資源描述:
《2015年廣東高考高分優(yōu)秀作文及點(diǎn)評(píng) 》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、2015年廣東高考高分優(yōu)秀作文及點(diǎn)評(píng)【廣東卷,2015年高考作文題0】閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。看天光云彩,能測陰晴雨雪,但難逾FI力所及;打開電視,可知企球天氣,缺少了靜觀云卷云舒的樂趣。漫步林間,常看草長鸞飛、枝葉枯榮,但未必能細(xì)說花鳥之名、樹木之性;輕點(diǎn)鼠標(biāo),可知生物的綱目屬種、遷徙演化,卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。從不同的途徑去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“遠(yuǎn)”。要求:①自選角度,確定立意,自擬題,文體不限;②不要脫離紂料內(nèi)容及含義的范圍;③不少于800字;④不得套作,不得抄襲。1.遠(yuǎn)近結(jié)合,感
2、受自然看春光云影,能測陰晴雨雪,然限于0力所及;通過電視,可知全球天氣,卻無觀云之趣。觀草木于林間,未必能道出花鳥之名;輕點(diǎn)鼠標(biāo),可通知生物之屬,卻丟失花果之清香、從林之氣息。自然似乎很近,又似乎太遠(yuǎn)。何不將遠(yuǎn)近之利相結(jié)合而感知自然呢?在科技無比發(fā)達(dá)的今天,人們可通過無比便捷的信息技術(shù)來認(rèn)識(shí)世界,感知自然,這固然是好,然而卻少了對(duì)行云流水、鳥語花香的切身感受。而在古代,人們只有對(duì)自然的感知交流,而不能完全理解自然,認(rèn)識(shí)自然。二者有其利,亦有其弊,那么,就讓我們合二者之利,淋漓盡致地感知自然?;厮莨糯?,杜甫能體驗(yàn)到“會(huì)
3、當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣概;李白能感受到“黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援”的蜀山之險(xiǎn)要;蘇軾有對(duì)長江“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”的贊嘆,有“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”的淋雨漫步之悠閑,古人對(duì)自然有著無比豐富的體驗(yàn)與感受,畢竟他們與天地伴,與日月行。然而,卻缺乏對(duì)自然的深刻認(rèn)識(shí),不能把握天地之屬性,世界之本原,樹木之綱屬,因而不能利用自然規(guī)律,以造福于人類,以改造自然。跟古人相比,我們是有優(yōu)勢的,我們可以利用完備的信息系統(tǒng),獲知大自然的一切信息,能把握自然的本質(zhì)及規(guī)律,既可親身自然,乂能了解有關(guān)于自然的一切
4、,遠(yuǎn)近結(jié)合地感受自然之魅力。再看現(xiàn)代,不少人僅僅滿足于“數(shù)字自然”,缺少對(duì)大自然“身臨其境”的感受,難道“百度網(wǎng)上動(dòng)物園’’能體現(xiàn)鷹翔狼嘯的氣勢么?難道一張張圖片能盡S花木之美?更難道那一段段生硬的文字能描述出長江之氣勢如虹?珠峰之直入云筲?現(xiàn)代人也許能說出很多關(guān)于自然的一切,然而當(dāng)被問及草木之氣味,花鳥之姿態(tài)時(shí),卻啞口無言。那么,讓我們放下手機(jī),離開電腦,走進(jìn)大自然,去親自體驗(yàn)“漠漠水田飛白鴛,陰陰夏木囀黃鸝”的恬適,去感受“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的淡然......大自然離我們很近,也很遠(yuǎn),但我們可以利用既有方法
5、和手段,拉近與大自然的距離。人們創(chuàng)造科技,可以利用其了解、改造自然,但也不要忘了初始的方式,最原真的體驗(yàn),將二者相結(jié)合,我們便能真正感知自然,享受自然之美。點(diǎn)評(píng):這是一篇議論文。作者根據(jù)考題材料的內(nèi)容,認(rèn)為直接體驗(yàn)自然與運(yùn)用現(xiàn)代科技間接感受自然兩者各有“利弊”,前者離自然“近”,但缺乏對(duì)自然的深刻認(rèn)識(shí);后者離自然“遠(yuǎn)”,不能“身臨其境”的感受,但可以認(rèn)識(shí)自然的規(guī)律。因此作者主張取兩者之“利”,遠(yuǎn)近相結(jié)合地感受自然。圍繞這一觀點(diǎn),文章對(duì)現(xiàn)代科技背景下人們感受自然和古人感受自然的方式進(jìn)行了比較,列舉了杜甫、李白、蘇軾等古
6、代詩人寫景的詩說明古人對(duì)自然有更豐富的體驗(yàn)和感受,離自然更近,但不能把握自然規(guī)律和本質(zhì);而今人借助技術(shù)手段認(rèn)識(shí)自然的利弊則與古人相反,所以今人要取古人之長補(bǔ)自己的短,全而感受自然。文章立意切合材料內(nèi)容,中心觀點(diǎn)明確,思路較清楚。但文章在論證自己的論點(diǎn)時(shí),把兩種感受自然的方式等同于古人與今人對(duì)自然的感受方式,且完全否定古人對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)等,太絕對(duì)化了。文章個(gè)別句子有語病。(點(diǎn)評(píng):蓬草)1.感知自然需躬行看著書本屮神秘美麗的熱帶叢林,抬頭卻只見鋼鐵森林的冷漠荒涼;叫往電視里一望無呩的蔚藍(lán)海洋,卻不曾感覺過海風(fēng)的涼爽。你
7、是否也曾這樣,感覺自然很近,但乂似從米如此遙遠(yuǎn)?手機(jī)、電視、鼠標(biāo)拉近了我們與自然的距離,但從那冷凍的屏幕中,我們終究無法勾勒出自然的模樣。古人云:讀萬卷書、行萬里路。然而人們只看到了前半句,卻視后半句為無物。的確,各種拍攝工具的推陳出新,令普羅大眾都能從熒屏屮感知自然的美好。然而人們卻不知,紙上得來終覺淺,覺知自然需躬行!如不是蘇軾親臨了壯闊的赤壁,又怎能心生“大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物”的感慨?如不是李白親臨廬山,又怎能寫出“疑似銀河落九天”這般的千古絕句?如不是毛主席親臨自然,又怎能抒發(fā)“指點(diǎn)江山,激昂文字,糞
8、土當(dāng)年萬戶侯”的豪情壯志?可見,要想真正體會(huì)自然、感知自然,光是從影視、文字間領(lǐng)會(huì)是不夠的,唯有親臨自然,才能于草長鶯飛、枝葉枯榮之間,才能于云卷云舒、花敗花開尋得自然的真諦。然而,正如黑格爾所言:存在即合理。電視、手機(jī)的存在也有其積極意義。通過天氣預(yù)報(bào),人們可避開自然災(zāi)害;通過影視節(jié)目,人們也可聆聽鳥語、細(xì)看花開。然而依筆者之見,這些感知A然