淺談企業(yè)培訓(xùn)存在的問(wèn)題和對(duì)策論文

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1、word資料下載可編輯國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定人力資源管理師論文（國(guó)家職業(yè)資格高級(jí)）論文題目：淺析企業(yè)培訓(xùn)中的問(wèn)題與對(duì)策姓名：蔡池臣身份證號(hào)：422429196812117311所在省市：廣西崇左市所在單位：廣西崇左廣信電力建設(shè)有限公司專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯淺析企業(yè)培訓(xùn)中的問(wèn)題與對(duì)策姓名：蔡池臣單位：崇左廣信電力建設(shè)有限公司摘要：隨著企業(yè)不斷發(fā)展壯大，人才的綜合素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)日益突顯，培訓(xùn)工作的短板彰顯無(wú)遺。現(xiàn)今企業(yè)培訓(xùn)主要存在以下問(wèn)題：一）管理者對(duì)企業(yè)培訓(xùn)重視不夠；二）培訓(xùn)需求分析深度不夠，培訓(xùn)內(nèi)

2、容缺乏計(jì)劃性、針對(duì)性和系統(tǒng)性；三）培訓(xùn)目的達(dá)不到預(yù)期效果，無(wú)法支撐和適應(yīng)公司戰(zhàn)略和外部環(huán)境變化；四）培訓(xùn)動(dòng)機(jī)開發(fā)不足，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不佳；五）培訓(xùn)轉(zhuǎn)化機(jī)制沒有細(xì)化，導(dǎo)致培訓(xùn)收益低微；六）培訓(xùn)的評(píng)估有形無(wú)實(shí)；七）培訓(xùn)制度不完善。以下對(duì)這些問(wèn)題分析并提出相應(yīng)解決對(duì)策。關(guān)鍵詞：培訓(xùn)需求、動(dòng)機(jī)、培訓(xùn)制度、成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)在企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)人力資本的開發(fā)與提高已上升到可以判斷一個(gè)企業(yè)能走多遠(yuǎn)的層次，對(duì)人力資本的開發(fā)與儲(chǔ)備已成為企業(yè)的首要命題。所以，無(wú)論是企業(yè)的管理者還是企業(yè)的培訓(xùn)者都有責(zé)任和義務(wù)正視人力資本的

3、開發(fā)與儲(chǔ)備。重視企業(yè)培訓(xùn)工作，是對(duì)企業(yè)人力資本再開發(fā)的前提。只有對(duì)培訓(xùn)工作有了深刻的了解，才能真正認(rèn)識(shí)到企業(yè)培訓(xùn)工作的重要性，才能達(dá)到一個(gè)用培訓(xùn)支撐企業(yè)人才，企業(yè)人才貢獻(xiàn)企業(yè)發(fā)展，企業(yè)發(fā)展支撐企業(yè)戰(zhàn)略，企業(yè)戰(zhàn)略重視人才培訓(xùn)的一個(gè)良性的循環(huán)。才能使企業(yè)更上一層樓?，F(xiàn)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)工作存在的主要問(wèn)題及其對(duì)策一一淺析。一、企業(yè)培訓(xùn)工作中存在的主要問(wèn)題：一）管理者對(duì)企業(yè)培訓(xùn)重視不夠；多數(shù)企業(yè)培訓(xùn)都是臨危受命，“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，缺什么補(bǔ)什么，培訓(xùn)工作者忙于“救火”。專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯企業(yè)

4、培訓(xùn)一定會(huì)占用公司資源，當(dāng)占用資源時(shí)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者就會(huì)考慮投入與收益，當(dāng)企業(yè)能正常運(yùn)作時(shí)（競(jìng)爭(zhēng)不明顯時(shí)），多數(shù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者都會(huì)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)持“觀望狀”，潛意識(shí)里總是認(rèn)為培訓(xùn)可有可無(wú)；總認(rèn)為培訓(xùn)只是浪費(fèi)時(shí)間和金錢；總是認(rèn)為培訓(xùn)的時(shí)間還不如拿來(lái)多做一個(gè)產(chǎn)品；總認(rèn)為培訓(xùn)只有投入而沒有收益等等這些觀念都直接反映出企業(yè)經(jīng)營(yíng)者對(duì)企業(yè)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)淡薄，當(dāng)一旦企業(yè)文化與機(jī)制無(wú)法跟進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)培訓(xùn)臨危受命的現(xiàn)象，這個(gè)時(shí)候一定是經(jīng)營(yíng)者匆匆要求培訓(xùn)，這種臨時(shí)要求的、突擊式的培訓(xùn)，只能暫時(shí)滿足客戶或競(jìng)爭(zhēng)需求，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者這種對(duì)培訓(xùn)

5、的意識(shí)導(dǎo)向，決定了企業(yè)培訓(xùn)工作在企業(yè)中的重視度，也間接影響著整個(gè)企業(yè)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)工作的觀念，相對(duì)于人力資源部和各層次的培訓(xùn)人員來(lái)說(shuō)，就出現(xiàn)了培訓(xùn)者永遠(yuǎn)扮演著“消防員”的角色，這就是企業(yè)經(jīng)營(yíng)不重視企業(yè)培訓(xùn)工作的直接結(jié)果和現(xiàn)象。培訓(xùn)似同救火，此種培訓(xùn)處在失控狀態(tài)，無(wú)法規(guī)范操作運(yùn)行。二）培訓(xùn)需求分析深度不夠，培訓(xùn)內(nèi)容缺乏計(jì)劃性、針對(duì)性和系統(tǒng)性；上述第一個(gè)問(wèn)題是對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)不夠重視進(jìn)行了結(jié)果分析，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題除了經(jīng)營(yíng)者本身對(duì)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不足以外，還有職能部門（如人力資源部或各層次培訓(xùn)人員）給經(jīng)營(yíng)者帶來(lái)的困惑。在要

6、求經(jīng)營(yíng)者對(duì)培訓(xùn)的足夠重視的同時(shí)，也對(duì)人力資源部及各層次培訓(xùn)人員提出了要求，要能從企業(yè)實(shí)際出發(fā)，回答企業(yè)為什么要培訓(xùn)的問(wèn)題？這就是培訓(xùn)需求的分析。縱觀現(xiàn)有企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，多數(shù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者對(duì)培訓(xùn)效果不滿意，究其原因就是沒有有理有據(jù)的培訓(xùn)需求作為支撐，這是培訓(xùn)需求分析不足的表現(xiàn)之一。而這種不足就直接導(dǎo)致培訓(xùn)效果與收益無(wú)法達(dá)成?，F(xiàn)有的培訓(xùn)工作一般都是在專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯當(dāng)企業(yè)內(nèi)部機(jī)制無(wú)法滿足外部競(jìng)爭(zhēng)要求時(shí)管理層才會(huì)匆匆作出決策要求員工培訓(xùn)，此時(shí)的培訓(xùn)目的，只是針對(duì)性地圍繞出現(xiàn)的問(wèn)題所提出的現(xiàn)狀認(rèn)為最迫切

7、的需求，這是一種被動(dòng)的問(wèn)題解決驅(qū)動(dòng)模式，這也是不作培訓(xùn)需求分析導(dǎo)致的必然結(jié)果。培訓(xùn)需求分析不足直接會(huì)影響培訓(xùn)工作是否能滿足企業(yè)戰(zhàn)略的發(fā)展要求。很少有企業(yè)經(jīng)營(yíng)者及人力資源部去冷靜思考：企業(yè)究竟需要培訓(xùn)什么？怎樣的培訓(xùn)才能支撐企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略？這就需要對(duì)企業(yè)培訓(xùn)需求作出科學(xué)的分析。在現(xiàn)有的培訓(xùn)過(guò)程中培訓(xùn)內(nèi)容也缺乏計(jì)劃性、針對(duì)性和系統(tǒng)性，這是培訓(xùn)需求分析不足的又一表現(xiàn)，沒有完整的深刻地對(duì)培訓(xùn)需求進(jìn)行分析，如何能制定出較完善的培訓(xùn)內(nèi)容？培訓(xùn)需求的分析是培訓(xùn)內(nèi)容達(dá)到有計(jì)劃性，針對(duì)性和系統(tǒng)性的前提。從培訓(xùn)是否服務(wù)于企業(yè)戰(zhàn)略

8、上看，反映了培訓(xùn)內(nèi)容是否有針對(duì)性；從現(xiàn)有培訓(xùn)的單一目的，只針對(duì)解決現(xiàn)狀的驅(qū)動(dòng)模式上看，反映了培訓(xùn)工作沒有系統(tǒng)性；從培訓(xùn)者的“消防員”身份上看，反映了培訓(xùn)工作的無(wú)計(jì)劃性?？梢岳谩棒~骨圖”（石川圖）進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)需求的全面分析。三）培訓(xùn)目的達(dá)不到預(yù)期效果，無(wú)法支撐和適應(yīng)公司戰(zhàn)略和外部環(huán)境變化；在現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)工作實(shí)施過(guò)程中，很多企業(yè)的培訓(xùn)工作只是一個(gè)點(diǎn)綴，培訓(xùn)部門戲稱為“養(yǎng)老院”，這是因?yàn)榕嘤?xùn)部門沒有與時(shí)俱進(jìn)意識(shí)，主動(dòng)