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《全冊古文知識歸納》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、七年級（下）全冊古文知識歸納黃浩佳一、《傷仲永》1、出處：選自《臨川先生文集》2、作者：王安石，字介甫，晚號半山也被稱為王文公；是北宋政治家、思想家和文學(xué)家。他的散文雄健峭拔，被列為“唐宋八大家”之一。3、代表作：《王臨川集》、《臨川集拾遺》、《三經(jīng)新義》中的《周宦新義》殘卷、《老子》若干條。4、內(nèi)容理解：告訴我們學(xué)習(xí)和教育對于人才的培養(yǎng)是十分重要的。5、字詞句：A字音：環(huán)謁［ye］泯［min］然稱［chen］夫［fu］B詞義：⑴、通假字：①日扳仲永環(huán)謁于邑人：“扳通“攀”，牽、引?！、谫t于材人遠(yuǎn)矣：“材”通“才”，才能?！、畚磭L識書具：“嘗”同“曾”，曾經(jīng)?！、?/p>
2、、古今異義：①是：古義，此，與“自”組合意為“自從”，eg：自是指物作詩立就；今為判斷詞。②或：古義，不定代詞，有的，eg：或以錢幣乞之；今義為或許。③文理：古義，文采和道理，eg：其文理皆有可觀者；今表示文章內(nèi)容或語句方面的條理。⑶、一詞多義：①自：a、自己，eg：并自為其名；b、從，eg：自是指物作詩立就。②聞：a、聽說，eg：余聞之也久；b、名聲，eg：不能稱前時之聞。③其：a、這，eg：其詩以養(yǎng)父母；b、他的，eg：稍稍賓客其父。④并：a、連詞，并且，eg：并自為其名；b、副詞，全，都，eg：黃發(fā)垂髫并怡然自樂。⑤名：a、名詞，名字，eg：并自為其名；b、
3、動詞，說出，eg：不能名其一處也。⑥賓客：a、動詞，以賓客之禮相待，eg：稍稍賓客其父；b、名詞，客人，eg：于是賓客無不變色離席。⑦就：a、動詞，完成，eg：自是指物作詩立就；b、動詞，從事，做，eg：蒙乃始就學(xué)。⑧然：a、代詞，這樣，eg：父利其然也；b、形容詞詞尾，……的樣子，eg：泯然眾人矣。⑨于：a、介詞，此，eg：賢于材人遠(yuǎn)也；b、介詞，在，eg：與廳事之東北角。⑩為：a、動詞，作為，eg：其讀以養(yǎng)父母，收族為意；b、動詞，成為，eg：卒之為眾人。（11）夫：a、指示代詞，那些，eg：今夫不受之天；b、名詞，丈夫，eg：夫起大呼。⑷、詞語活用：①忽啼求
4、之（啼，哭著，動詞作狀語。）?、诟府愌桑ó悾婀?，形容詞作動詞。）③賓客其父（賓客，名詞作動詞。以賓客之禮相待。）?、芨咐淙唬ɡ?，作動詞。）⑤日扳仲永環(huán)謁于邑人（日，每天，作狀語；環(huán)謁，四處拜訪。）⑸、重點詞語翻譯：①世隸耕（隸，屬于。）?、诓恢粒簺]有達(dá)到（要求）。③稱前時之聞（稱，相當(dāng)。）?、芡ㄎ颍和ㄟ_(dá)聰慧。⑤收族：和同一宗族的人搞好關(guān)系，；收，聚、團(tuán)結(jié)。⑥彼其：他。⑦泯然：完全。⑧賢于材人：勝過有才能的人；賢，超過；材人，有才能的人。C、特殊句式及重點句子翻譯：①判斷句：金溪民方仲永，世隸耕。（全句表判斷。）金溪百姓方仲永，世代務(wù)農(nóng)。②省略句：a、不使學(xué)。（
5、即“不使之學(xué)”，省略賓語） 不讓方仲永學(xué)習(xí)。b、令作詩。（即“令其做詩”，省略賓語）我叫方仲永作詩。c、還自揚(yáng)州。（省略主語“我”）（我）從揚(yáng)州回鄉(xiāng)。d、受之天。（“之”后省略“于”）先天得到的。③邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。同鄉(xiāng)人對他感到驚奇，漸漸地請他父親去做客，有的人還用錢幣求仲永題詩。④父利其然也，日扳仲永環(huán)謁與邑人，不使學(xué)。（他的）父親以為這樣有利可圖，每天拉著仲永四處拜訪縣里的人，不讓他學(xué)習(xí)。⑤其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。他的天資，比一般有才能的人高的多。最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到后天的教育。⑥其詩
6、以養(yǎng)其父母，收族為意。這首詩以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)同宗族的人為內(nèi)容。⑦自是指物作詩立就。從此，指定事物叫他作詩，他立即寫成。⑧令作詩，不能稱前時之聞。叫他做詩，寫出來的詩已經(jīng)不能跟以前聽說的相當(dāng)了。⑨今夫不受之天，故眾人，又不受之人，得為眾人而已耶。那么，現(xiàn)在那些不是天生聰明、本來就平凡的人，又不接受后天的教育，難道之成為普通人就完了嗎？D、備注：文章屬于一篇隨筆，采用的是欲抑先揚(yáng)的寫法。二、《木蘭詩》1、出處：又叫《木蘭辭》，這是南北朝時北方名歌中的一首敘事詩，選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》；這首詩后經(jīng)文人加工潤色，被歷代傳誦，與《孔雀東南飛》合稱為我國詩歌史上的“雙
7、璧”，二者異曲同工，互相輝映，對后代的文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生過不小的影響。2、字詞句：A、字音：機(jī)杼［zhu］鞍韉［anjiang］轡［pei］頭鳴濺濺［jian］金柝［tuo］阿姊［zi］霍霍［huo］可汗［kehan］貼：軍帖［tie］；貼［tie］黃花；字帖［tie］B、詞義：⑴、通假字：①對鏡帖花黃：“帖”通“貼”，粘，粘貼。②出門看火伴：“火”通“伙”。②⑵、古今異義：①爺：古義指父親，eg：卷卷有爺名；今指爺爺，即父親的父親。②走：古義為跑，雙兔傍地走；今義行走。③但：古義為只，副詞，eg：但聞黃河流水鳴濺濺；今常用作轉(zhuǎn)折連詞。④郭：古義為外城，eg：出郭相扶將
8、；今僅用作
