幼兒園中班體育游戲教案：玩紙棒

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1、我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動(dòng)中的一個(gè)小活動(dòng)。幼兒園中班體育游戲教案：玩紙棒　　【活動(dòng)目標(biāo)】　　1、利用紙棒練習(xí)助跑跨跳過寬40厘米左右的平行線，發(fā)展幼兒身體、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性?！　?、大膽探索紙棒的不同玩法，在游戲中感受小組合作的快樂?！　　净顒?dòng)準(zhǔn)備】　　1、紙棒。紙球若干球門?！　?、音樂《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》?！　?、一張統(tǒng)計(jì)表，游戲大小標(biāo)記，獎(jiǎng)牌?！　　净顒?dòng)過程】　　一、進(jìn)入場地，活動(dòng)身體。　　隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》幼兒進(jìn)入場地，教師帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)。　　上舉，下蹲，彎

2、腰，踢腿，蹦跳?！　《?、探索紙棒的不同玩法。　　1、玩棒。　　小組合作玩棒，探索紙棒的不同玩法?！　煟盒∵\(yùn)動(dòng)員們真神氣，你們手里拿的是什么呀？它是我們鍛煉身體的好伙伴，小朋友想一想，紙棒可以怎么玩呢。幼兒正確經(jīng)驗(yàn)的積累，概念的形成，情感的體驗(yàn)需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點(diǎn)，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘。“我給蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動(dòng)中的一個(gè)小活動(dòng)。　　下面老師有個(gè)要求，請你找和你拿相同顏色紙棒的小朋友組成一個(gè)小組，每一組小朋友一起來玩紙棒，我們要來比一比哪一組小

3、朋友玩紙棒的方法最多，還能注意安全?！　『矛F(xiàn)在請你去找和你顏色相同的小朋友?！　∮變河螒?，教師指導(dǎo)。教師有意識(shí)的鼓勵(lì)幼兒講給別人聽，促進(jìn)同伴間互相學(xué)習(xí)能力的發(fā)展?！　≌堃唤M幼兒示范紙棒的各種玩法，并帶領(lǐng)全體幼兒練習(xí)?！　煟耗囊魂?duì)小朋友愿意來介紹一下，你們是怎么玩紙棒的？　　紅隊(duì)的小朋友想到的方法真多，我們一起來學(xué)學(xué)他們玩紙棒的方法?！　∑渌男￡?duì)有沒有和他們不一樣的玩法？　　2、學(xué)習(xí)動(dòng)作：助跑跨跳　　師介紹動(dòng)作要領(lǐng)?！　煟簞偛庞行∨笥严氲搅税鸭埌魯[成小河，跳過去?！　‖F(xiàn)在老師把小河變寬了，誰有辦法跳過去？　　師：他們是怎么過小河的？　　教師示范并講解動(dòng)作要領(lǐng)：　　"

4、兩手握緊拳頭，放在身體的兩邊，站在小河的前面一段距離，再跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一只腳跨跳過小河，一只腳落地，保持平衡。這個(gè)動(dòng)作叫做助跑跨跳?！　煟赫l愿意也用這種方法來跳過小河呢？　　集中魚貫練習(xí)，一個(gè)跟著一個(gè)。幼兒正確經(jīng)驗(yàn)的積累，概念的形成，情感的體驗(yàn)需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點(diǎn)，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動(dòng)中的一個(gè)小活動(dòng)?！　煟盒∵\(yùn)動(dòng)員們，把你們的棒放在筐里，排好隊(duì)?！　‖F(xiàn)在我們大家一起來練習(xí)本領(lǐng)?！　〗處熾S機(jī)觀察，

5、指出不正確的動(dòng)作，再依次進(jìn)行練習(xí)?！　∪⒂螒颍何业谋绢I(lǐng)最大?！　?、結(jié)合游戲場地介紹游戲規(guī)則，整隊(duì)排成四路縱隊(duì)?！　煟何覀冃∵\(yùn)動(dòng)員們真棒，都學(xué)會(huì)了助跑跨跳過小河?！　〗酉聛砦覀冃∵\(yùn)動(dòng)員要開始進(jìn)行比賽了，你們想不想?yún)⒓影?？今天我們比賽的名稱叫做我的本領(lǐng)最大?！　龅厣嫌?個(gè)游戲可以玩，第一個(gè)場地是趕小豬，第二個(gè)場地是雙腳連續(xù)跳過小河，第三個(gè)場地是助跑跨跳?！　∶總€(gè)場地上都有裁判員，小運(yùn)動(dòng)員們你們每個(gè)游戲都去玩一玩的，和別人比一比，比好后你想一想，哪個(gè)游戲你玩得最好。　　2、幼兒自由練習(xí)?！　?、幼兒游戲?！　煟罕荣愐_始了，運(yùn)動(dòng)員們集合了。小運(yùn)動(dòng)員們都玩得很認(rèn)真，接

6、下來我們就要來比賽了，仔細(xì)聽好比賽的規(guī)則比賽以小組為單位進(jìn)行，分為紅、綠、黃、藍(lán)四組，每個(gè)游戲每組派2名運(yùn)動(dòng)員參加，你們小組先討論一下，趕小豬游戲派哪兩個(gè)小朋友參加，雙腳連續(xù)跳過小河派哪兩個(gè)小朋友參加，助跑跨跳派哪兩個(gè)小朋友參加?！　∮變河懻摗Ｓ變赫_經(jīng)驗(yàn)的積累，概念的形成，情感的體驗(yàn)需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點(diǎn)，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘。“我給蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動(dòng)中的一個(gè)小活動(dòng)?！　煟盒∵\(yùn)動(dòng)員們，有沒有商量好參加的比賽的人員。　　好現(xiàn)在請你把你玩的這

7、個(gè)游戲的標(biāo)記掛在胸前?！　旌脴?biāo)記?！　煟哼\(yùn)動(dòng)員們，比賽的時(shí)候，這組里最快的運(yùn)動(dòng)員得的分就最多，最慢的小朋友得的分就最少，你比賽完了，老師會(huì)發(fā)給你一個(gè)數(shù)字，那個(gè)就是你得到的分?jǐn)?shù)，你要把你得的分?jǐn)?shù)拿好，我們最后要統(tǒng)計(jì)的，得到分?jǐn)?shù)最多的小組就能得到金牌，好不好?！　∮變河螒颉！　煟哼\(yùn)動(dòng)員們，進(jìn)入比賽場地。　　集合計(jì)算分?jǐn)?shù)，明確名次。　　師：運(yùn)動(dòng)員們，我們要來宣布比賽結(jié)果了?！　?、以發(fā)獎(jiǎng)牌慶祝勝利，小結(jié)活動(dòng)情況?！　煟航裉煨∵\(yùn)動(dòng)員們都很出色，勝利完成了任務(wù)，頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始！第一名是紅隊(duì)……　　四、退場?！　煟航裉斓谋荣愅娴瞄_不開心，