中學(xué)《感恩父母，謝謝您的愛(ài)》主題班會(huì)教案

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1、中學(xué)《感恩父母，謝謝您的愛(ài)》主題班會(huì)教案《感恩父母，謝謝您的愛(ài)》主題班會(huì)教案【教學(xué)思路】感恩----對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而又陌生的話題，也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?bào)。作為學(xué)生首先會(huì)想到父母，但真正以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出對(duì)父母理解的卻比較少，對(duì)來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)，體會(huì)更少。很多學(xué)生不理解父母，亂花錢(qián)，心思沒(méi)有用不在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)用功程度不夠，個(gè)別時(shí)候還頂撞父母，如何引導(dǎo)他們“走進(jìn)父母、理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母”，把父母對(duì)自己的愛(ài)加以引申，轉(zhuǎn)化為回報(bào)父母的實(shí)際行動(dòng)，是本次主題班會(huì)要解決的核心問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感

2、受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.制作以感恩父母為主題的手抄報(bào)，制作感恩卡片。2.動(dòng)手搜集一些關(guān)于感恩的圖片、背景歌。3.為家長(zhǎng)做家務(wù)的錄像和照片。并向全班同學(xué)提出倡議書(shū)。4.用詩(shī)歌、唱歌、繪畫(huà)和書(shū)法等方式表達(dá)自己的感恩之情。5.用書(shū)信的形式向父母表達(dá)感恩之情。6.老師搜集并整理的感恩父母的12種方式?；顒?dòng)過(guò)程：一。情景導(dǎo)入（教師導(dǎo)入）人生在世，誰(shuí)無(wú)父母，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的養(yǎng)育之恩。每天，當(dāng)你開(kāi)始新一天的生活時(shí)，你是否為自己擁有一個(gè)鮮

3、活的生命而心存感激，每天，當(dāng)你吃著可口的飯菜，穿著暖暖的衣服，背著書(shū)包走向?qū)W校時(shí)，你是否從心底說(shuō)過(guò)感謝同學(xué)們我們最應(yīng)該感激得人是誰(shuí)呢（學(xué)生回答）對(duì)，是他們讓我們體驗(yàn)了生命，是他們伴我們健康成長(zhǎng)，是他們讓我們體會(huì)到了親情的寶貴，可是遺憾的是，在我們的周?chē)鷧s出現(xiàn)了一些不和諧的音符，一些同學(xué)不理解父母，不體諒父母的辛苦，亂花錢(qián)，不好好學(xué)習(xí)，個(gè)別時(shí)候還頂撞父母，為此，我們開(kāi)展了以“感恩父母，謝謝您的愛(ài)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)三周中的實(shí)踐體驗(yàn)，同學(xué)們都用什么方式來(lái)完成的實(shí)踐作業(yè)呢二。以小組為單位分別展示實(shí)踐作業(yè)，感知并回報(bào)父母的恩情。1.第一組同#from本文來(lái)自學(xué)優(yōu)網(wǎng).gkstk.end#學(xué)：

4、同學(xué)們展示一下親手制作的感恩作品：手抄報(bào)，卡片，繪畫(huà)，書(shū)法（幾名學(xué)生談設(shè)計(jì)意圖及心里話）教師：鼓勵(lì)學(xué)生。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中給予我們最多愛(ài)的人是父母，父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的！2.第二組同學(xué)：搜集親子圖片，談父母的辛苦工作，感知父母的愛(ài)。（1）。展示照片感知父母的愛(ài)；（2）。由學(xué)生談父母的辛勞請(qǐng)幾名學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作什么時(shí)候上下班工作時(shí)間長(zhǎng)嗎你覺(jué)得你的父母辛嗎他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢教師總結(jié)并引入3.第三組同學(xué)：幫助父母做家務(wù)，回報(bào)父母的愛(ài)。（1）。展示學(xué)生在家做家務(wù)的照片，（2）。為家長(zhǎng)做一頓飯的錄像，（3）班委會(huì)提出倡議書(shū)教師總結(jié)并引入4.第四組同

5、學(xué)：分別以唱歌、演奏樂(lè)器、詩(shī)朗誦等形式感恩父母。（1）。葫蘆絲演奏：《月光下的鳳尾竹》（2）。二重唱歌曲：《童年》（3）。詩(shī)朗誦：《獻(xiàn)給母親的詩(shī)―――如果》5.第五組同學(xué)：體悟親情，心靈交換（1）。學(xué)生朗讀寫(xiě)給父母的信（2）。學(xué)生代讀父母回信（感恩活動(dòng)的成效）教師總結(jié)并引入三、回報(bào)父母的方式根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)中同學(xué)們的感悟，老師收集并整理的12條回報(bào)父母的方式。請(qǐng)看：（1）應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們，多交流。（2）主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)；（3）紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物；（4）遇到特別情況寫(xiě)一封信表達(dá)感激；（5）適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)蘋(píng)果；（6）節(jié)約，不亂花零花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求；（7）多傾聽(tīng)父母的話，幫

6、助父母做力所能及的事。（8）遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助；（9）回家和外出主動(dòng)給父母打招呼；（10）改正一個(gè)父母最討厭常令他們生氣的壞習(xí)慣；（11）交一份滿意的答卷；（12）通過(guò)今天我當(dāng)家的方式，體驗(yàn)父母的辛苦。四、教師總結(jié)本次實(shí)踐活動(dòng)雖然接近尾聲，但是它不是結(jié)束，而是一個(gè)開(kāi)始，每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該做一個(gè)懂得感恩的人，心存感恩，回報(bào)親情，讓感恩化作一種充滿愛(ài)意的行為，融入到我們的生活中去。讓我們感恩親情，攜手同行。五。全班合唱手語(yǔ)版《感恩的心》