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《在民漢合校的工作應(yīng)注意的幾個方面》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、在民漢合校的工作應(yīng)注意的幾個方面：D523：A： 加強雙語教育是大勢所趨，人心所向，利國利民的一項有力舉措，從二十一世紀(jì)開始，新疆各地大力推行雙語教育，成立雙語班、雙語學(xué)校、民漢合校，民漢學(xué)生混合編班，雙語教育得到推廣和加強，我就是在這種大好形勢下進入了我現(xiàn)在所在的學(xué)校---沙雅縣托依堡鎮(zhèn)民漢合校明德小學(xué)，擔(dān)任校長一職的。民漢合校是一項新事物，漢族和少數(shù)民族在生活習(xí)慣，思維方式等方面有一定的差異，特別是在語言交流方面存在一定的困難。為切實做好學(xué)校各項工作，我認真進行摸索，按照黨的教育方針處理各種問題，收到了較好的效果，教學(xué)質(zhì)量逐步提高，受到上級的表彰獎勵
2、和學(xué)生家長的好評，多次在地區(qū)雙語教育交流會上發(fā)言，自治區(qū)、地區(qū)、縣和教育局領(lǐng)導(dǎo)多次到我校調(diào)研和指導(dǎo)工作，全鎮(zhèn)的民族學(xué)生家長爭相送子女到我校上學(xué)，我校已成為全縣影響較大的一所民漢合校?？偨Y(jié)近五年的工作，我認為在民漢合校工作應(yīng)注意以下幾個方面： 一、要懂一些少數(shù)民族語言。要在民漢合校工作，不懂一些少數(shù)民族語言一切都無從談起，你無法同民族教師交流，你說的話民族學(xué)生聽不懂，不理解，無所適從，你就像一個聾子的耳朵，成了擺設(shè)。如果你能懂一些少數(shù)民族語言，就能同少數(shù)民族教師和學(xué)生進行有效溝通和交流，那么一切工作做起來就可以游刃有余，遇到問題和困難，就能得到民族教師、學(xué)
3、生及學(xué)生家長的幫助和配合，少了很多誤會。同民族教師、學(xué)生及學(xué)生家長接觸的時間久了，你會發(fā)現(xiàn)他們有許多優(yōu)點，有許多值得學(xué)習(xí)的地方。彼此之間就能產(chǎn)生信任感，到了這種境界，在民漢合校工作你就可以得心應(yīng)手了。因此我在學(xué)習(xí)少數(shù)民族語言方面下了較大的功夫，利用一切可以學(xué)習(xí)的機會進行學(xué)習(xí)，同民族教師交流時，盡量使用少數(shù)民族語言，經(jīng)過幾年不懈的努力，現(xiàn)在我已能用少數(shù)民族語言同民族同志進行溝通。 二、要了解少數(shù)民族的生活習(xí)慣。少數(shù)民族有些生活習(xí)慣的確不可取，如不注意衛(wèi)生，講封建迷信，無完無了的聊天等，但也有一些習(xí)慣有其積極意義，如使用流動的水洗手和臉，在長輩面前不吸煙、不
4、喝酒等就是好的生活習(xí)慣，值得我們學(xué)習(xí)。所以在學(xué)到一些少數(shù)民族語言后，就要了解他們的生活習(xí)慣，對一些丑規(guī)陋習(xí)予以摒棄，對一些好的生活習(xí)慣予以發(fā)揚光大，你這樣做了，同樣可以得到少數(shù)民族教師、學(xué)生及學(xué)生家長的尊重。俗話說“走鄉(xiāng)隨俗”就是這個道理。不能有大漢族思想意識，其實，漢族也有許多習(xí)慣是不好的，只有互相尊重，互相理解，才能打好民族團結(jié)的基礎(chǔ)。 三、要大張旗鼓宣傳新疆自古以來就是中國的領(lǐng)土。現(xiàn)在各學(xué)校都開設(shè)了《新疆地方史》課程，用歷史事實講了新疆自古至今同內(nèi)地就有著密切的聯(lián)系，新疆自古以來就是中國的領(lǐng)土。教師要很好使用這本教材，首先自己要對教材進行認真鉆研，
5、熟悉教材的內(nèi)容；其次要把這本教材的內(nèi)容用生動的實例進行講解，結(jié)合本地的實際進行講解，讓學(xué)生有切身和實在的感受，明確民族分裂分子妄圖分裂祖國的罪惡目的，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想情感。 四、要把加強民族團結(jié)落實在班級管理的各個方面。要講加強民族團結(jié)的重要意義，但光有這些顯然是不夠的，必須通過實例讓學(xué)生感受民族團結(jié)的重要性。除將報紙上、電視里的實例編成故事講給學(xué)生聽以外，在班級里要開展多種形式的民族團結(jié)活動，如“一幫一”、“結(jié)對子”，每天學(xué)一句漢語、學(xué)一句維語，互交朋友等等，這些都是行之有效的教育方法。教師要根據(jù)本班的實際情況進行摸索和總結(jié)，把民族團結(jié)這一工作落
6、到實處，體現(xiàn)在班級管理的各個方面。我們學(xué)校在民族團結(jié)方面樹立了許多典型人物和典型事例，使學(xué)生學(xué)有榜樣，收到了較好的效果。多年來，學(xué)校從未出現(xiàn)過影響民族團結(jié)的人和事?！ ∥濉⒁獔詻Q反對民族分裂主義。民族分裂主義的本質(zhì)是分裂祖國，是國家的敵人。近年來新疆民族分裂主義活動猖獗，影響惡劣，使各族人民深受其害。對民族分裂主義的危害一定要進行深刻的批判，讓學(xué)生了解其分裂祖國的本質(zhì)。在這一點上，教師不能有絲毫的含糊。現(xiàn)在批判民族分裂主義的材料很多，教師要結(jié)合本學(xué)校、本班級學(xué)生的實際從中選取，深入淺出進行講解，使學(xué)生從小樹立起堅決反對民族分裂的思想意識。我們學(xué)校有一半是民
7、族教師，他們在這個大是大非問題上都能做到立場堅定旗幟鮮明反對民族分裂主義，確保了我校各項工作的順利開展?！ ×⒁獔詻Q反對非法宗教活動。非法宗教活動和民族分裂主義有著千絲萬縷的聯(lián)系，比民族分裂主義更有欺騙性，更能迷惑青少年。新疆的大部分少數(shù)民族信仰的是伊斯蘭教，教規(guī)教義傳播廣泛，深入到所有人的心目中。因此少數(shù)民族少年兒童從小耳濡目染，影響深刻，更有甚者，一些學(xué)生家長經(jīng)不起宗教教職人員的蠱惑，讓少年兒童也去學(xué)習(xí)宗教內(nèi)容。憲法規(guī)定這是絕對不允許的，這是犯罪。在這個問題上，班主任教師要立場堅定，旗幟鮮明，要通過多種方法堅決杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生，讓青少年兒童從小就接
8、受正確的教育?！ ∑摺⒁灰曂蕦Υ袑W(xué)生。絕對不能歧視少數(shù)民族
