《化工原理及實(shí)驗(yàn)》word版

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1、《化工原理及實(shí)驗(yàn)》化工原理課程介紹我系開(kāi)設(shè)的《化工原理》課程堅(jiān)持以黨的教育思想為指導(dǎo)，在教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持“解放思想、實(shí)事求是”開(kāi)展調(diào)查研究，努力使教學(xué)過(guò)程符合教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理及組織實(shí)施等方面嚴(yán)格遵守工作規(guī)范。該課程作為我系本、專(zhuān)科教育的專(zhuān)業(yè)主干課開(kāi)設(shè)幾年來(lái)，整體教學(xué)效果優(yōu)異?，F(xiàn)就具體情況作如下報(bào)告：一、???教學(xué)建設(shè)（1）???????????????????????根據(jù)學(xué)校本專(zhuān)科的培養(yǎng)目標(biāo)要求，本課程經(jīng)過(guò)充分研討制訂了教學(xué)大綱，選用姚玉英主編天津大學(xué)出版的《化工原理》作為主講教材，并以國(guó)外

2、名著《CHEMICALPROCESSDESIGN》（留美博士楊紅群主講）和教育部規(guī)劃教材《化工單元過(guò)程課程設(shè)計(jì)》等作為輔助教材，基本體現(xiàn)了當(dāng)代經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展的最新成果；???????????通過(guò)近幾年的積累，我系還擁有了《化工原理實(shí)踐》等一些校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)教材，并建立了教學(xué)資料庫(kù)，擁有一批符合教學(xué)大綱和教學(xué)基本要求的教學(xué)資料；?（2）?????已建成化工原理實(shí)驗(yàn)室總面積400㎡，擁有流體力學(xué)綜合試驗(yàn)臺(tái)、離心泵綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)、換熱器綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)、完全混合式活性污泥法實(shí)驗(yàn)裝置等一大批實(shí)驗(yàn)設(shè)備，并將我系自行設(shè)計(jì)的污水處理廠(chǎng)作為實(shí)訓(xùn)

3、場(chǎng)所，基本滿(mǎn)足了教學(xué)需要；實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率完全符合教學(xué)大綱要求，高達(dá)100%；?（3）?????本課程部分環(huán)節(jié)采用多媒體教學(xué)，部分理論教學(xué)采用上機(jī)演示，實(shí)際效果良好；學(xué)校的教學(xué)輔助設(shè)備對(duì)本課程開(kāi)放，滿(mǎn)足了課程教學(xué)需要應(yīng)用效果好；（4）??????????????通過(guò)教研室的同志共同努力，我系現(xiàn)已積累了相當(dāng)數(shù)量的國(guó)內(nèi)外同類(lèi)課程的教學(xué)資料，包括高教出版社、化學(xué)工業(yè)出版社出版的相關(guān)教學(xué)資料，并收集了天津大學(xué)、北京化工的自編材料，教研室還讓專(zhuān)人負(fù)責(zé)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集國(guó)內(nèi)外相關(guān)課程改革動(dòng)態(tài)和科技動(dòng)態(tài)；（5）??????????????

4、本課程已建立規(guī)范化的微機(jī)試題庫(kù)，教師根據(jù)實(shí)際選擇試題，在多次考試中學(xué)生成績(jī)呈正態(tài)分布，實(shí)際應(yīng)用效果良好。二、???師資隊(duì)伍建設(shè)?????????本課程授課教師8人，其中擁有高級(jí)職稱(chēng)的教師3人，中高級(jí)職稱(chēng)教師占87.5%，碩士以上學(xué)歷教師占87.5%；并且，其中還包括省級(jí)骨干教師——曹文仲教授；教師整體水平較高。?????????教師中還擁有國(guó)家“八五”重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目——直接法合成烷氧基硅烷及偶聯(lián)劑，整體科研水平非常高，已有“懸浮溶出新工藝和新設(shè)備研究”等獲獎(jiǎng)科研成果。?????????通過(guò)中高級(jí)職稱(chēng)教師的共同努

5、力，該課程的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)具備了綜合性、開(kāi)創(chuàng)性特點(diǎn)，尤其是開(kāi)展了“化工原理實(shí)驗(yàn)教學(xué)在校園污水處理中的實(shí)踐”的研究探索型教學(xué)，實(shí)際效果良好。?????????并且在實(shí)驗(yàn)室的通力配合下，實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)了不定期開(kāi)放，教師經(jīng)常鼓勵(lì)或吸收本科生和優(yōu)秀專(zhuān)科生參加科研活動(dòng)。三、?教學(xué)實(shí)施及教學(xué)效果?????????通過(guò)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒，所有任課教師課堂教學(xué)規(guī)范，授課質(zhì)量評(píng)價(jià)優(yōu)秀，學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)水平普遍評(píng)價(jià)較高，學(xué)生歡迎程度很高。通過(guò)定期不定期的教學(xué)檢查等形式，所得結(jié)果表現(xiàn)良好。教師在考試命題工作中，能按教學(xué)大綱要求，使試題覆蓋范

6、圍合適，學(xué)生成績(jī)基本呈正態(tài)分布。?????????整體上，該課程正按規(guī)劃逐步建設(shè)，經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)研究，并開(kāi)創(chuàng)性的將我系自行設(shè)計(jì)的污水處理廠(chǎng)作為課程實(shí)訓(xùn)基地，收效甚好。?????????在教學(xué)過(guò)程中特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量普遍較好，學(xué)生對(duì)教師的滿(mǎn)意度高，相關(guān)課程教師反映銜接良好。?????????經(jīng)過(guò)試點(diǎn)，本課程還實(shí)現(xiàn)了雙語(yǔ)教學(xué)，由留美博士楊紅群主講《CHEMICALPROCESSDESIGN》，學(xué)生普遍歡迎。??師資梯隊(duì)建設(shè)本課程授課教師8人，其中擁有高級(jí)職稱(chēng)的教師3人，中高級(jí)職稱(chēng)教師占87

7、.5%，碩士以上學(xué)歷教師占87.5%；并且，其中還包括省級(jí)骨干教師——曹文仲教授；教師整體水平較高。?????教師中還擁有國(guó)家“八五”重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目——直接法合成烷氧基硅烷及偶聯(lián)劑，整體科研水平非常高，已有“懸浮溶出新工藝和新設(shè)備研究”等獲獎(jiǎng)科研成果。教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高有規(guī)劃，有措施。教師中黨員超過(guò)一半，整體政治素質(zhì)不斷提高，并經(jīng)常性組織政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)研討，采取有效措施鼓勵(lì)中青年教師提高學(xué)歷和學(xué)術(shù)水平，收效良好。??????通過(guò)中高級(jí)職稱(chēng)教師的共同努力，該課程的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)具備了綜合性、開(kāi)創(chuàng)性特點(diǎn)，尤其是

8、開(kāi)展了“化工原理實(shí)驗(yàn)教學(xué)在校園污水處理中的實(shí)踐”的研究探索型教學(xué)，實(shí)際效果良好?人員構(gòu)成曹文仲中共黨員，九江學(xué)院化工系主任，教授,南方冶金學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師。1999年被評(píng)為河南省普通高校優(yōu)秀中青年骨干教師（豫教高字[1999]07號(hào)），南陽(yáng)市科技人才，2001年被評(píng)為江西省中青年骨干教師（贛教高字[2001]94號(hào)）。楊紅群化學(xué)工程系副主任,副教授,博士，南方冶金學(xué)院碩