資源描述：
《以穿一雙合腳的鞋為話題的作文》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、以穿一雙合腳的鞋為話題的作文作文：鞋子合不合腳穿了才知道作文題如下：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）鞋子合不合腳穿了才知道。（習(xí)近平）同樣一只鞋，并不是所有的人穿了都會合腳。（古羅馬緒儒斯）鞋子合了腳還要合了意才能賣出去。（佚名）對以上材料你有怎樣的看法？根據(jù)其中的一條或多條結(jié)合自己的思考與體驗，寫一篇作文。近日，平發(fā)展》的重要演講。演講直播和全文內(nèi)容受到了X民關(guān)注的關(guān)注，X友們對演講中提到的“我們主張各國和各國人民共同享受尊嚴(yán)，鞋子合不合腳穿著才知道，一個國家的發(fā)展道路，只有這個國家的人民才知道”的論述更是好評如潮。（3月
2、25日國際在線）一個眾所周知的理兒，那就是鞋子合不合腳只有穿了才知道，不然就算說得天花亂墜，也不能保證會百分百合腳。如今習(xí)近平主席“鞋子合不合腳穿著才知道”言語，無疑就點出了中國乃至全世界發(fā)展進程中的一個真理，那就是實踐重于一切?！肮庹f不練”，是萬萬站不住腳的。不僅如此，鞋子合不合腳，是緊是松，是軟是硬，也只有自己才能知道，與別人根本無關(guān)。旁人再怎么干涉，也是沒有意義的，因為“沒有實踐就沒發(fā)言權(quán)”，當(dāng)事人那一穿鞋子的腳，才是解決問題的關(guān)鍵。而一些人偏偏不懂得這個理兒，他們總認(rèn)為別人的鞋子不好看，覺得自己的鞋子最漂亮，想方設(shè)法要將自己
3、的鞋子穿到他人腳上，讓人覺得滑稽可笑。其實，不光穿鞋子是此理兒，國家發(fā)展也是如此。這是因為，一個國家選擇什么樣的發(fā)展道路，采用什么樣的政治制度，無疑要依靠本國國情并參照歷史文化傳統(tǒng)等多種因素來做出決定，并不是簡簡單單照搬照抄就能完成的。然極少數(shù)西方國家領(lǐng)導(dǎo)人不愿尊重他國，他們總想將自己的政治制度、發(fā)展道路強加于他國，妄想以此稱霸世界，終究會勞而無功?？上驳氖?，近代以來，面對中華民族的深重災(zāi)難，無數(shù)仁人志士經(jīng)過多次“穿鞋子”，已經(jīng)找到了一條適合自己的發(fā)展道路，那就是中國特色社會主義道路。沿著這條道路，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)和團結(jié)全國各族人民，
4、同心同德、真抓實干，從當(dāng)時“摸著石頭過河”到如今逐步實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，民族吸引力、凝聚力不斷增強，所取得的成就已令世人矚目。實踐證明，在國與國交往中，只有互相尊重對方的核心利益并平等相待，方能互利共贏、共同發(fā)展。而既然找到了合適自己的“鞋子”，如同X友所言，中華民族就要堅定信心與決心，心往一處想，勁往一處使，用13億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”，推動世界文明的和諧與共生。一、引：習(xí)近平說，鞋子合不合腳穿了才知道。又有人說，鞋子合了腳還要合了意才能賣出去?？雌饋?，似乎只要鞋子合了自己的腳
5、，且合了自己的意，便萬事大吉。二、議：事實上，鞋子合適不合適，有時并不完全由我們個人說了算，還要看環(huán)境容許不容許。穿鞋子是文明的標(biāo)志，一個社會對不同鞋子的包容是文明進步的標(biāo)志。三、聯(lián)：（一）反聯(lián)：削足適履的悲劇——用毀壞身體來適應(yīng)美，是對個體生命的殘害三寸金蓮的鬧劇——(轉(zhuǎn)載于:.boThwiN.博威范文X:以穿一雙合腳的鞋為話題的作文)用統(tǒng)一尺碼來人造美，是對個體生命的侮辱文革時期的喜劇——用單一色調(diào)來約束美，是對個體生命的否定文革時期的時尚是穿洗得發(fā)白的舊軍裝，無論什么衣服普遍有補丁，文革時期最流行的鞋子是解放鞋。1966年“文
6、革”開始，毛澤東穿上軍裝，戴上紅衛(wèi)兵袖章，在天安門城樓檢閱了數(shù)以千萬的紅衛(wèi)兵。受到鼓舞的女學(xué)生們把長辮子剪成短發(fā)，梳成兩個小辮子（俗稱“小刷子”），戴上軍帽，穿上軍裝，腰扎皮帶，足蹬解放鞋，和男同學(xué)一個模樣。（二）正聯(lián)：改革開放讓人們的精神與審美得到了解放，鞋子也便百花齊放。（舉例：各種鞋子）當(dāng)下社會，五彩繽紛的鞋子成了人們幸福生活的標(biāo)志，也成了人們自由精神的一面鏡子。羅素說：參差多態(tài)乃幸福本源。鞋子的世界精彩了，人類的文明也便歡騰起來了。（三）深聯(lián)和鞋子的文明一樣漸漸變得多元的，還有我們的社會文化：我們學(xué)會了接納很多不同的思想。（
7、譬如一國兩制、中國特色的社會主義、中國夢）我們學(xué)會了欣賞很多不同的人。（譬如六門功課亮紅燈的韓寒，譬如讓兒子退出學(xué)校由自己親自進行教育的鄭淵潔，譬如草根明星大衣哥朱之文）我們學(xué)會了為不同的活法鼓掌。（譬如“中國最著名的屠夫”北大才子陸步軒，譬如身價40億的“土豬大王”陳生，譬如“X壇一姐”李娜的體制外勝利）四、結(jié)：不要僅僅要求鞋子能夠容得下我們，我們也要能夠容得下鞋子。容得下不同的鞋子，并且能夠容許每一個人自己作主選擇鞋子的社會，才有可能走出更寬廣的道路，創(chuàng)造更具生命活力的文明。說明：早晨一覺醒來，還是寫了個“新八股”的作文提綱，教
8、給學(xué)生容易操作的方法。主題不變，風(fēng)格轉(zhuǎn)變。也許這樣的風(fēng)格，他們更容易把握一些。但考場應(yīng)對，仍舊要靠他們自己的思想，與平日里積累的素材。自己寫下水文才發(fā)現(xiàn)，所謂的800字，其實是多么微小的空間??！昨天的那篇《關(guān)于鞋子》隨便說說就1097
