我們班的故事作文作文

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1、我們班的故事作文作文我們班的故事作文(1)我們班的故事記得在四年級還不知道三年級的時候,我們班一半的女生組成了一個“玉女幫”,一半的男生組成了一個“斧頭幫”。就是這樣,我們班的“玉女幫”vs“斧頭幫”的戰(zhàn)斗就拉開了帷幕。1、口舌之戰(zhàn)“玉女幫”的每個女生都有自己的絕招對付那些自以為是的男生。每個女生都是英雄中的豪杰,對付男生是小菜一碟。咬緊牙關(guān),并住呼吸,全班頓時鴉雀無聲,“玉女幫”幫主大喊一聲:“沖呀,‘殺’他們一個片甲不留!”所謂的“殺”就是罵,現(xiàn)在的淑女已經(jīng)變成了潑婦,也不管什么三七二十一,什么粗話都罵地出口?!案^幫”敗。2、九陰白骨爪“玉女幫”的女生都有非常歷害的絕招,要數(shù)最最歷

2、害的絕招就是“九陰白骨爪“男生們都玉女幫所征服。可憐的男生們,誰讓你們都在(2)班,們班女生可不是你想象的淑女,而是“暴力女王”,投在我們班,算你們命苦?!鞍∥襬ver”了。一聲又一聲的慘叫接連不斷,男生們,我真誠的祝福你們?!案^幫”敗,“玉女幫”勝!實驗小學小學組六(2)楊蓉      我們班的故事作文(2)  我們班的故事  背書    我們班跟別的班不同,年齡層次不同,老師不同,風格也一樣不同。就拿背書來說  吧,我們班可是大大的不同!  我們班老師跟其他班不一樣,她把背書看的很重,要抽查,要獨自背。她想到了一  個妙招,讓我們成群接伙的背,然后定幾個背書組長,挨個挨個檢查,這樣

3、又快又能  查出誰沒背!  有一次,我和高幔鍶還有梁馨文一起背書,那時候是要到老師那里背,我和高有一段  特別不熟,后來馬馬虎虎的和梁一起背了一遍,就去找老師了。沒料到,老師抽查就  是抽那一段,我和高敷衍著,梁在那興致勃勃的背。結(jié)果不出所料,梁一個人通過,  我和高還得重背。后來,我和高就獨自背那一段,死記硬背的,總算背出個樣來。后  來繼續(xù)找老師背,沒料到,老師又抽另一段!我和高又灰頭灰臉的走出了辦公室!我  們這次不背那兩段,背其他一段長一點的。背啊背,這次終于胸有成竹的進了辦公  室,真搞不懂老師是不是耍我們,她還抽那一段!我們這次領(lǐng)悟了,把全文背了個滾  瓜爛熟、倒背如流(可能

4、有點夸張),風光得踏進了老師辦公室:“老師們,  好!”老師聽我們背完后,露出了滿意的笑容!  這樣背書可以讓我們背的更熟,我喜歡這樣的背法!    我們班的故事作文(3)我們班的故事之大掃除在我們年級,我們班是出了名的調(diào)皮大王班。我們搗蛋的時候可多了,連大掃除都不放過。喲,你瞧,學校又安排大掃除了!我們的大掃除開始了。我們女生按照陳老師的指令,擦桌子的擦桌子,擦窗戶的擦窗戶,擦墻的擦墻……好一派忙碌景象。為什么看不到男生呢?原來老師安排他們專門負責端水、沖地這些力氣活了?!皝韲D,水來嘍!不讓路且被潑到者請自理,恕不負責?!毙≡S同學扯著大嗓門,提著一大桶水晃晃悠悠地走來了。同學們立刻呼啦

5、拉退到一旁,生怕遭了殃。小許同學進到教室,舉起水桶,大吼一聲:“盜版‘天女灑花’!”“嘩”,整整一桶水一滴不落地潑到了……呃,潑到了地板上……拿著掃把的小曾同學身上。這下,小曾同學的落湯雞模樣可把我們笑壞了,把小許同學給嚇壞了!小曾同學“帥氣”地將濕頭發(fā)一甩,對著小許同學皮笑肉不笑地說:“呵呵,我親愛的小許同學,你別動,我來扶你…”說著就往小許同學身邊靠。小許知道要遭報復了,立馬轉(zhuǎn)身,撒腿就跑。小曾同學放馬追了出去……?!鞍?,就愛找事兒。算了吧,還是繼續(xù)干活!”紀律委員小盧同學發(fā)話了,于是大家安靜了下來,接著干活?!扳忊忊彙狈艑W鈴響了,我們干完了活,回到了煥然一新的教室。小曾同學也揪

6、著小許同學的耳朵回來了?!   ∥覀儼嗟墓适伦魑模?)我們班的女生特別喜歡幫助其他人,這是我在偶然間發(fā)現(xiàn)的。這個學期,我們班的女生特別流行編手繩。剛開始只有一兩個同學在編,后來其他同學看到手繩編得那么好看,就都跟著學了。這編手繩也不是誰都會,要是讓你自學,我想肯定沒幾個人會。我聽說有些人學會了做手工,但要是想讓她教教其他人,那可難啦。但我們班就沒有這種現(xiàn)象,付涵宇是最早在編手繩的,她是個非常聰明的人,很多東西她一看就會。我剛開始根本就看不懂,試了好幾遍都不對,我就去請教付涵宇,她手把手的教我,經(jīng)過“名師”指點,一會我就學會了。有一次,我看見徐楚遙打了個非常漂亮的結(jié),也很想學。我本來想向徐

7、楚遙請教的,后來我一想:我爸爸最會打結(jié)了,平時他總教我,也許這時候能用上了。我就開始自己琢磨,把平時爸爸教我打的結(jié)都試一遍,再結(jié)合手繩這種裝飾品的特點,還真讓我試出了適合手繩的結(jié)。我學會之后,就教了很多同學打結(jié)。我在教她們的過程中懂得了一個道理:互相幫助是一種美德?!   ∥覀儼嗟墓适伦魑模?)我們班有許多有趣的事情,有時候還會在操場上學習其他人的作文呢。瞧,班主任陳老師把我們領(lǐng)到了操場上,對我們說:“現(xiàn)在以小組為單位,每個小組相互

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