“智慧教室”平板電腦教學(xué)應(yīng)用

《“智慧教室”平板電腦教學(xué)應(yīng)用》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、·“智慧教室”平板電腦教學(xué)應(yīng)用··得分：100.0分窗體頂端一:判斷題（每小題5分）1:翻轉(zhuǎn)課堂存在的自主學(xué)習(xí)基本模式，老師不僅僅是課程開發(fā)者還是課堂內(nèi)的指導(dǎo)者。A:對?B:錯·答案：A·正確2:從幼兒游戲科學(xué)來看，大腦越開心學(xué)習(xí)效果的越好。A:對?B:錯·答案：A·正確3:翻轉(zhuǎn)課堂是指重新調(diào)整課堂內(nèi)外的時間，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生。A:對?B:錯·答案：A·正確4:要進行信息化學(xué)習(xí)，必須要突破時空限制，突破思維限制和改變教師角色。A:對?B:錯·答案：A·正確5:信息化教育資源是教學(xué)的輔助手段，它可以幫助幼兒更好的參與活動，并理解活動中的知識。A:對

2、?B:錯·答案：A·正確二:單選題（每小題5分）6:學(xué)習(xí)內(nèi)容平均留存率圖標(biāo)中，被動學(xué)習(xí)中的聽講占多少比例（）？A5%B10%C15%D20%?A?B?C?D·答案：A·正確7:關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)反饋特征正確的一組是（）。A真實性、針對性、滯后性、交互性、高效性B準確性、激勵性、單一性、制導(dǎo)性、片面性C準確性、激勵性、多樣性、制導(dǎo)性、全面性D真實性、針對性、適時性、交互性、高效性?A?B?C?D·答案：D·正確8:在幼兒教育中，游戲帶來的能力培養(yǎng)有（）、記憶力、邏輯思維能力、手眼協(xié)調(diào)能力和語言表達能力。A創(chuàng)造力B凝聚力C想象力D內(nèi)聚力?A?B?C?D·答案：A·

3、正確9:在幼兒游戲教學(xué)中，通過角色扮演游戲，發(fā)展幼兒的（）能力。A語言B交往C合作D思考?A?B?C?D·答案：B·正確10:在6歲兒童數(shù)學(xué)認知中，培養(yǎng)兒童運用一些方法解決（）以內(nèi)的加減問題。A5B10C20D100?A?B?C?D·答案：B·正確11:慕課(MOOC)這個詞最早是在哪一年提出來的?A2007B2008C2009D2010?A?B?C?D·答案：B·正確12:多寶樂園數(shù)字課件參照3到（）歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南對應(yīng)指標(biāo)相互滲透。A4B5C6D7?A?B?C?D·答案：C·正確13:慕課（MOOC）中M代表Massive（大規(guī)模），第一個O代表Ope

4、n（開發(fā)），第二個O代表Online（在線），C代表（）。ACoursesBCameraCCancelDCandour?A?B?C?D·答案：A·正確14:透過一個簡單的（）游戲，來讓孩子們動腦去找出標(biāo)志與實物之間的關(guān)聯(lián)性。A角色扮演B大魚吃小魚C連連看D掃雷?A?B?C?D·答案：C·正確15:初步理解數(shù)概念6歲指標(biāo)中用阿拉伯?dāng)?shù)字正確寫出（）以內(nèi)物體的數(shù)量。A5B10C20D100?A?B?C?D·答案：B·正確16:翻轉(zhuǎn)課堂是對傳統(tǒng)教學(xué)模式和（）的革新，通過知識傳授與知識內(nèi)化兩個階段的翻轉(zhuǎn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和學(xué)習(xí)效率。A教學(xué)方式B學(xué)習(xí)方式C考查方式D課

5、堂模式?A?B?C?D·答案：A·正確17:認知心理學(xué)家皮亞杰兒童的思維是在活動中、（）中形成和發(fā)展的。A看書中B操作中C游戲中D課堂中?A?B?C?D·答案：B·正確18:要進行信息化學(xué)習(xí)教學(xué)創(chuàng)新必須要突破時空限制、突破思維限制和（）。A改變教師角色B改變學(xué)生角色C突破傳統(tǒng)課堂D提高教師信息化技能?A?B?C?D·答案：A·正確19:信息化教學(xué)資源是增強教學(xué)效果的（）A唯一手段B輔助手段C最佳手段?A?B?C·答案：B·正確20:翻轉(zhuǎn)課堂的軌跡包括（）、學(xué)習(xí)先行、課堂內(nèi)化、評價反饋、提煉升華。A微課制作B課程開發(fā)C測試考評D課件制作?A?B?C?D·答案：B

6、·正確窗體底端