公益海報設(shè)計教案

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1、課題名稱《公益海報設(shè)計》課時一課時授課時間50分鐘教材版本課型新授人數(shù)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解海報的相關(guān)知識，特別是公益海報設(shè)計的主題性，功能性以及內(nèi)容形式等知識，認(rèn)識公益海報在生活中的應(yīng)用和作用。技能目標(biāo)能緊扣主題記性創(chuàng)意設(shè)計，掌握創(chuàng)意原則、構(gòu)成原則和表現(xiàn)技法。情感目標(biāo)通過設(shè)計保護環(huán)境的公益海報，增強了學(xué)生對公益事業(yè)關(guān)注與熱愛也增添了一種社會責(zé)任感。教材分析重點A、創(chuàng)意B、構(gòu)成C、表現(xiàn)技法。難點創(chuàng)作一張有自己創(chuàng)意設(shè)計的海報。關(guān)鍵設(shè)計能力與表現(xiàn)創(chuàng)意的矛盾處理。教法啟發(fā)式教學(xué)，結(jié)合多媒體教學(xué)，用例圖分析的方式解決問題。學(xué)法探究式自主學(xué)習(xí)

2、，進行小組交流合作，實踐相結(jié)合，跟隨教師的引導(dǎo)完成創(chuàng)意設(shè)計任務(wù)。教具A3白色紙張、彩筆、水粉顏料、鉛筆、橡皮、教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動時間分配組織教學(xué)師生問好，查看人數(shù)師生互致問候1’復(fù)習(xí)提問復(fù)習(xí)提問，知識鞏固?什么是公益海報？公益海報的主題包括哪幾方面？?學(xué)生根據(jù)前節(jié)課的學(xué)習(xí)回答。?為了加強記憶，教師利用多媒體播放幾張海報，學(xué)生分析屬于哪種主題內(nèi)容。學(xué)生回顧知識，教師利用課件播放海報圖片幫助學(xué)生加強記憶。教師引導(dǎo)，學(xué)生根據(jù)教師播放的海報圖片進行分析思考。教師根據(jù)學(xué)生的分析加以歸納總結(jié)。5’15’教師進一步幫助學(xué)生分析海報

3、的基本構(gòu)成，根據(jù)海報圖片學(xué)生探究，教師加以總結(jié)進一步研究分析海報的設(shè)計關(guān)鍵。設(shè)計構(gòu)思，探究新知探討一：如何設(shè)計一張公益海報？圖像設(shè)計文字設(shè)計?思考1、海報的設(shè)計需要哪兩部分組成？探求新知探求新知?歸納：海報的設(shè)計構(gòu)思分為圖像設(shè)計和文字設(shè)計兩部分。圖像設(shè)計是考慮怎么樣選擇和制作圖像。文字設(shè)計是考慮文字內(nèi)容及書寫位置和文體的大小樣式等。?思考2、構(gòu)成海報的基本結(jié)構(gòu)表達主體的文字具有視覺沖擊力的主圖與主圖相關(guān)的文字探討二：一張優(yōu)秀海報的關(guān)鍵是什么？創(chuàng)意◎公益海報圖形的創(chuàng)意的表達手段關(guān)聯(lián)想象、對比、擬人、替代鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)，實踐制作◎公

4、益海報的制作過程1、選擇主題２、選取主圖形象３、圖形創(chuàng)意處理４、文字（與主圖相關(guān)的文字，表達主題的文字）５、色彩設(shè)計????６、制作根據(jù)學(xué)習(xí)公益海報激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，學(xué)生課前貯備的材料進行海報設(shè)計。20’作品評析作品展示，相互評析?作品完成之后，小組選出代表到班級前面進行作品展示講解作品：根據(jù)評價表自評；?小組根據(jù)評價表相互打分：互評；?最后教師給予評析。評分標(biāo)準(zhǔn)畫面寓意突出（30分）構(gòu)思巧妙發(fā)人深?。?0分）畫面顏色使用合理（30分）分?jǐn)?shù)???教師課前發(fā)給學(xué)生一張評價表，學(xué)生根據(jù)評價表上的提示給予其他小組分?jǐn)?shù)。5’綜合小結(jié)課堂總

5、結(jié)，強化認(rèn)識?對于本節(jié)課學(xué)習(xí)的新知內(nèi)容進行總結(jié)：公益海報的構(gòu)成以及設(shè)計的關(guān)鍵。?關(guān)于本節(jié)課學(xué)生的公益海報作品進行概括，課后做好評價，并統(tǒng)一交于美術(shù)課代表交予教師。?加強學(xué)生的環(huán)保意識。?完成本課教學(xué)，查看教室衛(wèi)生，整理教具。教師幫助學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、鞏固記憶。3’布置作業(yè)布置作業(yè)，提高能力思考如何設(shè)計一張以關(guān)愛空巢老人、兒童的公益海報，課后收集資料，做好下節(jié)課的預(yù)習(xí)加強學(xué)生的練習(xí)，課后收集關(guān)于關(guān)愛空巢老人、兒童的公益廣告資料。1’板書設(shè)計課后反思《公益海報設(shè)計》教學(xué)設(shè)計《公益海報設(shè)計》教學(xué)設(shè)計瓦房店市機械機械制造中等職業(yè)技

6、術(shù)學(xué)校于帥