學(xué)位論文指南期末復(fù)習(xí)

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1、學(xué)位論文指南期末復(fù)習(xí)鄭昌料整理輔導(dǎo)一：第一章第二章本課程采用教材為中南大學(xué)出版社出版，陳仕持等編著的《學(xué)生專業(yè)論文導(dǎo)寫》，主要內(nèi)容為：學(xué)科研究方法、文獻(xiàn)信息檢索、調(diào)查報(bào)告寫作、學(xué)年論文寫作、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作、畢業(yè)論文寫作、畢業(yè)論文答辯、論文寫作技術(shù)性問題、主要參考文獻(xiàn)著錄、畢業(yè)論文參考選題摘編。本課程主要為撰寫畢業(yè)（學(xué)位）論文課程所開設(shè)，故輔導(dǎo)側(cè)重于第3、7、8、9章。第一章　學(xué)生專業(yè)論文的寫作概述本章重點(diǎn)：學(xué)生專業(yè)論文的概念、學(xué)生專業(yè)論文寫作的意義、寫好學(xué)生專業(yè)論文的方法。本書討論的學(xué)生專業(yè)論文，是指學(xué)生為

2、完成某一專業(yè)的學(xué)習(xí)而寫的論文。這里所說的學(xué)生，是指大學(xué)本科的學(xué)生。首先要掌握文學(xué)作品與專業(yè)論文的區(qū)別。浩如煙海的文章，可分兩大類，一是審美性的文學(xué)作品，如小說、詩歌、文藝性散文等；一是實(shí)用性的文章，如新聞、史傳、書信、說明文、議論文等。本課程主要研究對(duì)象是實(shí)用性文章中的議論文。議論文是以抽象概括的語言對(duì)事物的本質(zhì)、內(nèi)在聯(lián)系及作者的見解進(jìn)行闡釋和證明。它的任務(wù)是論證事理、明辨是非，直播表明作者的意見和主張。此類中的學(xué)術(shù)論文，例如專業(yè)論文、專題論文，是就某一專業(yè)范圍或某一學(xué)科而寫的論文，它們一般為這一專業(yè)、這

3、一學(xué)科的專家、學(xué)者所撰寫?？蒲袡C(jī)構(gòu)所主辦的雜志和大學(xué)的學(xué)報(bào)，大都是發(fā)表這方面的文章。其次是要掌握學(xué)生專業(yè)論文的特點(diǎn)學(xué)生專業(yè)論文與一般學(xué)術(shù)論文沒有本質(zhì)的區(qū)別，因此它具有一般學(xué)術(shù)論文的特性。它的特殊之點(diǎn)，就是它是學(xué)生寫的，具有練習(xí)性質(zhì)。它的特點(diǎn)為：（一）??學(xué)術(shù)性（二）??創(chuàng)見性（三）??專業(yè)性（四）??練習(xí)性第三是要理解學(xué)生專業(yè)論文寫作的意義專業(yè)論文的寫作，是一種有力的教育手段，給人才的培養(yǎng)有不可低估的作用。這種作用主要表現(xiàn)在如下五個(gè)方面：（一）促進(jìn)學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)（二）培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，把握研究的方法（

4、三）促進(jìn)學(xué)生關(guān)心社會(huì)，了解社會(huì)（四）提高學(xué)生的論述表達(dá)能力（五）增強(qiáng)學(xué)生為社會(huì)作貢獻(xiàn)的信心第四是怎樣寫好學(xué)生專業(yè)論文（一）寫作的指導(dǎo)思想學(xué)術(shù)論文要有創(chuàng)見，但不能獵奇，不可把奇談怪論視為創(chuàng)新。一切真正的創(chuàng)新，應(yīng)合乎馬克思主義的觀點(diǎn)和思想方法，能解決實(shí)際問題，能被實(shí)踐所檢驗(yàn)。學(xué)術(shù)論文要運(yùn)用本專業(yè)的知識(shí)去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，盡力提高論文的學(xué)術(shù)價(jià)值。（二）寫作的基本原則（1）??????專業(yè)性原則（2）??????尊重科學(xué)、實(shí)事求是的原則（3）??????獨(dú)立完成的原則（三）寫作的具體要求論文的基本要素是論點(diǎn)、論

5、據(jù)和論證，其次是它的結(jié)構(gòu)、語言。（1）??????論點(diǎn)必須正確、深刻、新穎，而且要鮮明地集中表達(dá)出來（2）??????論據(jù)要真實(shí)、充分（3）??????論證要合符邏輯的要求（4）??????要合理地安排文章的結(jié)構(gòu)（5）??????語言平實(shí)準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范?第二章第二章???????文史哲學(xué)科的研究方法本章重點(diǎn)：方法論的特征和意義、文學(xué)研究方法、漢語研究方法、歷史學(xué)研究方法、哲學(xué)研究方法。什么是方法論的特征和意義？方法論，從本質(zhì)上來說，就是認(rèn)識(shí)世界、改造世界的方法的學(xué)說和理論，是客觀規(guī)律的主觀運(yùn)用。文學(xué)研究方

6、法要點(diǎn)：（1）??????文學(xué)與文學(xué)研究的特點(diǎn)（2）??????中國古代文學(xué)批評(píng)模式（3）??????西方文學(xué)批評(píng)模式漢語研究方法：（1）??????古代漢語研究方法（2）??????現(xiàn)代漢語研究方法歷史學(xué)研究方法：　　歷史研究方法主要是微觀研究和宏觀研究?！　∫弧⑽⒂^研究歷史學(xué)的微觀研究主要是就某一具體的歷史問題通過考證弄清其歷史真相。考證是微觀研究的關(guān)鍵，史料的全面掌握是微觀研究的基礎(chǔ)和前提。因此，微觀研究就包括史料搜集、史料鑒別和史料考據(jù)。二、宏觀研究歷史研究不僅僅只是描繪歷史的過程，闡明其真相，而

7、且要揭示歷史表象后面的動(dòng)因，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，而這后者的研究，就屬于歷史學(xué)的宏觀研究。宏觀研究常采用以下方法：（1）??????比較研究法（2）??????學(xué)科滲透、會(huì)通的方法（3）??????史學(xué)量化法哲學(xué)研究方法：哲學(xué)是人們對(duì)世界總體的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，是人們對(duì)整個(gè)自然、社會(huì)和思維的認(rèn)識(shí)體系。其研究方法主要有：（１）歷史與邏輯統(tǒng)一的方法（2）批判與繼承的方法（3）比較學(xué)方法（4）分析與綜合的方法?輔導(dǎo)二：第三章第四章第三章文獻(xiàn)資料的檢索與利用本章重點(diǎn)：文獻(xiàn)及其與專業(yè)論文寫作的關(guān)系、文獻(xiàn)檢索工具的類型、文獻(xiàn)檢索的途

8、徑和方法、利用計(jì)算機(jī)檢索資料。一、文獻(xiàn)及類型科學(xué)研究立足于文獻(xiàn)資料與經(jīng)驗(yàn)事實(shí)，因?yàn)?，不論從事何種科學(xué)研究，一旦研究課題確定之后，就要廣泛搜集文獻(xiàn)資料與經(jīng)驗(yàn)事實(shí)，學(xué)會(huì)怎樣查找文獻(xiàn)?！拔墨I(xiàn)”是一個(gè)發(fā)展的概念，它的內(nèi)涵在不同時(shí)代多有不同?，F(xiàn)代文獻(xiàn)的定義見于《文獻(xiàn)著錄總則》，規(guī)定為“記錄有知識(shí)的一切載體”。這個(gè)定義可理解為已經(jīng)正式發(fā)表的或雖未發(fā)表但已被整理、報(bào)道過的那些記錄有知識(shí)的一切載體。這里用“載體”，就不僅指圖書、期刊、學(xué)術(shù)報(bào)告