董師傅游湖閱讀答案宗璞

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1、董師傅游湖閱讀答案宗璞董師傅游湖閱讀答案宗璞宗璞①董師傅在一所大學(xué)里做木匠已經(jīng)二十幾年了，做起活兒來得心應(yīng)手，若讓那些教師們來說，已經(jīng)超乎技而近乎道了。他在校園里各處修理門窗，無論是教學(xué)樓、辦公樓、教師住宅或?qū)W生宿舍。都有他的業(yè)績。在一座新造的仿古建筑上，還有他做的幾扇雕花窗戶，雕刻十分精致，那是他的杰作。②董師傅精通木匠活兒，也對校園里的山水草木很是熟悉。若是有人了解他的知識，可能聘他為業(yè)余園林鑒賞家，其實他自己也不了解。一年年花開花落，人去人來；教師住宅里老的一個個走了，學(xué)生宿舍里小的一撥撥來了。董師傅見得多了，

2、也沒有什么特別感慨的。家里妻兒都很平安，掙的錢足夠用了，日子過得很平靜。③校園里有一個不大的湖，綠柳垂岸，柳絲牽引著湖水，湖水清澈，游魚可見。董師傅每晚收拾好木工工具，便來湖邊大石上閑坐，點上一支煙，心靜如水，十分自在。④不知為什么，學(xué)校里的人越來越多，校園漸向公園靠攏。每逢節(jié)日，湖上亭榭掛滿彩燈，游人如織。一個“五一”節(jié)，董師傅有一天假。他傍晚便來到湖邊，看遠(yuǎn)處樓后夕陽西下，天漸漸暗下來，周圍建筑物上的彩燈突然一下子都亮起來，照得湖水通明。他最喜歡那座塔，一層層燈光勾勒出塔身的線條；他常看月亮從塔邊樹叢間升起。這時

3、月亮卻看不見。也許日子不對，也許燈太亮了。他并不多想，也不期望。他無所謂。⑤有人輕聲叫他，是前日做活兒那家的女工，是他的大同鄉(xiāng)，名喚小翠。她怯怯地說：“奶奶說我可以出來走走，現(xiàn)在我走不回去了?！倍瓗煾得缌藷?，站起身說：“我送你回去?！毕胍幌耄终f：“你看過了嗎？”小翠仍怯怯地說：“什么也沒看見，只顧看路了。”董師傅一笑，領(lǐng)看小翠在熙攘的人群中沿著湖邊走，走到一座小橋上，指點說：“從這里看塔的倒影最好?！蓖w發(fā)光的塔，在水里也發(fā)著光。小翠驚呼道：“還有一條大魚呢！”那是一條石魚，隨著水波蕩漾，似乎在光輝中跳動。又走過

4、一座亭子，那是一座亭橋，從亭中可以環(huán)顧四周美景。遠(yuǎn)岸丁香、連翹在燈光下更加似雪如金，近岸海棠正在盛期，粉嘟嘟的花朵擠滿枝頭，好不熱鬧。亭中有幾幅楹聯(lián)，他們并不研究。董師傅又介紹了幾個景點，轉(zhuǎn)過山坡，走到那座仿古建筑前，特別介紹了自己的創(chuàng)作——雕花窗戶。小翠一路贊嘆不已，對雕花窗戶沒有評論。董師傅也不在意，只說：“不用多久，你就慣了，就是這地方的熟人了。大家都是這樣的?！彼D了一頓，又說：“可惜的是，有些人整天對著這湖、這樹，倒不覺得好看了?！雹迋z人走到校門口，董師傅在一個小攤上買了兩根冰棍。倆人舉著冰棍，慢慢走。一個

5、賣花的女孩跑過來，向他們看了看，轉(zhuǎn)身去找別人了。不多時，小翠說她認(rèn)得路了。董師傅叮囑小翠，冰棍的木棒不要隨地扔，自己轉(zhuǎn)身慢慢向住處走去。他很快樂。7.【題目】概括小說中董師傅這一人物形象。（4分）【答案】董師傅是一位普通木工。他技藝精湛，質(zhì)樸善良，樂于助人，有平常心，有生活情趣?！窘馕觥肯瓤傮w把握人物形象，再根據(jù)文章對人物的肖像、動作、語言等描寫及言行舉止分析人物形象特征，“做木匠已經(jīng)二十幾年了”“董師傅精通木匠活兒”可概括出木工身份，技藝精湛；經(jīng)常到湖邊閑坐，可概括出有生活情趣；送小翠回家，體現(xiàn)出善良樂于助人?！究?/p>

6、點】15.1.1欣賞人物形象，揭示人物個性特征及作用【難度】中檔題【題型】解答題8.【題目】小說第三段的描寫有什么作用？（4分）【答案】反映董師傅淡定平和的情感世界。（2分）為情節(jié)發(fā)展作了鋪墊（或“為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆”）?！窘馕觥坎煌Z段位置的環(huán)境描寫作用不同，中間語段的環(huán)境描寫一般要從烘托人物情感活動、為情節(jié)發(fā)展做鋪墊或者推動故事情節(jié)的發(fā)展等角度作答。【考點】15.1.4欣賞小說的環(huán)境描寫，理解環(huán)境描寫的作用【難度】中檔題【題型】解答題9.【題目】從修辭手法的角度，對文中畫線句子的景物描寫進(jìn)行賞析。（4分）【答案】

7、運用比喻，描繪丁香、連翹在燈光下晶瑩璀璨的艷麗之美。（2分）運用比擬（或“擬人”），形容海棠盛開時爭奇斗艷的勃勃生機(jī)?！窘馕觥勘绢}是對作品局部描寫技法的賞析。比喻、擬人的修辭手法很明顯，要分條陳述所運用的比喻和擬人的修辭手法，然后再分別答出對描寫對象的特點表達(dá)效果答出來即可。如運用比喻句，形象的描繪出了丁香、連翹在燈光下晶瑩璀璨的艷麗之美。【考點】15.1.5鑒賞小說的表達(dá)技巧，了解其作用和效果【難度】中檔題【題型】解答題10.【題目】小說中將“校園漸向公園靠攏”作為人物活動的背景，請結(jié)合這一背景，探究小說的主旨。（

8、6分）【答案】示例一：在不斷變化的現(xiàn)實生活中，做人要向董師傅那樣，腳踏實地，厚道本分，心態(tài)平和，有立足于世的本領(lǐng)，有適合自己的人生定位。示例二：校園漸向公園靠攏，說明環(huán)境總在不停地變化。這啟示我們：無論環(huán)境怎樣改變，不變的應(yīng)該是人的自然與本真；我們應(yīng)在喧鬧的環(huán)境中尋找一塊心靈的綠洲，避免浮躁?！窘馕觥靠筛鶕?jù)“校園漸向公園靠攏”和董師傅的人物形象