天津市公選副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試題及答案

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1、天津市公選副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試題及答案我作為工作人員參加了武清縣舉行的公開選拔副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的面試。現(xiàn)以“外經(jīng)貿(mào)委副主任”的競(jìng)聘面試為例,以該考場(chǎng)三名考生的答問作為典型進(jìn)行評(píng)析。他們的成敗原因或許能給大家以啟迪。???(一)主考官:歡迎你來參加今天的外經(jīng)貿(mào)委副主任的競(jìng)聘。請(qǐng)你用二三分鐘時(shí)間介紹一下自己的工作經(jīng)歷和到任后的打算。???考生A:我叫XXX,今年32歲,畢業(yè)于天津理工學(xué)院,1994年分配到環(huán)保部門工作,?1996年調(diào)到工業(yè)局任辦公室主任,負(fù)責(zé)文秘工作至今。???我之所以參加競(jìng)聘,就是為了更好地發(fā)揮自己的作用。

2、特別是我國(guó)加人世貿(mào)組織以后,許多問題都面臨著挑戰(zhàn),而我喜歡在挑戰(zhàn)中展現(xiàn)自己的能力。對(duì)今后的打算我還沒考慮成熟,在此就不談了。???考生B:我1985年畢業(yè)于師范學(xué)校,1990年調(diào)到縣經(jīng)貿(mào)委。對(duì)于任職后如何搞好經(jīng)貿(mào)委的工作,我的設(shè)想是:一、加大引資力度,采用多種手段,拓展引資領(lǐng)域;二、開發(fā)新型產(chǎn)業(yè),增加貿(mào)易項(xiàng)目;三、狠抓農(nóng)副產(chǎn)品的出口,并要和縣里的“鮮菜園”工程結(jié)合起來;四、為了早見成效,要加強(qiáng)對(duì)各種制度的具體落實(shí),做到責(zé)任到人。這是我的初步設(shè)想,謝謝。???考生C:我今年39歲。華東師大本科畢業(yè),正在讀研究生課程?,F(xiàn)

3、任鄉(xiāng)黨委副書記。師大畢業(yè)后分配到鄉(xiāng)中學(xué)教語(yǔ)文,當(dāng)過五年班主任,所帶班多次被評(píng)為先進(jìn)班集體。能很好地完成教學(xué)任務(wù),并在報(bào)刊上發(fā)表文章十多篇。1997年調(diào)到縣志辦公室工作,現(xiàn)任科長(zhǎng),這期間我主要抓了以下幾項(xiàng)工作,一是……(主考官插話:請(qǐng)不要展開說。)好,下面我說說上任后的打算。第一點(diǎn),要切實(shí)做好科學(xué)技術(shù)的推廣工作。做好這項(xiàng)工作的主要措施,一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓,二是上下一齊抓,三是下鄉(xiāng)親自抓。第二點(diǎn),要抓好典型,以典型引路。第三點(diǎn),創(chuàng)造良好環(huán)境,比如,副職跟上靠下,盡職而不越位,擺正關(guān)系,如…?二?(主考官插話:請(qǐng)注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明

4、扼要。)好,最后兩條是……?【評(píng)析】;考生A對(duì)第一問“工作簡(jiǎn)歷”回答得較好,簡(jiǎn)潔明確。而回答第二間卻“脫了軌道”,對(duì)所問的“今后打算”以“沒考慮成熟”為由避而不答,卻談了他競(jìng)聘的動(dòng)機(jī),給人以所答非所問之嫌??忌鶥的回答,對(duì)“經(jīng)歷”談得過于“簡(jiǎn)”了,但對(duì)今后的打算談得很“內(nèi)行”,簡(jiǎn)練清晰,沒有廢話,內(nèi)容具體,聯(lián)系實(shí)際。最后以一句“初步設(shè)想,謝謝”作結(jié),顯得謙虛。禮貌,觀眾聽了不住地點(diǎn)頭??忌鶦的回答條理還算清楚,但他忘記了時(shí)間的限制,事無巨細(xì)—一道來,主次不分,詳細(xì)不當(dāng),眉毛胡子一把抓,致使主考官不得不兩次打斷他的答話

5、,而且措施中空話套話多了些。????(二)主考官:請(qǐng)問,假如你是外經(jīng)貿(mào)委副主任,你喜歡什么樣的下屬???考生A:我喜歡有一定業(yè)務(wù)能力、能獨(dú)當(dāng)一面的下屬。??考生B;我喜歡的下屬,一是要有較高的思想素質(zhì),不貪不占,作風(fēng)正派,不搞邪的歪的。?二是要有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),既能在職權(quán)范圍內(nèi)搞好本職工作,又能在關(guān)鍵時(shí)候做出正確決定;既有改革創(chuàng)新精神,又不莽撞行事。三是要堅(jiān)持原則,敢于對(duì)不良現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng),乃至對(duì)上級(jí)的錯(cuò)誤決定提出不同意見。因?yàn)檫@樣的下屬才能使自己少犯和不犯錯(cuò)誤,才能使工作有新的進(jìn)展。???考生C:我喜歡對(duì)工作有責(zé)任心

6、的、能力強(qiáng)的、愛崗敬業(yè)的下屬。當(dāng)然,為人要實(shí)在,要與上級(jí)步調(diào)一致,不能越權(quán),對(duì)事情不經(jīng)請(qǐng)示不能擅自作主。當(dāng)然也不是越聽話越好,要基本做到指哪兒打哪兒。這樣的下屬讓人放心。?[評(píng)析]:對(duì)上面問題的回答,考生B回答得較好,全面具體,有理有據(jù),而且思維敏捷,條理分明。最可喜的是有自己的獨(dú)特見解。相比之下,考生A的回答只強(qiáng)調(diào)了業(yè)務(wù)能力,顯得較片面單一、一般化;考生C的回答除了思想跟不上形勢(shì)外,邏輯性也較差,先是強(qiáng)調(diào)“與上級(jí)一致”、“不能越權(quán)”、“不能擅自作主”,而后又說“不是越聽話越好”,顯得前后矛盾,而且兩次用‘當(dāng)然”進(jìn)行

7、轉(zhuǎn)折顯得思維混亂。?????(三)主考官:假如你有一位下風(fēng)很有能力,但有一些小毛病,你將如何對(duì)待,用什么辦法幫他改正????考生A:對(duì)于下屬的一些小毛病,比如工作馬虎的問題,我認(rèn)為可通過談心解決。(主考官:還有別的補(bǔ)充嗎?考生A:沒有了。)???考生B:我認(rèn)為,對(duì)很有能力又有些小毛病的下屬,要用愛護(hù)的態(tài)度去幫助他改正毛病。?其方法是動(dòng)之以情,曉之以理。比如,他上班愛遲到,我先要查清他遲到的原因。如果是家庭有實(shí)際困難,我就設(shè)法從解決他的困難入手,用真情感動(dòng)他;如果是其他原因,就找他談話指出遲到對(duì)工作的影響,并教給他避免

8、遲到的措施,給他改正的機(jī)會(huì),之后及時(shí)肯定他的進(jìn)步。人不是無情物,我相信以真誠(chéng)之心會(huì)使他改正小毛病。???考生C:首先你得承認(rèn),人無完人。(主考官:是的,我承認(rèn)。)因此對(duì)廠下屬的一些小一毛病,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。當(dāng)然,對(duì)小毛病要具體情況具體分析,有些小毛病看起來小,也能造成大禍害。您說他有什么毛病吧?(主考官:我是在問你,讓你去分析設(shè)想。)那好,比

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