強(qiáng)素質(zhì)求發(fā)展 抓管理創(chuàng)特色(2010-2011上期)

強(qiáng)素質(zhì)求發(fā)展 抓管理創(chuàng)特色(2010-2011上期)

ID:22913762

大?。?7.00 KB

頁(yè)數(shù):9頁(yè)

時(shí)間:2018-11-01

強(qiáng)素質(zhì)求發(fā)展  抓管理創(chuàng)特色(2010-2011上期)_第1頁(yè)
強(qiáng)素質(zhì)求發(fā)展  抓管理創(chuàng)特色(2010-2011上期)_第2頁(yè)
強(qiáng)素質(zhì)求發(fā)展  抓管理創(chuàng)特色(2010-2011上期)_第3頁(yè)
強(qiáng)素質(zhì)求發(fā)展  抓管理創(chuàng)特色(2010-2011上期)_第4頁(yè)
強(qiáng)素質(zhì)求發(fā)展  抓管理創(chuàng)特色(2010-2011上期)_第5頁(yè)
資源描述:

《強(qiáng)素質(zhì)求發(fā)展 抓管理創(chuàng)特色(2010-2011上期)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)

1、----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需-------------文檔下載最佳的地方強(qiáng)素質(zhì)求發(fā)展抓管理創(chuàng)特色(學(xué)校2010-2011學(xué)年第一學(xué)期全面工作總結(jié))郭店鎮(zhèn)前時(shí)完全小學(xué)2011年1月13日----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需-------------文檔下載最佳的地方強(qiáng)素質(zhì)求發(fā)展抓管理創(chuàng)特色(郭店鎮(zhèn)前時(shí)完全小學(xué)2010-2011學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié))本學(xué)期,我校以國(guó)家基礎(chǔ)教育精神為指導(dǎo),根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)

2、義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》,全面落實(shí)市教體局“以改革開放求發(fā)展用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的工作意見;以全面推進(jìn)教育改革、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本任務(wù),注重教學(xué)常規(guī)管理和各項(xiàng)工作的落實(shí)。充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性,積極創(chuàng)建特色品牌素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校,辦社會(huì)、家長(zhǎng)、師生滿意的學(xué)校,較好地完成了學(xué)校工作計(jì)劃制定的各項(xiàng)工作任務(wù),并取得了一定的成效,學(xué)校先后榮獲了“新鄭市小學(xué)信息管理先進(jìn)學(xué)?!薄靶锣嵤行W(xué)英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào),并在社會(huì)上贏得好評(píng),現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:一、踐行學(xué)校辦學(xué)理念,著力提高管理水平。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),鍛造一流領(lǐng)導(dǎo)集體。為了樹立管理育人,服務(wù)育人觀念,全面提高班

3、子的決策能力、指揮能力、管理能力,我們?cè)诩訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)方面做了以下努力。第一,進(jìn)一步完善了崗位職責(zé)制度。我們要求,學(xué)校班子成員均要對(duì)照崗位責(zé)任制度,明確自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限,做到各負(fù)其責(zé),各盡所能。在具體工作中,學(xué)校各部門分工協(xié)作,各司其職,形成了學(xué)校的大小事務(wù),事事有人管,人人有事管,件件抓落實(shí)的管理模式。第二,完善班子的議事決策程序,重大問(wèn)題堅(jiān)持“民主討論,集體決策,分工負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)配合”的原則,既不主觀臆斷,又不議而不決。第三,抓好班子成員的學(xué)習(xí)。我們特別強(qiáng)調(diào)每個(gè)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身思想素質(zhì)和管理能力。本學(xué)期,班子成員均能夠做好垂范,自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大報(bào)告,自覺(jué)

4、鉆研新課程理論。通過(guò)學(xué)習(xí),有效地提高了班子集體的政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),駕馭學(xué)校全局工作的能力得到了切實(shí)的提高。第四、重視學(xué)校工會(huì)、團(tuán)隊(duì)組織的建設(shè)。學(xué)校積極鼓勵(lì)他們對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議,發(fā)揮他們參政議政的作用,努力營(yíng)造了一種暢所欲言的民主氛圍,善于聽取來(lái)自各方面的意見和建議,及時(shí)解決了班子成員思想上、工作上存在的不同意見,提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的辦事效率,一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,共謀發(fā)展,同心同德,廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)集體正在形成。2、加強(qiáng)民主化建設(shè),搞好學(xué)校校務(wù)公開工作。進(jìn)一步完善學(xué)校民主管理制度。領(lǐng)導(dǎo)組在決策過(guò)程中,充分發(fā)揚(yáng)民主,切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā),做到“事先周密咨詢、爾后集體充分討論、事

5、后保障監(jiān)督”。本學(xué)期,學(xué)校積極推行校務(wù)公開制度,對(duì)于事關(guān)學(xué)生和教職工切身利益的事情嚴(yán)格按程序做好公開工作,加強(qiáng)民主監(jiān)督,提高管理的透明度。堅(jiān)持重大事項(xiàng)行政會(huì)集體研究、分工負(fù)責(zé),并及時(shí)向全校師生公開通報(bào),如----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需-------------文檔下載最佳的地方貧困寄宿生生活補(bǔ)貼、評(píng)優(yōu)選先、職稱評(píng)審、績(jī)效考核等,自覺(jué)接受教職工監(jiān)督,充分發(fā)揮教職工主人翁精神,調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)的管理。由于學(xué)校民主空氣濃厚,從而大大的增強(qiáng)了

6、全體教職工的主人翁意識(shí),進(jìn)一步平衡了學(xué)校生態(tài)系統(tǒng),學(xué)校呈現(xiàn)出了前所未有的心順氣望,百事和諧的良好局面,和諧校園建設(shè)得到了進(jìn)一步的升華?! 《⒌掠ぷ鞔胧┑昧?,特色活動(dòng)豐富多彩。為了全面貫徹落實(shí)《郭店鎮(zhèn)中心學(xué)校教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)實(shí)施方案》精神,一學(xué)期來(lái),大隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)校確立的辦學(xué)思想——“德育為首、全面育人、關(guān)注差異、發(fā)展個(gè)性”,本著“照顧差異,發(fā)展個(gè)性,讓每個(gè)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)”的教育理念,扎實(shí)有效的開展德育工作,取得了顯著成效。本學(xué)期,學(xué)校根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,有效的加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),先后開展了形式多樣的特色教育活動(dòng)。1、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,形成良

7、好行為習(xí)慣。學(xué)校十分重視學(xué)生的常規(guī)教育,認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育制度健全、措施落實(shí)。為此,學(xué)校建立了班干部學(xué)校,每月組織一次班隊(duì)干部培訓(xùn),有計(jì)劃、有記錄;各中隊(duì)每月開展一次班隊(duì)干部會(huì)議,會(huì)議內(nèi)容記入《班隊(duì)干部會(huì)議記錄》;三年級(jí)以上各班輪流參與“前時(shí)禮儀衛(wèi)生檢查活動(dòng)”,每周評(píng)選一次“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”和“紀(jì)律先進(jìn)班級(jí)”周一升旗時(shí)獎(jiǎng)優(yōu)戒劣。2、開展心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生人格品質(zhì)。學(xué)校秉承8個(gè)班主任

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。