大數(shù)據(jù)時代的“數(shù)據(jù)解讀”

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1、大數(shù)據(jù)時代的“數(shù)據(jù)解讀”褚寶福鮑靜摘要：大數(shù)據(jù)時代提高學(xué)生解讀數(shù)據(jù)能力是我們提升教學(xué)有效性的新課題。面對《經(jīng)濟(jì)生活》教材中的眾多經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，我們不能止步于淺層次的文本閱讀，還需要將它們從“知識”“情感”和“思想”三個維度上進(jìn)行解讀，使其融入知識、能力及情感態(tài)度價值觀“三維”目標(biāo)之中，為拓寬學(xué)生知識視域、提升學(xué)習(xí)能力、培育正性情感、樹立正確價值觀服務(wù)。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)知識性解讀能力性解讀思想性解讀褚寶福，男，浙江省嘉善高級中學(xué)，中學(xué)高級教師；鮑靜，女，浙江省嘉善高級中學(xué)，中學(xué)一級教師。大數(shù)據(jù)時代，學(xué)會正確解讀數(shù)據(jù)已成為人們應(yīng)具備的重要技能之一。因此，培養(yǎng)和提升學(xué)生解讀數(shù)據(jù)

2、能力就成為我們提升教學(xué)有效性的新課題。普通高中思想政治課教科書中設(shè)置了大量的數(shù)據(jù)，僅人民教育出版社2014年3月第6版普通高中必修1《經(jīng)濟(jì)生活》教科書中選用的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)就達(dá)20多處。面對這些經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，筆者發(fā)現(xiàn)有不少教師在教學(xué)時只是將其作為一般文本材料讓學(xué)生自己閱讀，而沒有立足于時代需求、從新的角度來解讀，這既是對教材資源的浪費(fèi)，也不利于學(xué)生的真正發(fā)展。為此，本文結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，倡導(dǎo)對經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行三個層次的解讀：知識性解讀、能力性解讀及思想性解讀，并期望以此提升學(xué)生的數(shù)據(jù)解讀能力、力促學(xué)生的發(fā)展和課堂教學(xué)有效性的提高。一、經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的知識性解讀所謂知識性解讀，指的是教師

3、在教學(xué)時，能夠從縱橫兩個視角引導(dǎo)學(xué)生對《經(jīng)濟(jì)生活》中的數(shù)據(jù)進(jìn)行解讀，讓學(xué)生獲取相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，以達(dá)成思想政治課的知識目標(biāo)。1．基于縱向視角的知識性解讀。從縱向視角對經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行知識性解讀，強(qiáng)調(diào)的是對一定的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行歷史性考察，并據(jù)此解讀出相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識。如對教科書第10頁“2010年4月8日人民幣對美元的匯率中間價為682.59，2013年4月8日人民幣對美元的匯率中間價為626.5”這一數(shù)據(jù)，我們的歷史性考察分兩步：首先是選擇四個典型的歷史時期來考察匯率情況。一是1953年到1972年，國家實行計劃經(jīng)濟(jì)，實行嚴(yán)格管制和固定不變的匯率政策，使人民幣對美元的匯率基

4、準(zhǔn)價長期穩(wěn)定在246.1上。二是1981年至1993年，國家實行對外開放，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，為扶持出口，增加外匯收入，人民幣對美元的匯率基準(zhǔn)價控制在149和195.8之間。其中1985年至1993年國家為平衡國際收支，實行官方牌價與外匯調(diào)劑價格并存的政策，使人民幣對美元的匯率基準(zhǔn)價由293.6逐漸上升到576.2。三是1994年至2005年，為進(jìn)一步完善發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，國家逐步形成了以市場供求為基礎(chǔ)的、單一的、有管理的浮動匯率制。人民幣對美元的匯率基準(zhǔn)價保持在835與819間浮動。四是2005年7月21日起至今，實行以市場供求為基礎(chǔ)的、參考一藍(lán)子貨幣進(jìn)行

5、調(diào)節(jié)、有管理的浮動匯率制度。人民幣對美元的匯率基準(zhǔn)價水平由797上升到619，并呈穩(wěn)中有升的特點(diǎn)。其次，在上述四個時期考察的基礎(chǔ)上，我們可引導(dǎo)學(xué)生解讀出這樣一些基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識：一是我國的匯率政策是為適應(yīng)并促進(jìn)不同時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要而制定的，期間經(jīng)歷一個由嚴(yán)格管制向市場逐漸過渡的歷史過程，并呈日趨市場化開放化的發(fā)展趨勢。二是匯率是以另一國貨幣來表示的本國貨幣的價格，其高低最終由外匯市場決定，但同時也會受到國家政策等因素的影響；三是一國匯率數(shù)據(jù)的變動會對該國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和居民生活帶來一定的影響。我國人民幣匯率總體呈上升趨勢，這對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活既有利也有弊，需要我

6、國防范匯率風(fēng)險等。2．基于橫向視角的知識性解讀。從橫向視角對經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行知識性解讀，強(qiáng)調(diào)的是對經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)橫向間的各類關(guān)系進(jìn)行分析，并解讀出其中所蘊(yùn)涵的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識。如對教材第66頁“財政收入”這一數(shù)據(jù)，我們的知識性解讀也分兩步進(jìn)行：首先將教材上“2012年財政收入”項目細(xì)化，并選擇典型項目進(jìn)行橫向分析。一是分析財政收入、稅收收入、非稅收收入的數(shù)量及關(guān)系：2012年財政收入117210億元（不含債務(wù)收入），稅收收入100601億元，非稅收收入16639.24億元，分別占全部財政收入的85.83%和14.20%。二是分析稅收中幾個主要稅種的數(shù)量及關(guān)系：國內(nèi)增值稅26415.5

7、億元、國內(nèi)消費(fèi)稅7875.58億元、營業(yè)稅15747.64億元、企業(yè)所得稅19654億元、個人所得稅5820.28億元、關(guān)稅103.5億元等，其中國內(nèi)增值稅已成為我國目前稅收的主要，企業(yè)所得稅次之，營業(yè)稅居第三，然后是國內(nèi)消費(fèi)稅和個人所得稅，關(guān)稅數(shù)量較少。三是分析非稅收收入中主要項目數(shù)量及關(guān)系：行政事業(yè)性收費(fèi)4579.54億元、國有企業(yè)利潤1154.02億元、罰沒1559.81億元等，其中行政事業(yè)性收費(fèi)最多位居第一，而國有企業(yè)上交利潤相對比較少，低于各類罰沒收入。四是幾類主要國有企業(yè)利潤數(shù)量及關(guān)系：煙草企業(yè)252.64億元、石油化工企業(yè)308.45、