《楹聯(lián)入門(mén)》word版

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1、楹聯(lián)初步作者：明光曲陽(yáng)?出自：曲陽(yáng)憩園瀏覽/評(píng)論：231/0?日期：2010年2月27日00:18?楹聯(lián)初步本講重點(diǎn)介紹對(duì)聯(lián)最基本的知識(shí)，旨在讓初學(xué)者對(duì)聯(lián)律有一個(gè)最基本的了解。第一節(jié)：對(duì)聯(lián)六要素??對(duì)聯(lián)格律基本六要素為：字?jǐn)?shù)相等,內(nèi)容相關(guān)、詞性相當(dāng)、結(jié)構(gòu)相稱、節(jié)奏相應(yīng)，平仄相諧。??一、字?jǐn)?shù)相等??字?jǐn)?shù)相等即上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，上下聯(lián)所對(duì)應(yīng)的分句之間字?jǐn)?shù)分別相等。如之前所謂的絕情對(duì)：袁世凱千古中華民國(guó)萬(wàn)歲??上下之間字?jǐn)?shù)不等同，嚴(yán)格意義上不屬于對(duì)聯(lián)范疇。??二、內(nèi)容相關(guān)??大家從對(duì)聯(lián)六要素的歸納上已經(jīng)可以看出，從狹義上理解對(duì)聯(lián)，就是“

2、相對(duì)”而“關(guān)聯(lián)”，相對(duì)指聲律、詞性、結(jié)構(gòu)和節(jié)奏上對(duì)應(yīng)對(duì)仗，屬于對(duì)聯(lián)的外在表現(xiàn)形式，而關(guān)聯(lián)則屬于對(duì)聯(lián)的內(nèi)在靈魂。內(nèi)容相關(guān)，是一個(gè)相對(duì)廣泛而又難以把握的的話題。做為初學(xué)者，首先要知道兩個(gè)應(yīng)該注意避免的問(wèn)題：第一是隔，第二是合掌。??????1、關(guān)于“隔”??對(duì)聯(lián)作為一種語(yǔ)言藝術(shù)，可以簡(jiǎn)單地看作是一個(gè)人同時(shí)說(shuō)的兩句話，只是經(jīng)過(guò)了對(duì)聯(lián)特定的工藝要求加工而已。作為一個(gè)正常人說(shuō)的話，首先是具有語(yǔ)言邏輯的合理性和連貫性，比如以下兩句話：中午吃什么明天要考試??這兩句話給我們明顯的感覺(jué)就是語(yǔ)無(wú)倫次，不知所以，沒(méi)有毛病起碼也是喝多了的人才會(huì)同時(shí)說(shuō)的

3、話，假如我們把這兩句話看作是一副對(duì)聯(lián)，拋開(kāi)對(duì)聯(lián)其他方面的因素不論，從關(guān)聯(lián)方面來(lái)看，那第二句話就是“隔”，因?yàn)樗鼈冎g缺乏了所必要的內(nèi)在邏輯聯(lián)系。再如：一勞永逸長(zhǎng)生樂(lè)；萬(wàn)象回春大地新。??此聯(lián)在平仄、詞性方面基本對(duì)稱，但上下聯(lián)內(nèi)容相互孤立，不能照應(yīng)、貫通來(lái)共同表達(dá)一個(gè)完整的主題，兩者之間沒(méi)有絲毫的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，象這種只對(duì)不聯(lián)，內(nèi)容風(fēng)馬牛不相及的對(duì)句，只能算是對(duì)偶句，要看成對(duì)聯(lián)的話，那就是意“隔”。（無(wú)情對(duì)除外）??掃地僧老師說(shuō)過(guò)：“縱是對(duì)句，也要把出句當(dāng)成是“我”寫(xiě)的！”對(duì)句還是要以出句者的角度立場(chǎng)去完成未說(shuō)完的話。而一個(gè)人說(shuō)話，是

4、具有獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和語(yǔ)氣的，這就要求語(yǔ)言風(fēng)格及語(yǔ)氣上的融合統(tǒng)一，比如出句風(fēng)格上俏皮可人，對(duì)句古板平穩(wěn)，便會(huì)給人一種不協(xié)調(diào)的感覺(jué)，這就造成了風(fēng)格語(yǔ)氣上的“隔”。關(guān)于“隔”的問(wèn)題還有景、情緒、時(shí)間等等方面，道理上都是一樣，在此不作一一列舉。任何思維的空間跨度，都需要一個(gè)內(nèi)在的邏輯當(dāng)作“軸”去貫穿聯(lián)系，使上下聯(lián)之間轉(zhuǎn)承無(wú)斷縫，形成協(xié)調(diào)統(tǒng)一，圓融而相得益彰，始終象是一個(gè)正常人同時(shí)說(shuō)的兩句話。??????2、關(guān)于“合掌”??剛才我們說(shuō)過(guò)，對(duì)聯(lián)可以簡(jiǎn)單得看作是一個(gè)人同時(shí)說(shuō)的兩句“具有內(nèi)在邏輯聯(lián)系”的話，前后不搭就是“隔”，那看看下面這兩句話：

5、??今天是周末??昨日為周六（不考慮其他因素）??????這兩句話是很有數(shù)學(xué)邏輯的，肯定是不隔了，但是說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是那么個(gè)意思，作為平時(shí)說(shuō)話，人家只會(huì)說(shuō)你羅嗦，在對(duì)聯(lián)里，就是“合掌”。對(duì)聯(lián)作為一種特殊的語(yǔ)言藝術(shù)載體，其語(yǔ)言表述的空間十分有限，有惜字如金之說(shuō)，講究用最簡(jiǎn)短精練的語(yǔ)言來(lái)涵載最大的信息量，這種明顯的意思重復(fù)，是對(duì)聯(lián)之大忌。??????這是比較明顯的合掌了，還有些合掌是比較隱蔽性的，比如下面這組對(duì)句：??一抖詩(shī)囊成半闕［明月如斯］??淺掏筆管又三車????明月如斯老師有評(píng)如是：看似比較成功的流水對(duì)，然掏筆管，跟抖詩(shī)囊合掌，因

6、為都是比喻搜刮心中的積累，喻體不同，本體毫無(wú)二致。??????這就是屬于比較隱蔽的合掌了。??????前面我們只是淺談一下關(guān)于“隔”和“合掌”兩個(gè)關(guān)聯(lián)上的問(wèn)題，給我們劃出了兩條平行線，在“合掌”與“隔”兩個(gè)極端的禁忌區(qū)間，雖然是一種拘束，但是在這個(gè)區(qū)間內(nèi)，我們的思維是可以無(wú)限延伸的。??????對(duì)于“隔”與“合掌”更深入細(xì)致的論述和討論，請(qǐng)參考以下專題帖：http://www.china-liandu.com/viewthread.php?tid=117415&highlight=%D2%B2%CC%B8%B6%D4%C1%AA%

7、C4%DA%C8%DD%B9%D8%C1%AA%BA%CD%A1%B0%B8%F4%A1%B1%D3%EB%A1%B0%B2%BB%B8%F4%A1%B1飛揚(yáng)校長(zhǎng)：也談對(duì)聯(lián)內(nèi)容關(guān)聯(lián)和“隔”與“不隔”??三、詞性相當(dāng)：????“詞性相當(dāng)”是對(duì)聯(lián)的語(yǔ)法要素，其含義是：上下聯(lián)相對(duì)應(yīng)的每個(gè)詞的詞性，應(yīng)屬同一類別。即名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，等等。如：??花落方參生死理??[佳人挽袖]??云浮常悟盛衰機(jī)??[空空道人]??????其中“花”和“云”“理”和“機(jī)”都是名詞，“落”和“浮”，“參”和“悟”都是動(dòng)詞，“方”和“常”都是副詞，“生死”

8、和“盛衰”都是形容詞。??????一般對(duì)虛詞的要求比較寬松，對(duì)實(shí)詞的要求較為嚴(yán)格。在具體的對(duì)仗中，除詞性外，還可適當(dāng)考慮詞語(yǔ)在句中的作用，對(duì)修飾詞語(yǔ)的要求較寬松，對(duì)中心詞語(yǔ)的要求較嚴(yán)格。??????要想弄懂詞性的屬對(duì)問(wèn)題，先要弄清詞的分類。古代詞類