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1、今天是學雷鋒日也是青年志愿者服務日為充分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神在全社會倡導真誠奉獻的良好道德風尚誠信考試主題班會教案設計 教學目的： 1、使大家認識到作弊的危害，做到誠信考試?！ ?、使同學在生活中做到誠信。 班會過程： 一、導入： 本次班會的主題是“誠信考試”。的確，馬上就要到統考的時間了，這個話題也是大家年年討論的話題，這次班會同樣與這個話題有關，希望本次班會能夠給大家一些好的啟發(fā)。 二、班主任講解如何正確理解誠信 誠，即真誠、誠實;信，即遵守承諾、講信用。誠
2、信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要，誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統美德?！ 【羽B(yǎng)心莫善于誠?！印 ⊙员匦?，行必果?！n非 生來一諾比黃金，那肯風塵負此心?！櫻孜洹 ∵@些都是古人對誠信的堅持，可見古人對誠信是很重視的。作為當代中學生的我們，更應該明確的認識何為誠信和它的重要性。發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設、扶貧濟困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹立形象團結和組織更多
3、的有識之士投入到志愿服務中來今天是學雷鋒日也是青年志愿者服務日為充分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神在全社會倡導真誠奉獻的良好道德風尚 三、由同學xx為大家講述《曾子殺豬》的故事?！ ≡谖覈糯陀泻芏嗾\信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信。曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。 有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對他說："你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃。
4、"兒子聽了，非常高興，不再吵著要去集市了。 這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后，氣憤地對丈夫說："我是哄兒子說著玩的，你怎么就真把豬殺了呢"曾參說："孩子是不能欺騙的!他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學。你現在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學會欺騙。再說，你現在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子" 在我們的生活中，老師，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一
5、種作風，一種實在，一種可靠。誠摯，嚴謹的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊在其中。發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設、扶貧濟困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹立形象團結和組織更多的有識之士投入到志愿服務中來今天是學雷鋒日也是青年志愿者服務日為充分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神在全社會倡導真誠奉獻的良好道德風尚 四、同學們講述有關誠信的故事、格言，談感受?！ ?、人而無信，不知其可也。(孔子) 2、民無信
6、不立。(孔子) 3、人背信則名不達。(劉向) 4、如果要別人誠信，首先要自己誠信。(莎士比亞) 5、誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。(德萊塞) 6、失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞) 7、誠實的人必須對自己守信，他最后的靠山就是真誠。(愛默生) 8、不寶金玉，而忠信以為寶。(不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶) 9、華而不實，恥也。(只開花不結果實，令人感到羞恥。) 10、精誠所至、金石為開。(人的真誠所達到一定程度，能感動天地，使金石為之開裂。) 11、君子
7、誠以為貴。(有修養(yǎng)的人把真誠看得非常重要。) 12、身不正，不足以服;言不誠，不足以動。(行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠實的人，不必與他在一起共事) 13、受人之托，終人之事?！ ?4、言必信，行必果 15、“狼來了”;發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設、扶貧濟困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹立形象團結和組織更多的有識之士投入到志愿服務中來今天是學雷鋒日也是青年志愿者服務日為充分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神在全社會倡導真誠奉獻的良好道德風尚 16、如果我?；ㄕ校藗儽悴辉?/p>
8、信任我,我再也享受不到誠實的快樂?！ ∥?、班主任講考試中有以下方式證明你正直誠實 1.即使沒有老師監(jiān)考，你也知道怎么做才合適; 2.會多少答多少; 3.不要作弊。 考試作弊的行為： 1.偷看別人的試卷; 2.問別人怎么答題; 3.看事先寫好的小紙條; 4.作弊的后果： 1.你傷害了老師和同學，給師生關系和同學關系蒙上了陰影; 2.你對家長、老師和同學有負罪感; 3.你改變了在他們心目中的形象,失去了老師和同學對你的信任─本來我們都是相互信任、
