資源描述:
《xx年全國中小學安全教育日活動主題班會方案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、今天是學雷鋒日也是青年志愿者服務日為充分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神在全社會倡導真誠奉獻的良好道德風尚XX年全國中小學安全教育日活動主題班會方案 珍愛生命,安全第一,這是我們常常嘴邊的事情,下面由fwdq就由小編為大家整理的XX年全國中小學安全教育日活動主題班會方案,歡迎大家閱讀與借鑒! 【XX年全國中小學安全教育日活動主題班會方案一】 一、教學目標 1.初步掌握交通安全、防溺水的基本技能;了解家用電器等日常用品的安全使用方法; 2.學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能;學會
2、正確使用和撥打110、119、120電話;初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能; 3.對學生進行校園安全常識、消防安全常識、日常人身安全常識、交通安全等方面的教育?! ?.教育學生遵守公共場所安全規(guī)則;遵守紀律,與同學和老師友好相處,形成在活動、游戲中避免傷害事故的意識?! 《⒔虒W過程 (一)介紹全國中小學安全教育日相關知識。發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設、扶貧濟困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹立形象團結和組織更多的有識之士投入到志愿服務中來今天是學雷鋒日也是青年志愿者服務日為
3、充分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神在全社會倡導真誠奉獻的良好道德風尚 自1996年起,確定每年3月份最后一周的星期一,為全國中小學生“安全教育日”。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作,大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率,切實做好中小學生的安全保護工作,促進他們健康成長?! ?、歷年主題: 1996年:“全社會動員起來,人人關心中小學校安全工作” 1997年:“交通安全教育” 1998年:“注重防范,自救互救,確保平安” 1999年:“消防安全教育” XX年:“保證中小學生集體飲食
4、安全,預防藥物不良反應” XX年:“校園安全” XX年:“關注學生飲食衛(wèi)生,保障青少年健康” XX年:“大力提高中小學生及幼兒的自我保護意識和能力” XX年:“預防校園侵害,提高青少年兒童自我保護能力” XX年:“增加交通安全知識,提高自我保護能力” XX年:“珍愛生命,安全第一” XX年:“強化安全管理,共建和諧校園” XX年:“迎人文奧運,建和諧校園” XX年:“加強防災減災,創(chuàng)建和諧校園” XX年:“加強疏散演練,確保學生平安” XX年:“強化安全意識,提高避險能力” XX年:“普
5、及安全知識,提高避險能力”發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設、扶貧濟困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹立形象團結和組織更多的有識之士投入到志愿服務中來今天是學雷鋒日也是青年志愿者服務日為充分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神在全社會倡導真誠奉獻的良好道德風尚 XX年:“普及安全知識,確保生命安全” XX年:“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)” XX年:“我安全、我健康、我快樂” (二)安全教育的幾個方面: 1、消防安全?! 〗逃邞Y合實際教育學生,一旦發(fā)生火災,應如何聽從指揮,安全疏散;如何增強心
6、理承受力,做到處變不驚,如何利用一些簡單可行的求生方法逃生,或爭取獲救的時間。應急常識有:注意熟悉環(huán)境;沉著冷靜;辨明逃生方向;小心煙霧毒氣;防止引火燒身;尋求外援幫助。一旦身上著了火,首先應當將衣服脫下,將火撲滅;或就地翻滾,窒息火災。但不要滾動過快,更不要跑動。如果附近有水池、河塘等水源,可迅速跳入水中,或及時就近取水將身上火澆熄。但身體被燒傷時,應注意不要跳入污水中,以防感染?! ?、交通安全?! 〗煌ò踩R教育要從小開始。過馬路一定要走人行橫道線,一定要注意來往的車輛,做到一停二看三通過,寧等三分,不
7、搶一秒。坐公共汽車時,一定不要把頭和胳膊伸出窗外。坐火車時,一定不能朝窗外扔東西。不在河邊玩耍,使用電器和煤氣要注意安全。不和生人搭訕,不進游戲機房、吧等營業(yè)性娛樂場所。外出游玩要告知父母,按時回家,不在同學家過夜。嚴格自律,和文明人交往。發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設、扶貧濟困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹立形象團結和組織更多的有識之士投入到志愿服務中來今天是學雷鋒日也是青年志愿者服務日為充分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神在全社會倡導真誠奉獻的良好道德風尚 3、公共場所安全。危急情況下進出
8、的安全,如何應對盜搶壞人的突然襲擊等。學校、班級、街道等公共場所,可能發(fā)生以強凌弱,有可能造成學生嚴重的心理后果。教師和家長應該插手管理,孩子本人也應掌握有效對策,不讓以強凌弱者得逞。策略是:別讓他們得到精神滿足;自信,態(tài)度果決堅定;向學校、家長或朋友尋求幫助。我們要告誡孩子,不輕信陌生人的話,對自己認識的人、熟悉的人也要有防范意識。應該學會在地震時保護自己,火災時脫身,溺水時自救,流