關于中國夢的調研報告

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1、今天是學雷鋒日也是青年志愿者服務日為充分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神在全社會倡導真誠奉獻的良好道德風尚關于中國夢的調研報告　　實現“夢”即實現中華民族的偉大復興，接下來是小編為大家精心收集的夢的調研報告，供大家參考借鑒?！　舻恼{研報告范文(一)　　夢，是20**年**月29日，新一屆領導班子在國家博物館參觀《復興之路》展覽過程中，習近平總書記發(fā)表的重要講話內容之一。實現“夢”即實現中華民族的偉大復興，而且習總書記滿懷信心地表示這個夢想一定能實現。隨后，在不少會議以及很多活動里，多次提及夢，這一話題隨之“火了”。尤其在學校里，舉行過各種關于夢的

2、主題活動。針對這一現實，我們調研了部分在校大學生關于對本世紀實現夢的認知。此次的調研以發(fā)放問卷的形式展開，實際發(fā)出問卷100份，收回有效問卷100份，問卷有效率為100%。以下是具體的調研結果分析?！　∫?、調研情況發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設、扶貧濟困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹立形象團結和組織更多的有識之士投入到志愿服務中來今天是學雷鋒日也是青年志愿者服務日為充分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神在全社會倡導真誠奉獻的良好道德風尚關于中國夢的調研報告　　實現“夢”即實現中華民族的偉大復興，接下來是小編為大家精心收集的夢的調研報告，供大家

3、參考借鑒?！　舻恼{研報告范文(一)　　夢，是20**年**月29日，新一屆領導班子在國家博物館參觀《復興之路》展覽過程中，習近平總書記發(fā)表的重要講話內容之一。實現“夢”即實現中華民族的偉大復興，而且習總書記滿懷信心地表示這個夢想一定能實現。隨后，在不少會議以及很多活動里，多次提及夢，這一話題隨之“火了”。尤其在學校里，舉行過各種關于夢的主題活動。針對這一現實，我們調研了部分在校大學生關于對本世紀實現夢的認知。此次的調研以發(fā)放問卷的形式展開，實際發(fā)出問卷100份，收回有效問卷100份，問卷有效率為100%。以下是具體的調研結果分析?！　∫弧⒄{研情況發(fā)揮我縣

4、青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設、扶貧濟困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹立形象團結和組織更多的有識之士投入到志愿服務中來今天是學雷鋒日也是青年志愿者服務日為充分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神在全社會倡導真誠奉獻的良好道德風尚　　數據顯示，在被調研的在校大學生中，85%的學生聽過“夢”，只有15%的學生不知道。由此我們可以看出“夢”這一話題的認知程度還是比較高的。同時我們的調研也發(fā)現，真正了解夢具體內涵的學生卻占極少部分。調研結果顯示，真正了解夢具體內涵的學生只占25%，大部分學生都是只了解一點，這部分學生占45%，也有極多的學生不知道夢的內涵，這部

5、分同學占了30%。在同一學校中，只有40%的學生知道學校有舉辦夢的活動，30%的同學以為沒有舉辦，還有30%的同學不知道。而對于本世紀還要多久才能實現夢，有25%的同學認為需要2030年，15%的同學認為需要3050年，60%的同學則認為需要50年以上。而對于人的信仰這一問題，35%的同學認為人有信仰，65%的同學則認為沒有。至于對夢的理解，答案是各不相同的，50%的同學認為夢是人的共同追求，30%的同學認為是自力更生、自己創(chuàng)造，20%的人以為是世世代代形成的信念。而令人可喜的是，85%的同學有自己的夢，只有15%的同學沒有。在有自己夢想的人中，50%的同

6、學的夢想是生活辛福，20%的同學是富裕小康，15%的同學是國家富強，15%的同學是世界和平。由此我們可以這樣認為，當代的大部分大學生都對夢有一定的了解，并認為夢是有可能實現的。但是，有一小部分同學完全不知道夢，這體現了當代大學生在一定程度上缺失對國家時事的了解。通過這次調研發(fā)現，年級與學科差異是影響對夢認知的很大的一個因素，所以下面將從年級和學科等差異具體進行分析?！　《⒎治鼋Y果　　1.年級差發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設、扶貧濟困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹立形象團結和組織更多的有識之士投入到志愿服務中來今天是學雷鋒日也是青年志愿者服務日為充

7、分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神在全社會倡導真誠奉獻的良好道德風尚　　根據數據顯示，年級的差異會導致對本世紀實現夢的認知的差異。大一和大三的學生明顯比大二的學生對夢了解的更多。在知道夢的具體內涵的人中，大一的學生占33%，大二的學生占27%，大三的學生占35%。而不知道的人中，大一學生占16%，大二學生占36%，而大三學生的只占6%。對于其他關于夢的認知，從結果顯示，大一學生和大三學生所了解的情況明顯要比大二的好很多，大二學生對夢的了解程度比較低。我們調研小組認為導致這一現象的原因和年級有關。大一的同學剛進校園，對學校的各項活動比較關注和積極，而

8、大二的學生課業(yè)比較多，可能更多地把注意力投入到學習，而忽視了對國家