2016年10月自考~公共政策(00318)試題~及內(nèi)容答案解析

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1、.2016年10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試公共政策試卷一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1．公共政策制定系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)中，表現(xiàn)為下層決策者直接接受某一上層決策者的決策，上下界限分明，隸屬關(guān)系嚴格的結(jié)構(gòu)是AA.線性結(jié)構(gòu)B.橫向結(jié)構(gòu)C．矩陣結(jié)構(gòu)D．線性—參謀結(jié)構(gòu)2．外部評估可分為委托評估和非委托評估兩種類型，屬于委托評估的是AA．專業(yè)性的咨詢公司評估B．立法機關(guān)評估C．司法機關(guān)評估D．公民評估3．在政策

2、執(zhí)行中“掛羊頭，賣狗肉”、“上有政策，下有對策”的行為，屬于政策執(zhí)行偏差中的CA.象征性執(zhí)行B．附加性執(zhí)行C．替代性執(zhí)行D．殘缺性執(zhí)行4．公共政策目標(biāo)得以實現(xiàn)的前提和基礎(chǔ)是AA．政策穩(wěn)定B．政策變動C．政策終結(jié)D．政策變革5．現(xiàn)代意義上的評估是從美國霍桑實驗開始的，這一實驗發(fā)生在BA．20世紀末B．20世紀30年代C．20世紀50年代D．20世紀60年代6．在自然環(huán)境下對當(dāng)時正在發(fā)生的事情進行觀看、傾聽和感受的一種政策研究手段是BA．無結(jié)構(gòu)訪談法B．實地觀察法C．非參與觀察法D．參與觀察法7．美國學(xué)者詹姆斯·安德森以政策是否改變客觀對象為標(biāo)

3、準將政策內(nèi)容劃分為CA．單目標(biāo)政策與多目標(biāo)政策B．程序性政策與非程序性政策C．實質(zhì)性政策與程序性政策D．物質(zhì)性政策與符號性政策.8．使我們能夠窺視在西方政治體制里如何在多元競爭中使相互對立的利益得以聚合、整合和綜合為統(tǒng)一的公共利益，并予以制定公共政策的政策分析模型是CA.政治系統(tǒng)模型B．機構(gòu)一制度模型C.集團模型D．精英模型9．下列屬于政策支持系統(tǒng)的是BA．政策制定系統(tǒng)B．政策咨詢系統(tǒng)C．政策執(zhí)行系統(tǒng)D．政策監(jiān)控系統(tǒng)10．當(dāng)代中國實行的公共決策體制是DA．委員會制B．半議會制C．議會制D．人民代表大會制11．政策系統(tǒng)的核心是CA．公共輿論B

4、．政策評估C．公共權(quán)力D．政策環(huán)境12．屬于公共政策間接主體的是CA．代議機關(guān)B．行政機關(guān)C．跨國公司D．司法機關(guān)13．政策分析人員有系統(tǒng)地探討政策問題，產(chǎn)生政策方案，以達成政策問題能夠解決的一種不斷調(diào)整的動態(tài)過程稱作AA.政策設(shè)計B．政策評估C．政策修正D．政策抉擇14．通過系統(tǒng)地運用個人、組織、技術(shù)等多重認識來獲得對于公共問題的全面了解和解決辦法的分析方法是DA.邊界分析B．類別分析C．層次分析D．多角度分析15．政府直接創(chuàng)始政策問題并將問題擴散到政策議程的過程屬于AA．動員模型B．外在創(chuàng)始模型C．內(nèi)在創(chuàng)始模型D．關(guān)門模式16．托馬斯·

5、戴伊的《自上而下的政策制定》對美國的政策過程進行了考察，這部著作.所采取的分析視角是BA．集團模型B．精英模型C．理性主義模型D．混合掃描模型17．能克服代議民主制的不足，實現(xiàn)各方利益主體、官員、專家與百姓之間面對面的直接溝通的政府政策過程的重要制度形式稱作CA．科層制B．集中制C．聽證制D．多黨制18．公共政策執(zhí)行力的核心影響因素是DA．資源因素B．環(huán)境因素C．工具因素D．執(zhí)行者因素19．“互動理論模型”的構(gòu)建者是美國學(xué)者CA．史密斯B．雷恩C．麥克拉夫林D．巴達克20．第二代政策執(zhí)行研究采取的是“自下而上”的研究路徑，又被稱作DA．向前

6、推進策略B．以政策為中心的途徑C．整合路徑D．草根路徑二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的；請將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。21．“三論”的產(chǎn)生為政策科學(xué)的形成創(chuàng)造了歷史條件，“三論”主要是指BCDA．矛盾論B．控制論C．系統(tǒng)論D．信息論E．實踐論22．依橫向的形式特征進行劃分，公共政策可以劃分為ACEA．立法決策B．民主決策C．司法決策D．科學(xué)決策E．國家元首決策23．有學(xué)者結(jié)合中國的實際情況，從議程提出者和民眾參與度兩個維度，把中

7、國的公共政策議程模式劃分為ABCDEA．關(guān)門模式.B．動員模式C．借力模式D．上書模式E．外壓模式24．政策方案的要素之間需要一定的機制互相聯(lián)系，政策要素的聯(lián)系機制主要有ABCA．規(guī)則B．工具C．假定D．耳標(biāo)人群E．執(zhí)行機構(gòu)25．政策網(wǎng)絡(luò)形成的主要原因有ABCDEA．交流信息和意見的需要B．交換資源的需要C．結(jié)盟的需要D．追逐權(quán)力的需要E．協(xié)調(diào)的需要三、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)26．簡述集團模型的含義。集團模型是假定，現(xiàn)代政治實際上各個毅力集團為影響公共政策而展開的一系列活動，（2分）政府的作用只在于制定各利益集團競爭

8、的規(guī)則，（1分）平衡各利益集團之間相互沖突的利益，（1分）公共政策是各利益集團之間爭斗和力量對比的結(jié)果。（1分）27.簡述公共政策執(zhí)行偏差產(chǎn)生的主觀原因。（1）政策執(zhí)行者的自身利