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《任經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、新任經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練2012年4月14-15日上海
2、2012年4月21-22日北京
3、2012年5月12-13日深圳2012年5月19-20日上海
4、2012年6月09-10日北京
5、2012年6月16-17日深圳2012年6月30-7月1日上海
6、2012年7月14-15日北京
7、2012年7月21-22日深圳2012年8月11-12日上海
8、2012年8月18-19日北京
9、2012年9月01-02日深圳2012年9月08-09日上海
10、2012年10月20-21日北京
11、2012年11月03-04日深圳2012年11月17
12、-18日上海
13、2012年11月24-25日北京
14、2012年12月07-08日深圳2012年12月15-16日上海適合：新上任主管、經(jīng)理，即將晉升主管、經(jīng)理的人士●課程背景curriculumbackground企業(yè)的發(fā)展壯大，需要管理干部的快速成長(zhǎng)；面對(duì)越來(lái)越激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，需要管理干部的管理水平快上臺(tái)階。許多企業(yè)的中層管理干部，尤其是新任的主管經(jīng)理，從專業(yè)崗位轉(zhuǎn)換為主管經(jīng)理后，對(duì)管理工作及管理角色的認(rèn)識(shí)不到位，管理工作片面而被動(dòng)，沒(méi)有真正把管理的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來(lái)。有些中層管理干部雖然具有管理意識(shí)，但缺思路，缺方法，缺動(dòng)作
15、，管事帶人效果不佳，事情沒(méi)做好，人員沒(méi)留住，團(tuán)隊(duì)不成型，積極性不高，凝聚力不夠，歸屬感不強(qiáng)，干部自身忙而累，累而煩，久而久之麻木倦?。⌒氯谓?jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練培訓(xùn)幫助新任經(jīng)理、主管等企業(yè)管理干部，系統(tǒng)理解管理的邏輯性，站在整體角度，把握管理角色，理解人事管理的相輔相成，分析問(wèn)題，梳理思路，探討方法，演練工具，幫助縮短中層干部的成長(zhǎng)周期，減少管理失誤，提高管理效率，以適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)和企業(yè)的快速發(fā)展！●培訓(xùn)收益trainingincome1、建立對(duì)管理的整體和系統(tǒng)思維，理解從問(wèn)題，思路，系統(tǒng)，方法到動(dòng)作的管理線索2、
16、理解管理者在企業(yè)里應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，角色身份，應(yīng)表現(xiàn)出的態(tài)度和意識(shí)3、掌握把工作管好的方法和技巧–計(jì)劃，組織，控制（目標(biāo)管理與績(jī)效考核、執(zhí)行力控制），創(chuàng)新4、掌握帶人帶團(tuán)隊(duì)的方法–培養(yǎng)下屬，溝通協(xié)調(diào)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，用人授權(quán)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，激勵(lì)設(shè)計(jì)5、促進(jìn)自我提升–時(shí)間管理，高效工作方法，職業(yè)認(rèn)識(shí)與修養(yǎng)●課程大綱curriculumintroduction第一部分自我管理一、管理與角色認(rèn)知1、從專業(yè)走向管理后，如何實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換？2、管理的目的是什么？3、管理者要承擔(dān)哪些管理責(zé)任？4、管理者如何確立自己對(duì)上，對(duì)下，對(duì)中的身份定位？5
17、、管理者應(yīng)具備的基本管理態(tài)度與意識(shí)6、管理者應(yīng)具備哪些管理和領(lǐng)導(dǎo)技能？【討論互動(dòng)】：你是如何理解管理及角色的？二、管理者工作方法1、時(shí)間管理◇時(shí)間分析：我的時(shí)間用的有效嗎？◇時(shí)間管理的四個(gè)象限◇四個(gè)象限的策略和目標(biāo)◇管理者如何識(shí)別輕重緩急？◇好鋼用在刀刃上–如何抓住工作的重中之重？【參考工具】：時(shí)間分析表【案例分析】：周經(jīng)理的時(shí)間表【互動(dòng)討論】：部門(mén)經(jīng)理的第二象限工作有哪些？2、其他常用工作方法◇結(jié)構(gòu)分解法◇重點(diǎn)管理法◇頭腦風(fēng)暴法◇項(xiàng)目管理法◇目標(biāo)管理法◇PDCA◇SWOT◇5W3H◇SMART第二部分工作管理一、工作
18、管理–工作計(jì)劃1、計(jì)劃為何重要？2、制定計(jì)劃的步驟3、目標(biāo)制定SMART原則4、如何做工作分解？5、工作評(píng)估與排序6、工作資源安排【工具演練】：用WBS工具做工作策劃與分解【工具模板】：WBS參考模板【參考模板】：工作計(jì)劃EXCEL表格二、工作管理–工作組織1、什么是工作組織？組織的目的是什么？2、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的目的3、部門(mén)崗位設(shè)置4、如何做職位分析？5、工作組織原則【模板分析】：崗位說(shuō)明書(shū)【模板參考】：工作分析表三、工作管理–執(zhí)行控制1、企業(yè)執(zhí)行力差的管理因素【討論互動(dòng)】：執(zhí)行不力的管理因素2、工作執(zhí)行控制的策略
19、3、工作控制方法與工具◇分段控制法◇三要素控制法◇稽核控制法◇數(shù)據(jù)控制法【工具演練】：控制卡設(shè)計(jì)練習(xí)【參考工具】：三要素控制卡【案例分析】：三要素控制卡工具的應(yīng)用【案例分析】：分段控制法應(yīng)用【案例分析】：稽核控制法應(yīng)用4、目標(biāo)管理與績(jī)效考核◇目標(biāo)設(shè)置與績(jī)效計(jì)劃a)企業(yè)目標(biāo)分解方法b)如何確定下屬考核內(nèi)容？c)如何對(duì)考核內(nèi)容設(shè)計(jì)量化標(biāo)準(zhǔn)？d)提前約定評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲辦法e)績(jī)效計(jì)劃溝通與承諾【模板參考】：銷售人員考核項(xiàng)設(shè)置【模板工具】：績(jī)效考核計(jì)劃表【模板工具】：績(jī)效承諾書(shū)◇績(jī)效跟蹤反饋與輔導(dǎo)a)如何建立績(jī)效數(shù)據(jù)與記錄b)對(duì)工
20、作績(jī)效進(jìn)行跟蹤和反饋c)績(jī)效過(guò)程控制【模型參考】：績(jī)效反饋模型◇績(jī)效考核與面談a)績(jī)效考核的步驟與內(nèi)容b)績(jī)效面談的技巧和方法◇獎(jiǎng)懲與結(jié)果應(yīng)用◇獎(jiǎng)勵(lì)及時(shí)發(fā)放的重要性◇如何設(shè)計(jì)公平合理的獎(jiǎng)金制度四、工作管理–工作改善1、改進(jìn)與創(chuàng)新意識(shí)2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法3、問(wèn)題分析與解決模型4、建立改善機(jī)制【參考工具】：?jiǎn)栴}解決8D模型第三部分人員與
