正直羅林斯小說(shuō)賞析閱讀答案

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時(shí)間:2018-10-30

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1、正直羅林斯小說(shuō)賞析閱讀答案正直羅林斯小說(shuō)賞析閱讀答案(美)羅林斯在卡羅來(lái)納的山地里,有一座孤兒院坐落在高處。隆冬時(shí)節(jié),風(fēng)雪交加,有時(shí)候積雪堆得老高,將孤兒院與山下的村莊乃至整個(gè)外界完全隔斷。云霧遮蔽了重重峰巒,雪花飛旋著沖入山谷。在呼嘯的寒風(fēng)中,孤兒院的男孩們將一份份牛奶端到育嬰房去,一天得跑兩趟呢。當(dāng)他們走到育嬰房門口的時(shí)候,手指凍得僵硬,一點(diǎn)兒都不聽(tīng)使喚了。我秋天就到了那里。我需要安靜,與世隔絕,好從事艱辛的創(chuàng)作。我需要山里的清風(fēng),把久居亞熱帶地區(qū)染上的瘧疾吹散。我還想起家來(lái),老惦著那十月間的楓葉如火,那一垛垛玉米秫秸,南瓜成堆,黑胡桃林子

2、,還有隆起的山丘。我住在孤兒院的一間小屋里,距院農(nóng)場(chǎng)有半英里,這一切盡收眼底。我住進(jìn)去的時(shí)候,要求派個(gè)男孩或男人幫我劈柴燒壁爐。頭幾天還算暖和,我在小屋的四周撿了點(diǎn)木柴,沒(méi)見(jiàn)人來(lái),也就把這話給忘了。一個(gè)傍晚,我正在打字,猛抬頭不禁吃了一驚:有個(gè)男孩站在房門口,而跟我作伴的獵狗竟在他身邊默默呆著,連個(gè)招呼也沒(méi)跟我打一聲。這孩子大概有十二歲,不過(guò)個(gè)子沒(méi)那么大。他穿著一條工裝褲,一件破舊的襯衣,光著兩腳。他說(shuō):“我今天可以劈點(diǎn)兒木柴?!蔽艺f(shuō):“可我請(qǐng)了孤兒院的孩子來(lái)劈?!薄拔揖褪恰!薄笆悄悖】赡氵€小呢。”“劈柴禾可不論個(gè)頭兒?!彼f(shuō),“有的大孩子還劈

3、不好呢。我在孤兒院劈了好一陣子?!蔽蚁胂裰谐霈F(xiàn)了砍得亂七八糟的樹(shù)枝子,供不上壁爐燒的。我一心在寫(xiě)作,沒(méi)有心思搭理他。話也說(shuō)得有點(diǎn)生硬:“好了好了,去拿斧子吧。先劈劈再看吧?!蔽谊P(guān)上門,繼續(xù)寫(xiě)作。起先聽(tīng)見(jiàn)他拽木頭,鬧得我心煩。后來(lái)他動(dòng)手劈柴了。他劈得錯(cuò)落有致,不緊不慢,我很快就把他忘了,那斧聲就跟一場(chǎng)綿綿細(xì)雨似的對(duì)我全無(wú)干擾。我估計(jì)他劈了有一個(gè)半小時(shí)吧,因?yàn)檫@時(shí)我歇下來(lái)舒展一下身子,聽(tīng)見(jiàn)他正走上門口的臺(tái)階,夕陽(yáng)已漸漸沉沒(méi)在遠(yuǎn)山的背后,壑谷間一片紫靄,顏色比翠菊還濃。這孩子說(shuō)道:“我得去吃晚飯了,明晚再來(lái)。”我說(shuō):“我這就把你的工錢結(jié)了吧,”心想恐

4、怕還得換個(gè)大孩子來(lái)。“一小時(shí)算一毛?”“怎么都行?!蔽覀円黄饋?lái)到屋后。只見(jiàn)滿地都是劈好了的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的木柴,簡(jiǎn)直令人咋舌。其中有櫻桃樹(shù)的圓木干和杜鵑灌木的精根,就連蓋小屋剩下的廢松木和廢櫟木,也都劈成了大塊的木柴?!澳憧墒歉笕伺靡粯佣嗔?,”我說(shuō),“瞧這么一大堆,太好了。”我端詳著他,說(shuō)真的,這還是頭一回。他的頭發(fā)呈玉米秫秸的顏色,兩眼里一片率真,像是山雨欲來(lái)的天空——灰暗中透出那奇異的天藍(lán)。我正說(shuō)著,忽見(jiàn)他周身一片光亮,仿佛落日那灑滿群山的余輝也灑到了他身上。我給了他兩角五分的硬幣?!澳忝魈靵?lái)吧,”我說(shuō),“多謝你了?!彼粗?,又看看硬幣,好

5、像要說(shuō)什么,可又說(shuō)不出來(lái),就轉(zhuǎn)身離去。第二天黎明時(shí)分,一陣劈柴聲攪得我似醒非醒。那拍子依然不緊不慢,又把我?guī)Щ貕?mèng)鄉(xiāng)。我早上起床,天很涼,這孩子來(lái)過(guò)又走了,只見(jiàn)一堆木柴整整齊齊碼放在墻邊。他下午放學(xué)后又來(lái)了,一口氣干到該回孤兒院了才歇手。他叫杰里,十二歲了,從四歲就呆在孤兒院。我可以想像他四歲的樣子,也是這雙鄭重其事的灰藍(lán)色眼睛,也是這份——自立?不,我想到的詞兒是“正直”。這個(gè)詞對(duì)我有特殊的含義,我用它來(lái)說(shuō)明一種難得的品格。我父親就有這種品格——我相信還有別人,但是在我的相識(shí)中幾乎沒(méi)有一個(gè)人像一泓山泉那般清澈、純樸和樸素地具備這種品格。然而杰里

6、這孩子就有。他的正直植根于勇氣,但又超出勇敢。他是誠(chéng)實(shí),但超出誠(chéng)實(shí)。有一天#from本文來(lái)自學(xué)優(yōu)網(wǎng).gkstk.end#,斧把斷了。杰里說(shuō)孤兒院的木工房給修。我掏出修理費(fèi),他不肯收。“這錢該我出,”他說(shuō),“我弄斷的,我砍的不小心?!薄罢l(shuí)都有個(gè)閃失的時(shí)候,”我對(duì)他說(shuō),“都怪木把不結(jié)實(shí)。我找賣斧子的去。”他這才肯把錢收下。他對(duì)自己的疏忽毫不遮掩。他是個(gè)有主意的人,干活就要認(rèn)真干好,沒(méi)干好,他就承擔(dān)責(zé)任,絕不借故推諉。(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A.文中寫(xiě)“我”來(lái)到孤兒院后老是想家,還惦念如火的楓葉、一垛垛玉米秫秸

7、、成堆的南瓜、黑胡桃林子以及隆起的山丘,說(shuō)明為寫(xiě)作來(lái)到這里,對(duì)環(huán)境并不適應(yīng)。B.善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展,“跟我作伴的獵狗竟在他身邊默默呆著,連個(gè)招呼也沒(méi)跟我打一聲”,主要是強(qiáng)調(diào)小男孩以前經(jīng)常光顧這里,為后文埋下伏筆。C.小男孩接過(guò)兩角五分的硬幣后“看著我,又看看硬幣,好像要說(shuō)什么,可又說(shuō)不出來(lái)”,這里透露出杰里此時(shí)的內(nèi)心世界,為得到這么多錢感到慚愧、內(nèi)疚和后怕。D.斧把被弄斷,杰里執(zhí)意要自己賠,而“我”想方設(shè)法勸說(shuō)他,最后讓他把錢收下,這一情節(jié)是為了表達(dá)“我”對(duì)幼小的杰里深切的同情。E.這篇小說(shuō)按照情節(jié)的發(fā)展來(lái)敘述,既順理成章又頗

8、有波折,語(yǔ)言凝練,娓娓道來(lái),選材典型,敘述詳略得當(dāng),為我們塑造了孤兒院小男孩杰里的形象。(2)小說(shuō)的開(kāi)頭寫(xiě)孤兒院的冬景和“我”住進(jìn)孤兒院的情況,有哪些

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