山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院“十三五”發(fā)展規(guī)劃

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1、山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院“十三五”發(fā)展規(guī)劃學(xué)院代碼：138592015年06月目　錄一、“十二五”工作總結(jié)1（一）人才培養(yǎng)1（二）內(nèi)涵建設(shè)3（三）師資隊(duì)伍建設(shè)5（四）校企合作7（五）社會(huì)服務(wù)8（六）管理體制改革10（七）校園文化建設(shè)11（八）存在問題和不足12二、現(xiàn)狀分析13（一）宏觀政策情況13（二）生源情況15（三）就業(yè)情況15三、“十三五”發(fā)展規(guī)劃16（一）指導(dǎo)思想16（二）發(fā)展戰(zhàn)略16（三）發(fā)展目標(biāo)18（四）發(fā)展定位21（五）發(fā)展措施22（六）保障措施29山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院“十三五”發(fā)展規(guī)劃為促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，結(jié)合國家、省、市職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃和學(xué)

2、院實(shí)際，山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院對(duì)“十二五”期間各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，并制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃。一、“十二五”工作總結(jié)十二五期間，學(xué)院恪守“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展道路”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持機(jī)制、體制創(chuàng)新，加強(qiáng)校企戰(zhàn)略合作，豐富校企合作內(nèi)涵，促進(jìn)校企共贏，形成了企業(yè)與學(xué)校發(fā)揮各自教育資源優(yōu)勢，共同、全程培養(yǎng)企業(yè)所需的高端技能型人才的長效機(jī)制。（一）人才培養(yǎng)1.突出“校企相融，產(chǎn)學(xué)互動(dòng)”辦學(xué)特色，構(gòu)建新型人才培養(yǎng)模式學(xué)院堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持“依托企業(yè)、立足行業(yè)、面向全國、圍繞職業(yè)、服務(wù)就業(yè)”的原則，努力探索企業(yè)辦職業(yè)教育的規(guī)律，發(fā)揮

3、校企一體化的辦學(xué)優(yōu)勢，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成了基于工作過程為導(dǎo)向的工學(xué)結(jié)合的人-31-才培養(yǎng)方案，構(gòu)建了新型工學(xué)結(jié)合的課程體系，探索實(shí)踐并形成了“2+1”、訂單式培養(yǎng)等多種人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校人才培養(yǎng)過程的教育教學(xué)鏈與行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品鏈深度融合，切實(shí)提高了人才培養(yǎng)的針對(duì)性、適切性和實(shí)效性，在行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。學(xué)院積極聯(lián)系拓展各專業(yè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)要求，經(jīng)實(shí)地考察協(xié)商，自2011年以來新簽或續(xù)簽校企合作協(xié)議書（有效期三年）的企業(yè)達(dá)26家，使學(xué)院校企合作單位達(dá)56家，能滿足學(xué)院各專業(yè)認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)要求。學(xué)院在行業(yè)內(nèi)

4、部還采用訂單式培養(yǎng)模式，為山東省的有色金屬行業(yè)——南山鋁業(yè)、魏橋創(chuàng)業(yè)、信發(fā)鋁業(yè)、恒邦冶煉等公司培養(yǎng)了大批一線的技術(shù)人員和操作員工，為行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)提供了有效的服務(wù)。2.強(qiáng)化校企緊密合作，開展工學(xué)深度融合學(xué)院依托山東鋁業(yè)公司的雄厚經(jīng)濟(jì)實(shí)力和社會(huì)資源，將學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)納入企業(yè)整體建設(shè)規(guī)劃，與企業(yè)共建、共用教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和生活設(shè)施，擴(kuò)充了學(xué)院的教學(xué)設(shè)備，滿足學(xué)院人才培養(yǎng)的實(shí)踐性教學(xué)要求，使校企雙方實(shí)現(xiàn)了在人才培養(yǎng)中學(xué)院與企業(yè)的零距離對(duì)接。學(xué)院開設(shè)的26個(gè)專業(yè)均與企業(yè)合作建立了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，各專業(yè)與-31-企業(yè)共同分析崗位需求，確定

5、專業(yè)培養(yǎng)方向，推進(jìn)課程體系和教學(xué)改革，明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，將行業(yè)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵融入到教育教學(xué)實(shí)施過程，多途徑、多形式創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證”融通，著力培養(yǎng)行業(yè)所需的高端技能型人才。畢業(yè)生到企業(yè)后上手快，工作適應(yīng)性強(qiáng)，具有較強(qiáng)的崗位勝任力，受到行業(yè)企業(yè)的青睞。（二）內(nèi)涵建設(shè)1.加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，突出行業(yè)特色學(xué)院緊緊圍繞行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，構(gòu)建專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)框架，主動(dòng)適應(yīng)中鋁、有色金屬行業(yè)和山東省“藍(lán)黃”經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，圍繞經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以優(yōu)勢和特色專業(yè)為核心，充分融合相關(guān)專業(yè)，打造形成了冶金化工、機(jī)械制造、自動(dòng)化技

6、術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、財(cái)經(jīng)等5大專業(yè)群。以現(xiàn)代高職教育理念的更新為先導(dǎo)，以提高質(zhì)量為核心，以培養(yǎng)高端技能型人才為宗旨，以人才培養(yǎng)模式改革為切入點(diǎn)，按照導(dǎo)向性、前瞻性、效益性的原則，在全院專業(yè)群中遴選設(shè)立了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、會(huì)計(jì)電算化、應(yīng)用化工技術(shù)5個(gè)具有明顯專業(yè)優(yōu)勢和較高社會(huì)聲譽(yù)的院級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院專門修訂和完善了學(xué)院《特色專業(yè)建設(shè)管理辦法》、《特色專業(yè)建設(shè)實(shí)施方案》，積極支持和鼓勵(lì)專業(yè)建設(shè)，并劃撥專項(xiàng)資金300-31-余萬元用于專業(yè)建設(shè)，學(xué)院專業(yè)建設(shè)取得較大進(jìn)展。截止到目前，學(xué)院有冶金技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三個(gè)省級(jí)特

7、色專業(yè)。進(jìn)一步完善“梯隊(duì)式”的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系和建設(shè)規(guī)劃，不斷加大以冶金技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)為主的優(yōu)勢專業(yè)群建設(shè)，著力培育“以行業(yè)為依托，以典型冶金生產(chǎn)過程為核心”的專業(yè)特色。冶金技術(shù)和機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)被列為中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，獲得支持建設(shè)資金370萬元。以中鋁職教集團(tuán)掛牌為契機(jī)，以山東省名校工程建設(shè)為切入點(diǎn)，制定了冶金技術(shù)等九個(gè)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目方案。依據(jù)人才需求分析，新申報(bào)增設(shè)了建筑工程技術(shù)等五個(gè)新專業(yè)獲得批準(zhǔn)。2.完善課程建設(shè)，全面開展精品課創(chuàng)建學(xué)院遵循基于工作過程的課程改革理念，把課程建設(shè)作為專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)與核心，以精品課程建設(shè)提升內(nèi)涵建設(shè)水平，以職業(yè)素質(zhì)和職

8、業(yè)技能形成