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《《珍惜時間把握青春》主題班會》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、今天是學雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神在全社會倡導真誠奉獻的良好道德風尚《珍惜時間把握青春》主題班會 現(xiàn)在的中學生,對于時間很不重視,所以在學習上更談不上抓緊時間了,接下來小編為你帶來《珍惜時間把握青春》主題班會,希望對你有幫助?! “鄷尘埃骸 ∶看巫鍪虑橥侠臅r候就會安慰自己,明天再做吧,我還有時間,不著急基于這種情況,設(shè)計本次主題班會 班會目的: 1、培養(yǎng)學生的時間觀念,學會合理安排時間 2、教育學生懂得珍惜時間,認識拖拉的危害,養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣 3、提高學生珍惜時間、利用時間的能力 班會準備:
2、 1.學生收集有關(guān)珍惜時間的名言警句和故事 2、找好演小品的五名學生 班會過程: 一、開幕詞 仕蓉:哎呀,又到了開班會的時間了,這一星期一星期過得可真快啊! 代興:是啊,人的一生太短了,時間只有三天 仕蓉:啊?才三天?發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設(shè)、扶貧濟困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹立形象團結(jié)和組織更多的有識之士投入到志愿服務(wù)中來今天是學雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神在全社會倡導真誠奉獻的良好道德風尚 代興:看你急的!我是說按照過去、現(xiàn)在和將來來劃分,時間就只有三天了 仕蓉:嚇我一跳,是哪三天呢?
3、 代興:就是昨天、今天和明天??!老師曾經(jīng)告訴我們:昨天是一張作廢的支票,明天是一種不能取用的存款,今天才是擺在你面前的現(xiàn)金 仕蓉:那么,我們能夠把握的,就只有今天和明天了? 代興:對呀! 合:讓我們一起“珍惜時間,把握青春”吧!今天的主題班會正式開始! 二、小品表演: 1、請預(yù)先定好的五位同學來演小品《明天做》(場地的一半為李文慶的家,一半為教室左邊是學校的書桌,右邊是家里的書桌) 情節(jié):一個學生手舉自制的日歷展示星期一、二、……,一學生扮演老師,不斷布置作業(yè),兩位學生扮演李文慶的同學,輪流找文慶出去玩日歷從星期一開始展示 老師:同學們,今天的課外作業(yè)是
4、把練習冊第10頁上的習題做完(文慶從教室的書桌里取出一本練習冊,拿到家里的書桌上準備做題) 同學甲:走唄,打乒乓球去發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設(shè)、扶貧濟困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹立形象團結(jié)和組織更多的有識之士投入到志愿服務(wù)中來今天是學雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神在全社會倡導真誠奉獻的良好道德風尚 乙:我作業(yè)還沒做呢(經(jīng)不住誘惑,想了一會)好吧,明天再做就明天做(跟同學甲下場,然后再回到教室,日歷翻到星期二) 老師:同學們,今天的作業(yè)是練習冊第11頁的習題,還有一篇日記(文慶回到家,拿出練習冊) 同學乙
5、:街上新開了一家吧,咱去看看吧 乙:是嗎?可我的作業(yè)還沒做呢,看來還是明天再說吧(日歷不斷翻到星期六,教師不斷地留作業(yè),李文慶家里的作業(yè)越摞越高,考試成績下來,后悔莫及) 2、組織全班學生討論小品的意義,使學生認識到辦任何事都要只爭朝夕,不要養(yǎng)成拖拉的作風,當天的事情當天完成 3、請同學們對照著自己,寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服 4、一齊朗讀古詩《明日歌》 三、講故事 晉朝的車胤、孫康、匡衡,家里都很窮,連點燈的油都買不起夏天的晚上,車胤用紗布做成一個小口袋,捉一些螢火蟲裝進去,借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書;孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦讀;匡衡
6、在墻上鑿了個小洞,“偷”鄰居家的一點燈光讀書成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事 《愛迪生的故事》發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設(shè)、扶貧濟困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹立形象團結(jié)和組織更多的有識之士投入到志愿服務(wù)中來今天是學雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神在全社會倡導真誠奉獻的良好道德風尚 愛迪生常對助手說的話就是:“浪費,最大的浪費莫過于浪費時間了人生太短暫,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情” 一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量”他又低頭工作了
7、 過了好半天,他問:“容量多少?”他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算他說:“時間,時間,怎么浪費那么多的時間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量”助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節(jié)省時間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?” 助手的臉紅了 愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時間,多做事情??!” 《魯迅的故事》發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設(shè)、扶貧濟困、