初三年級數(shù)學圓的專項培優(yōu)練習題(含答案解析)

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1、WORD文檔下載可編輯初三數(shù)學圓的專項培優(yōu)練習題(含答案)1.如圖1,已知AB是⊙O的直徑,AD切⊙O于點A,點C是的中點,則下列結(jié)論不成立的是()A.OC∥AEB.EC=BCC.∠DAE=∠ABED.AC⊥OE圖一圖二圖三2.如圖2,以等邊三角形ABC的BC邊為直徑畫半圓,分別交AB、AC于點E、D,DF是圓的切線,過點F作BC的垂線交BC于點G.若AF的長為2,則FG的長為()A.4B.C.6D.3.四個命題:①三角形的一條中線能將三角形分成面積相等的兩部分;②有兩邊和其中一邊的對角對應相等的兩個三角形全等;③點P(1,2)關于原點的對稱點坐標為

2、(-1,-2);④兩圓的半徑分別是3和4,圓心距為d,若兩圓有公共點,則其中正確的是()A.①②B.①③C.②③D.③④4.如圖三,△ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,D、E分別是AC、AB的中點,則以DE為直徑的圓與BC的位置關系是()A.相交B.相切C.相離D.無法確定5.如圖四,AB為⊙O的直徑,C為⊙O外一點,過點C作⊙O的切線,切點為B,連結(jié)AC交⊙O于D,∠C=38°。點E在AB右側(cè)的半圓上運動(不與A、B重合),則∠AED的大小是()A.19°B.38°C.52°D.76°圖四圖五6.如圖五,AB為⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E

3、,若CD=,且AE:BE=1:3,則AB=.7.已知AB是⊙O的直徑,AD⊥l于點D.專業(yè)資料分享WORD文檔下載可編輯(1)如圖①,當直線l與⊙O相切于點C時,若∠DAC=30°,求∠BAC的大??;(2)如圖②,當直線l與⊙O相交于點E、F時,若∠DAE=18°,求∠BAF的大?。?.如圖,AB為的直徑,點C在⊙O上,點P是直徑AB上的一點(不與A,B重合),過點P作AB的垂線交BC的延長線于點Q。在線段PQ上取一點D,使DQ=DC,連接DC,試判斷CD與⊙O的位置關系,并說明理由。9.如圖,AB是⊙O的直徑,AF是⊙O切線,CD是垂直于AB的弦,

4、垂足為E,過點C作DA的平行線與AF相交于點F,CD=,BE=2.求證:(1)四邊形FADC是菱形;(2)FC是⊙O的切線.專業(yè)資料分享WORD文檔下載可編輯1.D2.B3.B4A5B6.【解析】試題分析:如圖,連接OD,設AB=4x,∵AE:BE=1:3,∴AE=x,BE=3x,。∵AB為⊙O的直徑,∴OE=x,OD=2x。又∵弦CD⊥AB于點E,CD=,∴DE=3。在Rt△ODE中,,即,解得?!郃B=4x。7.解:(1)如圖①,連接OC,∵直線l與⊙O相切于點C,∴OC⊥l?!逜D⊥l,∴OC∥AD。∴∠OCA=∠DAC。∵OA=OC,∴∠BA

5、C=∠OCA?!唷螧AC=∠DAC=30°。(2)如圖②,連接BF,∵AB是⊙O的直徑,∴∠AFB=90°?!唷螧AF=90°-∠B?!唷螦EF=∠ADE+∠DAE=90°+18°=108°。在⊙O中,四邊形ABFE是圓的內(nèi)接四邊形,∴∠AEF+∠B=180°。∴∠B=180°-108°=72°。∴∠BAF=90°-∠B=180°-72°=18°。專業(yè)資料分享WORD文檔下載可編輯【解析】試題分析:(1)如圖①,首先連接OC,根據(jù)當直線l與⊙O相切于點C,AD⊥l于點D.易證得OC∥AD,繼而可求得∠BAC=∠DAC=30°。(2)如圖②,連接BF,

6、由AB是⊙O的直徑,根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,可得∠AFB=90°,由三角形外角的性質(zhì),可求得∠AEF的度數(shù),又由圓的內(nèi)接四邊形的性質(zhì),求得∠B的度數(shù),繼而求得答案。8.解:(1)CD是⊙O的切線,。理由如下:連接OC,∵OC=OB,∴∠B=∠BCO。又∵DC=DQ,∴∠Q=∠DCQ?!逷Q⊥AB,∴∠QPB=90°。∴∠B+∠Q=90°。∴∠BCO+∠DCQ=90°?!唷螪CO=∠QCB-(∠BCO+∠DCQ)=180°-90°=90°?!郞C⊥DC?!逴C是⊙O的半徑,∴CD是⊙O的切線。9.證明:(1)連接OC,∵AF是⊙O切線,∴AF⊥AB

7、?!逤D⊥AB,∴AF∥CD?!逤F∥AD,∴四邊形FADC是平行四邊形?!逜B是⊙O的直徑,CD⊥AB,∴。設OC=x,∵BE=2,∴OE=x﹣2。在Rt△OCE中,OC2=OE2+CE2,∴,解得:x=4?!郞A=OC=4,OE=2。∴AE=6。在Rt△AED中,,∴AD=CD?!嗥叫兴倪呅蜦ADC是菱形。專業(yè)資料分享WORD文檔下載可編輯(2)連接OF,∵四邊形FADC是菱形,∴FA=FC。在△AFO和△CFO中,∵,∴△AFO≌△CFO(SSS)?!唷螰CO=∠FAO=90°,即OC⊥FC。∵點C在⊙O上,∴FC是⊙O的切線?!窘馕觥吭囶}分析

8、:(1)連接OC,由垂徑定理,可求得CE的長,又由勾股定理,可求得半徑OC的長,然后由勾股定理求得AD的長,

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