫用介詞“通過(guò)”或“使”，造成缺主語(yǔ)，應(yīng)刪除其中一詞。答案：D2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是（）（3分）A．通過(guò)這次日本大地震造成的核泄漏事故，使我們充分認(rèn)識(shí)到盲目修建核電站存在的隱患。B．能否根治中小學(xué)生沉迷網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲的“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一

4、。C．今夏“電荒”提前到來(lái)，預(yù)計(jì)電力缺口至少將達(dá)到3000萬(wàn)～4000萬(wàn)千瓦以上。D．當(dāng)前物價(jià)上漲形勢(shì)必須引起高度注意，要千方百計(jì)保持物價(jià)總水平的基本穩(wěn)定。解析：A項(xiàng)中“通過(guò)……使……”連用，句子缺主語(yǔ)，去掉其中一個(gè)；B項(xiàng)中“能否”..與后文“是”前后不一致，邏輯不當(dāng)，把“能否”去掉；C項(xiàng)中“至少”與“以上”前后矛盾，去掉其中一個(gè)。答案：D3．對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是(　　)(3分)A．“拾荒老娘”于化玲，9年來(lái)孤身一人在城市獨(dú)自拾荒、供兒子讀書(shū)。(刪除“獨(dú)自”)B．他的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情

5、，留下了許多優(yōu)秀作品。(把“他的晚年”改為“晚年的他”)C．由于長(zhǎng)江流域連續(xù)干旱，導(dǎo)致洞庭湖、鄱陽(yáng)湖水面大面積縮小，給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)很大影響。(刪除“給”)D．有人認(rèn)為央視“開(kāi)心辭典”欄目將國(guó)學(xué)娛樂(lè)化，有利于更多人研究和了解國(guó)學(xué)。(把“研究和了解”改為“了解和研究”)解析：C項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉“由于”。答案：C4．下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　)(2分)A．在節(jié)能環(huán)保型社會(huì)里，人們的低碳意識(shí)正在進(jìn)一步增強(qiáng)。B．教師楷模汪金權(quán)的感人事跡一經(jīng)報(bào)道，就在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。C．我省開(kāi)始實(shí)施“陽(yáng)光家園”計(jì)劃

6、，三年內(nèi)將為1.2萬(wàn)殘疾人提供托養(yǎng)服務(wù)。D．在本屆世乒賽上，經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團(tuán)體冠軍。解析：缺少主語(yǔ)。答案：D有的句子缺少謂語(yǔ)。Eg:春天到了，林蔭大道上的花草樹(shù)木。解析：這句話提出了話題，沒(méi)有回答“林蔭大道上的花草樹(shù)木”在春天“怎樣”了，也就是沒(méi)有對(duì)話題進(jìn)行陳述。修改的時(shí)候要加上謂語(yǔ)答案：春天到了，林蔭大道上的花草樹(shù)木生機(jī)勃勃。1.可見(jiàn)對(duì)工人階級(jí)的關(guān)心負(fù)責(zé)的態(tài)度到何等的薄弱程度。解析：“到”在這里不能做謂語(yǔ)的主要成分，只能將“薄弱”提上來(lái)，可“態(tài)度”是不能薄弱的，句子應(yīng)改為“..

7、....的關(guān)心和負(fù)責(zé)薄弱到何種程度”。2.最近又發(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng)，要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作。解析：在“建立”前少了個(gè)謂語(yǔ)“完成”。還有的句子缺少賓語(yǔ)，也是不完整的。Eg:他積極響應(yīng)上山下鄉(xiāng)的號(hào)召。解析：對(duì)于成分殘缺的病句，我們只要按“誰(shuí)干什么”或“什么怎么樣”的模式去檢查，就可以發(fā)現(xiàn)缺少什么成分。知道了缺什么，才可以對(duì)癥下藥。答案：他積極響應(yīng)上山下鄉(xiāng)。小試牛刀1．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　)(3分)A．忽視母語(yǔ)修養(yǎng)會(huì)讓母語(yǔ)中獨(dú)特的文化意蘊(yùn)在我們的日常生活中日漸逐步消

8、退。B．為提高市民行車(chē)的舒適度，有關(guān)部門(mén)對(duì)多處路井部位進(jìn)行了整修，解決了顛簸現(xiàn)象。..C．教育行政部門(mén)提出，要制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試。D．日前，分藏兩岸六十余年的國(guó)畫(huà)名作《富春山居圖》在臺(tái)北故宮博物院“合璧”展出。解析：A項(xiàng)中“日漸”與“逐步”重復(fù)；B項(xiàng)“部位”與“整修”、“解決”與“現(xiàn)象”不搭配，把“部位”刪除，把“現(xiàn)象”改為“問(wèn)題”；C項(xiàng)“制定”缺少賓語(yǔ)中心詞。答案：D2．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一