第六單元 自強(qiáng)不息 6.2磨 礪 意 志

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1、第六單元自強(qiáng)不息6.2磨礪意志第六單元自強(qiáng)不息6.2磨礪意志第六單元自強(qiáng)不息6.2磨礪意志目標(biāo)要求：1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：用榜樣的力量來激發(fā)學(xué)生的鍛煉意志的情感，讓學(xué)生體會(huì)意志的重要性，認(rèn)清自己身上存在的惰性，主動(dòng)磨礪自己的意志。2.能力：掌握磨礪意志的途徑與方法，并自覺磨礪。3.知識(shí)：了解意志的品質(zhì)，對(duì)個(gè)人成長的重要性。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：意志的重要性教學(xué)方法：討論法，測試法，游戲法課時(shí)安排：2課時(shí)。第一課時(shí)：意志―成功的必備第二課時(shí)：磨礪自己的意志教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教學(xué)過程第一課時(shí)意志―成功的必備

2、（一）興趣導(dǎo)入教師出示材料：《他們是不是有病？》，并提問：下面人物的做法似乎不可思義，他們是不是有??？他們?yōu)槭裁匆@樣做？《他們是不是有??？》1月11日，一些日本青年在東京一處冰水池內(nèi)取水澆身。在一年一度的“耐寒節(jié)”中，許多人通過這種方法開始新一年的生活。日本中小學(xué)生幾乎每年都要定期舉辦“田間學(xué)校”、“孤島學(xué)?！?、“森林學(xué)校”，組織中小學(xué)生到田間、海島和森林去“留學(xué)”。日本學(xué)生在寒冬里仍然穿著短衣短褲出早操。美國的富翁們百分之七十五以上生活非常儉樸，對(duì)子女要求嚴(yán)格，并有意識(shí)地讓孩子們經(jīng)受一定的貧

3、窮、饑寒、委曲、挫折和磨難。三位延安市志丹縣中學(xué)高一（2）班的學(xué)生，暑假從延安騎自行車行程數(shù)千公里前往上海，目的只為了鍛煉自己，傳播延安精神。每年新生入學(xué)，都要進(jìn)行軍事訓(xùn)練，在烈日底下一曬就是幾個(gè)小時(shí)。（學(xué)生分析回答）師：他們并不是“有病”，他們只是在生活條件日漸優(yōu)越的今天通過各種各樣的方式來鍛煉自己的意志。因?yàn)樗麄兩钌畹囟?，沒有意志的人生是蒼白的，沒有意志的人生最終一事無成。（二）自主探究活動(dòng)一：翻開歷史的清單翻開歷史的清單，讓我們來看看一個(gè)偉人的生平：1816年，家人被趕出了居住的地方，他

4、必須工作以撫養(yǎng)他們。1832年，競選州議員——但落選了！1833年，向朋友借錢經(jīng)商，但年底就破產(chǎn)了，接下來花了16年時(shí)間，才把債還清。1838年，爭取成為州議員的發(fā)言人——沒有成功。1840年，爭取成為選舉人——失敗了！1843年，參加國會(huì)大選——落選了！1846年，再次參加國會(huì)大選——終于當(dāng)選了！1848年，尋求國會(huì)議員連任——失敗了。1854年，競選美國參議院——落選了。1856年，在共和黨的全國代表大會(huì)上爭取副總統(tǒng)的提名——得票不到100張。1858年，再度競選美國參議院——再度落敗。18

5、60年，當(dāng)選美國總統(tǒng)。這個(gè)偉人的名字叫做林肯。一個(gè)鞋匠的兒子，一個(gè)窮苦人家的孩子，一個(gè)在葛底斯堡演說上以“tobuildthegovernmentofthepeople,bythepeopleandforthepeople”聞名于世的總統(tǒng)。讓我們把目光投向另一個(gè)時(shí)間表：人物主要成就所用時(shí)間曹雪芹《紅樓夢》10年司馬遷《史記》19年司馬光《資治通鑒》19年達(dá)爾文《物種起源》28年哥白尼《天體運(yùn)行論》30年李時(shí)珍《本草綱目》27年徐霞客《徐霞客游記》27年馬克思《資本論》40年問：看過清單和時(shí)間表后

6、，你有什么想法？（學(xué)生回答）師：所有的成功都浸滿了時(shí)間的積累與曠日持久的意志！如果林肯在其中的某一次失敗中放棄了，那么美國的歷史上也就永遠(yuǎn)少了位偉大的總統(tǒng)?；蛟S這個(gè)世上有很多的“類曹雪芹”“類司馬光”，他們同樣聰明同樣博學(xué)，他們也同樣有過雄心與打算，但是真正成功的卻只有曹雪芹、司馬光，因?yàn)槟切邦愃普邆儭痹谥型径挤艞壛恕；顒?dòng)二：意志力小測試歷史向我們證明了意志重要性。如果說勝利在彼岸，那么意志往往就是通往彼岸的小舟。想不想知道自己的意志力水平呢？翻開《陽光少年》P32，讓我們做一個(gè)小測試。（學(xué)生

7、測驗(yàn)）師：測試只是一個(gè)參考。如果某些同學(xué)得分比較低，也不必灰心，因?yàn)橐庵玖κ峭耆梢藻憻挼?。首先讓我們了解怎樣的人才是意志?jiān)定的人。活動(dòng)三：尋找堅(jiān)強(qiáng)的意志閱讀書本P40《言必行，行必果》，找找竺可楨的哪些行為表現(xiàn)出了意志堅(jiān)強(qiáng)？（學(xué)生閱讀回答）師歸納：從竺可楨的言行我們可以看出堅(jiān)強(qiáng)意志表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：（教師板書）堅(jiān)持不懈、處事果斷、不怕困難、善于自制（教師將學(xué)生分組，準(zhǔn)備好相同數(shù)量描寫意志的詞語小卡片和分了“堅(jiān)持不懈、處事果斷、不怕困難、善于自制”四個(gè)欄目的大白紙，讓學(xué)生將小卡片貼到大白紙的4

8、個(gè)相應(yīng)欄目里，小組競賽，看哪一組貼得又快又好。）參考：堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、刻苦鉆研、敢于承擔(dān)責(zé)任、智勇雙全、善始善終、當(dāng)機(jī)立斷把握時(shí)機(jī)、只要功夫深鐵杵磨成針、持之以恒、鍥而不舍、堅(jiān)持不懈、滴水穿石、忍耐、克制、聚沙成塔、臥薪嘗膽、孜孜不倦、勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)定不移、堅(jiān)忍不拔、義無反顧、處事果斷、固執(zhí)已見、一意孤行、人云亦云、謹(jǐn)小甚微、優(yōu)柔寡斷、魯莽決斷、草率行事、半途而廢、功虧一簣、虎頭蛇尾、頑固執(zhí)拗、魯莽沖動(dòng)、搖擺猶豫、得過且過、見異思遷、缺乏主見、畏首畏尾、躊躇不前、患得患失師歸納：一個(gè)意志堅(jiān)