《隨想》.二作文

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1、《隨想》.二作文[《隨想》.二作文]··《隨想》.二一個夢開始，登場兩只蝴蝶；不曾伴有鮮花，只蘆葦做了背景，《隨想》.二作文。蝴蝶在游戲，蘆葦隨清風(fēng)蕩，蝴蝶游在蕩子里。蝴蝶很美麗，彩斑飾的裙。夜晚，夢的夜晚沉寂。風(fēng)睡了，醒著蝴蝶和蘆葦。蝴蝶多淘氣，大冷天出來跳舞，凍了翅，翩翩冰翅搖著星星飛去。蝴蝶鉤起蘆葦?shù)幕貞?，葦花的夢開始了......夜里，除溪水還閃著眼，就只有昏沉的月了。葦花走上星光大道，自已陶醉在夜的曲里，像蝴蝶踩起舞步。葦花不想，葦花不知道夢有多長.....冰蝴蝶折斷翅膀，去長時間休息，冰蝴蝶的舞步也跟著休息，小學(xué)二年級作文《《隨想》.二作文》

2、(..)。葦花夢醒了，葦花在蘆葦蕩里踱步，踱在柔和的春光里。一滴水，點滴打開結(jié)冰的溪，奇跡般的生出一抹綠。正如鋁箔包裹的糖多被打開時，孩童的欣喜。蘆葦蕩隨風(fēng)搖擺，葦花多么欣喜。葦花回想昨夜的夢，仿佛冰蝴蝶在蕩子里游戲。葦花隨清風(fēng)蕩在蘆葦蕩里，明天他會將自己拋向天際。蝴蝶醒了，換了彩衣，加了飄絮將贊美的目光向葦花拋去。一個夢結(jié)束了......蝴蝶更美麗。葦花給大地，那滴水回到海洋里......本文轉(zhuǎn)自：中國作文網(wǎng)(轉(zhuǎn)載請保留此信息)《隨想》.二作文2　　第2篇讀朱永新《我的教育理想》讀后感　　〖預(yù)覽〗本學(xué)期，我細(xì)讀了朱永新《我的教育理想》。作為一名教師，我

3、特別關(guān)注書中對于理想教師的描述。朱教授在書中這樣寫到：我心目中的理想教師，是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師；是一個自信、自強(qiáng)，不斷挑戰(zhàn)自我的教師；是一個善于合作，具有人格魅力的教師；是一個非常尊重他的同事，非常尊重他的領(lǐng)導(dǎo)，非常善于調(diào)動幫助他成長的各方面因素的教師；是一個充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師；追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師，是一個善于學(xué)習(xí)、不斷充實自我的教師；是一個關(guān)注人類命運，具有社會責(zé)任感的教師；是一個堅韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰的教師。給我印象最深的卻是這一句：理想的教師，應(yīng)該是一個充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師。朱教授說的好，一個沒有愛心的老師，

4、永遠(yuǎn)也不可能取得教育上的成功，永遠(yuǎn)也不可能把握教育的真諦。未來的教育家應(yīng)該投入全身心的力量去愛學(xué)生、愛教育。只有愛，才能贏得愛。我們要真誠的熱愛學(xué)生，才會在愿意與你交流，樂意與你一起分享學(xué)習(xí)和生活的快樂。我覺得教師愛學(xué)生，很重要的一點就是相信每個孩子。每個孩子都具有巨大的潛能，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，鼓勵孩子去不斷探索，是他們的才能得到淋漓盡致的發(fā)揮。只有愛才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學(xué)生，學(xué)生也才會愛你，也才會讓你在和他們交往中忘記了外面……《隨想》.二作文3　　第3篇讀《法學(xué)教育的理想》有感　　〖預(yù)覽〗讀

5、《法學(xué)教育的理想》有感　　當(dāng)自覺對法學(xué)稍有感覺時，大學(xué)的課程表上只剩下半學(xué)期的課。這種對專業(yè)的不自信感，是因為法門深似海、法學(xué)過于艱深非，筆者這樣資質(zhì)愚鈍的學(xué)生無力掌握？還是法學(xué)教育出了問題、沒把我們教好，要負(fù)產(chǎn)品責(zé)任,這倒是一個值得探討的問題。在KI,遇到了北大法學(xué)院葛云松教授的《法學(xué)教育的理想》一文（載《中外法學(xué)》2014年第2期），于是對以上問題有了些許感想?！　「鸾淌谖恼?，貫穿著對清華大學(xué)何美歡教授的追念，本文在此也對先行者深表敬意。　　葛教授在文中對法學(xué)教育的描述非常真實、坦率：（大陸學(xué)生）一方面能對前沿的、深奧的東西如數(shù)家珍，滔滔雄辯；另一方

6、面不屑學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，對基本知識只有單薄的、貧乏的認(rèn)識、在大多數(shù)的課程中，學(xué)生只要大體留心聽講，考前突擊一下筆記即可取得不錯的成績.筆者在大部分課程學(xué)習(xí)過程中也有這樣的感覺，大部分課程只是對知識體系的解說，而這種知識體系的輸入——似乎并不需要什么專業(yè)能力——識字就行。　　一種專業(yè)教育有沒有效果，檢驗法則就是經(jīng)過這些教育的人和沒有經(jīng)過這些教育的人有沒有差異。我也參加過很多討論活動，一些奇奇怪怪的問答讓我不得不懷疑6500元的學(xué)費是否合理。面對一個案件，有的人是說個結(jié)論，然后一個大帽子一扣：這不公平、違反了誠實信用原則、這侵害了合法權(quán)益;有的人倒能說個專業(yè)概念

7、：這違……《隨想》.二作文4　　第4篇青春隨想話題_作文　　〖預(yù)覽〗青春隨想話題我多想成為天上的一朵白云,忘記一切的痛苦和悲傷，去往那天藍(lán)色的彼岸，成為快樂和自由的化身。題記十二月的一天，我向父母請了兩個小時的假，在緊張乏味的學(xué)習(xí)中去感受一下久違的窗戶外的世界。我悠哉悠哉地在路上走著，到了一個花園里，我撣了撣上面的灰塵，坐下來。我仰望著天空看，這是今年最后一天的白云了，我心中有多少眷戀和不甘。眷戀一年快樂和悲傷的回憶，不甘心一年的美好時光就這樣逝去，還有很多事應(yīng)該在這一年結(jié)束，不想把這一年的痛苦帶到下一年去。我感慨：人生不該如此短暫啊，一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝

8、，我還沒來得及回首，人生已過了十分之一。不要小看僅僅這十分之一啊，有些人認(rèn)為不就