作文 寫意‘父愛’

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1、作文寫意‘父愛’[作文寫意‘父愛’]親愛的叔叔：　　　您好，作文寫意‘父愛’。在這我不知該如何表達此時的心情，我只想對您說聲：“謝謝”！　　　在我很小的時候，我就脫離了父母的羽翼，與您和爺爺奶奶生活在一起。如今，我長大了，可父母親卻依舊未歸家。這些年，我度日如年，整個人都變了，已不再像以前嬌氣，不再如同往昔一樣動不動就發(fā)脾氣……這些都是出于叔叔您對我的疼愛。叔叔您待我如親女兒，可是我卻還總?cè)悄鷼?，我……　　　還記得嗎，叔叔？今年清明節(jié)掃墓下山回家時，許多人扛著鋤頭，您擔心我會磕到頭，拉著我的手，叫我走旁邊一

2、點兒，不要緊緊跟隨后頭；而我卻不聽您的話，一味的走在后頭，小學六年級作文《作文寫意‘父愛’》(..)。其實我何嘗不知道危險，可是我想證明有時候我的叛逆也不會致使我受傷。聽著你的話語，不要看我表面上甩開你的手，脾氣倔，實際上我早已潸然淚下，被你感動了。在我身后的您也許沒發(fā)覺我的眼淚，但我卻感受到了您濃濃的愛意。在家里也是您最呵護我了，每次奶奶不分青紅皂白、不管三七二十一地打我時，都是您阻攔奶奶，保護我。如今，您又如此關(guān)懷，我怎么能承受得起？　　　叔叔，真的謝謝您。謝謝您給予了我最刻骨銘心的感動；謝謝您讓我重回羽

3、翼下；謝謝您讓我再次體會到了父母的愛；謝謝您讓我重溫幸福；謝謝您在我的心田上嵌下了美好的記憶；謝謝您……　　　　　　祝您　身體安康！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　您的侄女：欽　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2012年4月22日作文寫意‘父愛’2　　第2篇高中作文《紅樓夢》讀后感1000字3篇　　〖預覽〗發(fā)布時間：2017-04-01　　1、《紅樓夢》讀后感1000字　　儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?這黛玉低吟著的悲涼試句一直被古往今來的獨孤人士吟唱至今，這句詩出自曹雪

4、芹的手筆，似乎也暗示著《紅樓夢》這部小說的悲涼結(jié)局和它之中蘊涵著的封建社會獨有的蒼涼和無奈。　　記得很小的時候就開始讀《紅樓夢》了，懷著一種壓抑的心情，小時候素來不愛讀書，那印象中大觀園的繁雜與喧鬧似乎就是兒時對《紅樓夢》的理解。寶玉的輕浮，黛玉的憂郁，寶釵的大方，劉姥姥的和善，鳳姐的小家子氣，其他人物各自的輕佻，刻薄，總之，這本書只是記錄了晚中清時一戶人家的興衰史，當時，我是這么理解的。　　可再仔細品讀之后，隨著見解的豐富，這本書在我心中，不僅只意味著一個純粹的俗氣的故事，它開始有了更深遠的寓意，那故事背后

5、所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘，也讓我領(lǐng)略到了曹雪芹這個懷才不遇的文學者的深刻思想和反叛觀念。　　寶玉曾說：女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前純潔，而在婚后受泥土玷污，自然也渾濁了。寶玉為何有此感?這也不正暗示著曹雪芹對當時社會重用男才，而置女子不顧的現(xiàn)象覺得無比反感與憤憤不平么?黛玉為何生性郁郁寡歡，喜散卻不喜聚?　　因為作者正是借這個凄慘美人兒所表達自己內(nèi)心所受到的凌辱和對封建社……作文寫意‘父愛’3　　第3篇越長大越孤單作文1200字　　〖預覽〗以前常常會聽到比自己大的人們說“人啊，越長大越孤單”

6、，那時候的我還太小，不明白為什么人會越長大越孤單。人慢慢長大，能力越來越強，能到達的地方不是就越來越多了嗎，那么結(jié)交的朋友不是也應該越來越多嗎，怎么還會越長大越孤單呢？　　但是，現(xiàn)在長大了，真真切切地感受到了這一句話的含義。　　兒時，街頭巷口的孩子們總是聚在一起玩，有好吃的互相分享，有好玩的總是一起玩，孩子們的純真眼里，似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友，執(zhí)著地認為這些小伙伴都是自己永遠的好朋友，可以在一起一輩子。　　上了學，爸爸媽媽便不能再讓你像以前那樣到處去瘋玩了，你和原來的小伙伴們漸漸失去了聯(lián)系，甚至有時

7、在街上看見了也不能一眼就認出來，或許覺得有些奇怪便也沒有打招呼?！　≡匍L大一些，你已經(jīng)是高年級的孩子了，對校門口附近總是三五個聚在一起趴在地上玩游戲的孩子們不屑一顧，卻忘了自己以前也曾經(jīng)是這樣的啊。你的心里有了其他的東西，對一切都很好奇，新奇的東西漸漸圍繞在你的周圍，你似乎忘記了自己的朋友在慢慢減少。只是偶爾會想起吧，然后十分感傷，卻很無奈?！　≈袑W，你認識了許多很好的朋友，每天一起上下學，一起打打鬧鬧，手牽著手去上廁所，悄咪咪地聊著只屬于你們的話題，那些時光多么美好啊。轉(zhuǎn)眼時間很快就過去了，你是初三的孩子了

8、，為了能上實驗班，幾乎每天埋在題海里，壓力的確很大。另外……作文寫意‘父愛’4　　第4篇小學老師作文培訓心得體會例文　　〖預覽〗發(fā)布時間：2017-03-31小學生作文最苦惱的是沒有內(nèi)容寫。究其原因，并不是生活中無內(nèi)容，主要是由于小學生觀察能力差，不善于通過觀察獲取或積累作文素材。本次作文指導主要告訴我們學生生活中哪些可以作為素材外，還注意把寫作同他們的生活結(jié)合起來,把寫作訓練和集體活動統(tǒng)一起來,每