醫(yī)學(xué)類專業(yè)介紹及就業(yè)前景就業(yè)方向分析

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1、青年人執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試網(wǎng)：http://www.qnr.cn/yiyao/ys/　　醫(yī)學(xué)類專業(yè)都學(xué)什么？醫(yī)學(xué)類專業(yè)就業(yè)前景如何？醫(yī)學(xué)類專業(yè)就業(yè)方向有哪些？醫(yī)藥行業(yè)報(bào)告顯示醫(yī)學(xué)是一門研究人的生命過程和防病治病的科學(xué)體系，承擔(dān)著保護(hù)和增進(jìn)人類健康的職責(zé)。概念上分為中醫(yī)和西醫(yī)兩種。中醫(yī)是直接運(yùn)用哲學(xué)方法，即系統(tǒng)性研究方法，以陰陽五行學(xué)說為方法論，以病因病機(jī)為核心，治療疾病的法則以方劑為主。而西醫(yī)則是運(yùn)用物理學(xué)、化學(xué)還原性研究方法?！　♂t(yī)學(xué)類專業(yè)之臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(學(xué)制五年)　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德高醫(yī)精、基礎(chǔ)扎實(shí)、

2、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能從事臨床醫(yī)療、預(yù)防及醫(yī)學(xué)教育工作，具有一定科研發(fā)展?jié)撃艿母呒?jí)醫(yī)學(xué)人才。　　基本要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)通識(shí)教育課程及醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練，具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制做出分類鑒別的能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：　　1、掌握正確的學(xué)習(xí)方法與技巧，訓(xùn)練科學(xué)的思維方式與方法。具有基本的人文、科學(xué)和藝術(shù)素養(yǎng)及倫理道德的價(jià)值判斷能力、人際溝通與表達(dá)能力;　　2、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)：掌握人類疾病病因、病理

3、分類、鑒別的基本理論知識(shí)和技術(shù);　　3、掌握常見病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能;　　4、具有對(duì)急、難、重癥的初步處理能力;　　5、具有預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、循證醫(yī)學(xué)和中醫(yī)學(xué)的基本知識(shí);　　6、具有外語交流能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;　　7、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);　　8、掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。　　主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。主要課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)總論、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳

4、染病學(xué)等?！　♂t(yī)學(xué)類專業(yè)之臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(全科醫(yī)學(xué)方向，學(xué)制五年)　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和全科醫(yī)學(xué)的基本理論和基本技能，畢業(yè)后能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)教育、科研、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)等部門從事各種疾病的臨床醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)教育與科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。　　基本要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)通識(shí)教育課程及醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練，具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制做出分類鑒別的能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：　　1、掌握正確的學(xué)習(xí)方法與技巧，訓(xùn)練科學(xué)的思維方式與方法

5、。具有基本的人文、科學(xué)和藝術(shù)素養(yǎng)及倫理道德的價(jià)值判斷能力、人際溝通與表達(dá)能力;　　2、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)：掌握人類疾病病因、病理分類、鑒別的基本理論知識(shí)和技術(shù);　　3、掌握常見病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能;青年人網(wǎng)http://www.qnr.cn為夢想創(chuàng)造動(dòng)力！青年人執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試網(wǎng)：http://www.qnr.cn/yiyao/ys/　　4、具有對(duì)急、難、重癥的初步處理能力;　　5、具有預(yù)防醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、循證醫(yī)學(xué)和中醫(yī)學(xué)的基本知識(shí);　　6、具有外語交流能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;　　7、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政

6、策和法規(guī);　　8、掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力?！　≈鞲蓪W(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)。主要課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病原生物學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、社區(qū)預(yù)防與保健、傳染病學(xué)等?！　♂t(yī)學(xué)類專業(yè)之臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(臨床藥學(xué)方向，學(xué)制五年)　　培養(yǎng)目標(biāo)：　　(一)臨床藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)能夠從事藥品檢驗(yàn)、臨床藥學(xué)研究、新藥研制開發(fā)與質(zhì)量控制、藥物制劑等工作的藥學(xué)科研、教學(xué)和管理人員。尤其是從事新藥藥理實(shí)驗(yàn)與評(píng)價(jià)的能力、指導(dǎo)臨床合理用藥的高級(jí)醫(yī)藥專門人才。　　

7、(二)具備扎實(shí)的專業(yè)及專業(yè)相關(guān)的理論基礎(chǔ)、知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，并達(dá)到具有分析問題、解決問題的能力以及獨(dú)立從事科學(xué)研究和創(chuàng)新的能力?！　?三)具有廣泛的社會(huì)人文科學(xué)知識(shí)，扎實(shí)的自然科學(xué)理論知識(shí)，較強(qiáng)的外語使用能力，較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)使用能力，較強(qiáng)的知識(shí)更新和社會(huì)交往能力?！　』疽螅罕緦I(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)臨床藥學(xué)各主要學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，接受藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練，具備藥物制備、藥物質(zhì)量控制評(píng)價(jià)及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下方面的知識(shí)和能力：　　在牢固掌握本專業(yè)需要的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、現(xiàn)代生物學(xué)及相關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本

8、知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，掌握合成藥物及天然藥物的性質(zhì)、化學(xué)結(jié)構(gòu)與藥理作用的關(guān)系及其對(duì)人體生理、病理過程的影響;掌握藥物制備原理及制備技術(shù)，具有藥物劑型與制劑初步設(shè)計(jì)的能力、選擇分析方法的能力、