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《《滕王閣序》ppt課件》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、滕王閣序教學目標：一、了解駢文的文體特點。 二、學習本文優(yōu)美的語言。 三、掌握“故”、“盡”、“屬”、“即”等實詞的義項，體會“且”、“矣”等虛詞的用法。 四、背誦課文2-5段。教法及思路：以誦讀法學習本文。 一、讀注釋，疏通文意，體會駢文特點。 二、指導誦讀，注意停頓，通過誦讀體會文章優(yōu)美的語言。 三、利用句式特點理解實詞的義項及虛詞的作用。 四、教學時數(shù)：三課時。第一課時教學重點：一、賞析中國四大名樓二、介紹作者簡介、文體知識、寫作背景。三、聽讀課文、反復誦讀課文，疏通文意。1、通讀課文，把生字找出來，看注釋注音。2
2、、看注釋，粗通文意。3、集體齊讀課文。要求：分段讀，老師個別指導正音，校正節(jié)奏。 明確：誦讀的停頓關系到語氣的準確性，本文是駢文，都是偶句，字數(shù)或四或六，也少數(shù)七字句。4、熟讀課文，疏通大意。 四、作業(yè)：背誦課文2-3段嵯峨丹閣倚丹崖，俯瞰瀛洲仙子家。萬里夜看賜谷日，一簾晴卷海天霞。昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。唐·崔顥《黃鶴樓》黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州.孤帆
3、遠影碧空盡,唯見長江天際流.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。宋·范仲淹《岳陽樓記》岳陽樓滕王閣落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色唐·王勃送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風煙望五津。 與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 無為在歧路，兒女共沾巾。滕王閣面臨贛江，處于贛江和撫河交匯處。唐高祖之子滕王李元嬰任都督時，以封號為名。與黃鶴樓、岳陽樓并稱江南三大名樓。樓閣建成之后，歷經(jīng)唐、宋、元、明、清等封建王朝，一千多年來毀而復建達28次?，F(xiàn)在的滕王閣樓于1989年10月8日竣工，全樓九層，高57.5米，背城臨江，
4、距唐代遺址百余米。關于滕王閣，歷代題詠也很多，如唐代詩人錢起的《滕王閣詩》，宋代劉敏求的詩，辛棄疾的詞《賀新郎·賦滕王閣》，明代洪武年間解縉有對聯(lián)語。但后人的作品無有出王勃右者，他的《滕王閣序》成為千古傳誦的名篇佳作。滕王閣詩王勃滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云，朱簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在？檻外長江空自流。韻解：壯美的滕王閣俯臨著江邊的沙渚，佩玉鳴，駕鈴響，歌舞已經(jīng)結(jié)束。雕花的棟梁晨光中繚繞著南浦的白云，彩繪的朱簾暮靄里卷收起西山的陣雨。陰云投影深潭，每日里悠悠飄游，人物
5、換，時光移，已過了幾度春秋。 樓閣中游樂的滕王如今又在哪里？門檻外大江水卻依然寂寞地奔流！《滕王閣》王勃滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在？檻外長江空自流。1.全詩采用的是借景抒情，情景交融的表現(xiàn)手法，其中前四句寫景，描寫的是滕王閣的位置以及人們在滕王閣上宴樂的情景和滕王閣周圍秀美的自然景色的景象，后四句抒情，表達的是抒發(fā)了對物換星移、時光流逝、生命不能長存的感情。整首詩的風格是含蓄哀婉低沉的，最能表現(xiàn)這種風格的詩句是檻外長江空自流。2.根據(jù)詩歌
6、推知，“閣中帝子今何在”中的“帝子”應該是滕王李元嬰，理由是因為閣的名稱是“滕王閣”,可知是以其封號來命名閣的。滕王閣序作者介紹寫作背景文體知識整體感知研讀探究藝術(shù)鑒賞作者王勃王勃：字子安。初唐文學家。14歲應舉及第，后為沛王侍讀時因撰文被逐。入蜀補虢州參軍時又因擅殺官奴曹達當誅，遇赦除名，其父亦受累貶為交趾令。二十六歲時前往交趾探望家父，路過南昌，赴都督閻某在滕王閣的宴會，賦詩并作序。后在赴探親途中渡海溺水受驚而死?！峨蹰w序》遂成為他的“絕唱”。名句如“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”為論者所欣賞。王勃和楊炯、盧照鄰
7、、駱賓王并稱為“初唐四杰”。王勃的五言律詩和絕句成就較大。其文多為駢體，重辭采而有氣勢。《唐摭言》卷五載：“王勃著《滕王閣序》時年十四。都督閻公不之信。勃雖在座，而閻公意屬子婿孟學士者為之，已宿構(gòu)矣。乃以紙筆讓賓客，勃不辭讓。公大怒，拂衣而起，專令人伺其下筆。第一報云：南昌孤郡，洪都新府。公曰：是亦老生常談。又報云：星分翼軫，地接衡廬。公聞之，沉吟不言。又云：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。公矍（jué左右驚顧）然而起，曰：此真天才，當垂不朽矣！遂亟請宴所，極歡而罷?！峨蹰w序》的寫作背景駢文：魏晉以后產(chǎn)生的一種文體,南
8、北朝是駢偶文的全盛時期。唐以后，駢文的形式日趨完善，又因它通篇四、六字句，亦稱“四六文”。駢文本義即對偶文的意思。其主要特點是：1.講求對仗，2.平仄相對，3.多用典故，4.講究藻飾。5.多用四六6.音律和諧。其句子多為：四四、六六、四四四四、四六四六、六四六四五種形式。注意駢體文的語句節(jié)奏！四字句讀法（一種）豫章/
